2018-2019年重庆市梁平县梁山小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市梁平县梁山小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 把下列材料放置到土里，最容易受到外界环境影响而变质的是（ ）。 A.人工合成的塑料等有机材料B.天然的植物材料C.玻璃、金属、陶瓷2 比较两种材料软硬最简便的方法是（ ）。 A.折一折，不容易折断的硬一些B.放在一起比比谁厚，厚的硬一些C.相互刻画一下，不容易被刻出划痕的材料硬一些3 下列物品中，（ ）可以用金属制作。 A.碗B.书本C.塑料袋 D。试管4 植物生长都需要（ ）。 A.空气B.空气、阳光C.空气、阳光和水分5 我们用手分别触摸一下水和食用油，我们会发现（ ）。 A.水和食用油都比较黏手B.水和食用油都不黏手C.水不黏手，食用油黏手6 食盐、白糖等固态物质的颗粒具有规则的几何外形，称为（ ）。A 固体B晶体 C形体7 植物的一生要经历（ ）等几个生长阶段。A幼苗、开花、结果B发芽、开花、结果C种子、开花、结果8 蚯蚓身体的中间长有（ ）。 A.口B.环带C.肛门9 观察完蚂蚁后，我们要把蚂蚁（ ）。A丢进垃圾箱B弄死C送回它的家10（ ）是凤仙花的特征。 A.茎上带刺B.圆形的叶子C.黄色的花D.黑色的圆种子11下列属于木头特性的是（ ）。 A.能导电B.有光泽C.表面有纹理12和蜗牛属于同一类的动物是（ ）。 A.蝗虫B.田螺C.蚂蚁13下列动物中，和蚂蚁同属于昆虫的是（ ）。 A.蜘蛛B.蝴蝶C.蜈蚣14和蜗牛属于同一类的动物是（ ）。 A.蚂蚁B.田螺C.蝗虫15下列做法正确的是（ ）。 A.把蜗牛放进河里B.把手伸进树洞中寻找小动物C.观察时轻轻靠近小动物二、想一想，填一填（填空题）16像樟树这样的植物叫_植物，它的茎叫_。17我们身边常用的三种材料是_、_、_。我们吃饭用的碗大多是用_制成的。衣服的材料大多是_杯子的材料一般是_或者_。18蚯蚓一般生活在_、潮湿的土壤中，它与蜗牛一样喜欢_、潮湿的环境。 19“小草喝水”实验中，试管里水面每天下降观察记录。时 间第一天第三天第六天水面高度（厘米） 6.55.04.4水面下降说明了：小草的生长需要_。 20_是_（填写国籍）的伟大发明家，他发明的电灯给全世界带来了光明。 21所有_都是由一种或几种材料做成的。 22_是动物区别于植物的一项重要特征 23对于食品，有时人们为了某种特殊的需要或方便常常做成_。 24蚂蚁一般都在地下筑巢，它们通常生活在干燥的地区，在水中能勉强存活_。 25_期是从童年到成年的过渡阶段，对每个人来说，都是生长发育的重要时期。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26植物的果实只能供人们食用，没有其他用途。（ ）27造纸术是东汉蔡伦发明的，造纸术是我国古代的四大发明之一。（ ）28蜗牛壳的方向有左旋和右旋两种。（ ）29空气有时会占据空间，有时又不占据空间。（ ）30金鱼藻生活在水中，所以它的生长不需要空气。（ ）31砖块放入水中冒出气泡，说明砖块中有空气。（ ）32没有盖子的空杯子里面没有空气，只有盖上盖子后杯子内才有空气。（ ）33在生活中，很多物品都会根据不同需要，在不同部位选择不同材料制作。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34请你把下面四种生物相对应的生活环境和运动方式用线连接起来。35根据植物的生长环境连线。柳树 梧桐树浮萍 陆生植物 樟树蒲公英 水生植物 桂花树水葫芦 金鱼藻五、综合题（实验题、解答题）36我们应该怎样合理使用材料，减少对环境的破坏？写出你的想法。 37说说你的周围哪些地方用到了金属？38阅读下面的材料，回答问题。纸张的生产从来都是以破坏环境为代价的。据资料显示，目前我国每生产1吨纸就要砍掉约20棵大树、耗费约100立方米水。如果每人每天浪费一张纸，全国就要浪费约2700吨纸、27万吨水。但这“一纸之费”并非就这样费为无形，它将带来触目惊心的后果：这2700吨纸意味着约54000棵大树将化为乌有，这27万吨水在造纸后变成了污水，如果这些污水流入一座水质可供饮用的大型水库，那么水库中的水将顿时变为有害的废水。专家称污水需要经过造价高昂的处理厂处理之后，才能还原为可利用的净化水。但是，据说即使在发达地区的城市里建造一座中小规模的污水处理厂也要掂量再三，因为一座这样的污水处理厂的投资在亿元以上。当然，也可以任由这些污水流入江河，但后果是总有一天人类见到的最后一滴水是自己的眼泪。1按照材料中的数据计算，生产5吨纸需要砍掉（ ）棵大树。A20B100C2002下列不是造纸过程带来的影响的是（ ）。A