2018-2019年重庆市潼南区体育路学校三年级上册科学模拟练习题无答案_第1页
2018-2019年重庆市潼南区体育路学校三年级上册科学模拟练习题无答案_第2页
2018-2019年重庆市潼南区体育路学校三年级上册科学模拟练习题无答案_第3页
2018-2019年重庆市潼南区体育路学校三年级上册科学模拟练习题无答案_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年重庆市潼南区体育路学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下列材料中属于天然材料的是( )。 A.瓦片B.塑料C.木头2 观察树木时,下列方法能准确描述树干粗细的是( )。 A.根据经验判断B.与另一棵树比较C.用皮尺测,用测得的数据表示3 下列植物中,是草本植物的是( )。 A.狗尾草B.樟树C.水杉4 池塘里、小河中生活着许多小动物,数量最多的是( )。 A.鱼类B.蛇C.青蛙5 蚂蚁用( )交流信息。 A.头上的触角B.舞蹈C.腹部6 在探究蜗牛喜欢怎么样的食物时,蜗牛到每一样食物的距离必须保持一致是因为( )。 A.蜗牛什么都喜欢B.保证蜗牛的选择是公平的C.食物是一样的7 下列哪一种材料的硬度最大( )A木头B纸C金属D塑料8 木头是常用的天然材料,人们常用木头制作筷子,这是因为木头( )。 A.坚硬B.较轻C.不易分解D.能燃烧9 下面对砖瓦描述正确的是( )。 A.表面比较光滑,吸水性强B.比较坚硬,韧性不好C.有点轻,砖的颜色不一样10下列属于水生植物的是( )。 A.浮萍B.水杉C.狗尾草11一盒纯牛奶的体积大约是( )毫升。 A.25毫升B.250毫升C.2500毫升12我们的祖先最早在( )上刻字。 A.兽骨B.丝绸C.竹片D.木头13观察大树的粗细可以用( )。 A.放大镜B.量筒C.绳子和皮尺14物品可以循环利用的标志是( )。ABC15下面选项不是空气占据空间的的特点是( )。A.占据空间的多少没有变化B.占据空间的多少可以变化C.压缩空气有弹性、会产生弹力二、想一想,填一填(填空题)16下面的量筒中各装了多少液体,请你仔细观察,把答案写在下面的横线上。_毫升_毫升_毫升_毫升17地球上大部分的水是海洋里的_ , 只有极少量的_。 18在校园中,我们可以看到的小动物有_、_、_、_等。19一种材料的特征如下:黄白色,表面有纹路,不太重,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上,这种材料是_。20植物和动物相同的特点是都生活在_里,都需要_,_和_,会_,_后代,都有从_到_的过程。 21下图各种物品都利用了空气_的性质。22世界上最高的动物是_; 23要保持健康就要_睡觉,_起床。 24根据图片,写出古代造纸的过程。_25动物、植物彼此联系,相互影响,共同生存,构成了美好的_。动物与植物都不是_的,是彼此_的。动物和植物都是有_的。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26水里面是没有空气的。( )27木头、金属、塑料,其中塑料柔韧性最强。( )28蜗牛的繁殖方式是用环带繁殖,蚯蚓的繁殖方式是用生殖孔卵生。( )29植物的生长离不开营养、空气、水分。( )30把两片叶描画在方格上,用数方格的方法可以比较树叶的大小。( )31当我们来到一棵大树前要进行观察时,应该先想想观察什么,再想想怎样观察,然后认真仔细的按照一定的顺序进行观察。( )32我们日常生活中饮用的水是淡水。( )33对一种液体缺乏了解时,不能轻易尝或闻。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把感观与要观察的特征连起来。35连线_特殊目的食品 A营养更丰富 _转基因食品 B个体更大肉更多_太空食品 C更有利于运输_强化食品 D营养充足,易吞咽 五、综合题(实验题、解答题)36请把蚂蚁的身体主要部分(头、胸、腹、触角、足、大颚)补充完整。37(1)把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部,将玻璃杯倒立压入水底(如图甲所示)。 我们看到的现象是_。 (2)将玻璃杯重新压入水底,把杯子慢慢

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论