2018-2019年重庆市綦江区羊叉学校三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市綦江区羊叉学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 我们用手分别触摸一下水和食用油，我们会发现（ ）。 A.水和食用油都比较黏手B.水和食用油都不黏手C.水不黏手，食用油黏手2 如果一棵大树的形状是“伞形的”，那么这棵大树可能是（ ）。 A.柳树B.松树C.杨树D.樟树3 下列植物中属于木本植物的是（ ）。 A.爬山虎B.樟树C.甘蔗4 下面各种材料的应用中延展性最好的是（ ）。A冰雕B陶瓷饰品C铁丝5 蚂蚁的身体结构分为头部、胸部、腹部三部分，身上长有足、眼睛和触角，蚂蚁的足长在蚂蚁的（ ）。 A.头部B.胸部C.腹部6 蚂蚁不会把窝建在（ ）。 A.山里B.水里C.墙角里7 金银首饰利用的是金属（ ）的性质。A导电性好B导热性好C有光泽8 下列材料中，（ ）具有容易变形的特征 A.玻璃B.塑料C.金属9 在所有的感觉中，从周围世界接受信息最多的是（ ）。A眼睛B鼻子C耳朵10尼龙是世界上最早的人工合成纤维，它是从（ ）中提炼出来的。A.石油 B.天然气 C.煤炭 D.岩石11下列哪种液体的特点是：白色、有点香味、味道有点甜，这种液体可能是（ ）。 A.盐水B.糖水C.牛奶12蜗牛适合生活在（ ）A阴凉、潮湿B高温、干燥C低温、潮湿13下面材料最容易着火的是（ ）A塑料B干木头C酒精14收集树叶时我们应该（ ） 树叶。 A.摘B.捡C.随意15关于蚂蚁的生活习性，说法不正确的是（ ）。 A.用触角和同伴进行交流B.总是一大群蚂蚁一起生活，一起活动C.适合生活在寒冷、潮湿的环境中二、想一想，填一填（填空题）16讲究_ ， _饮食，_锻炼，按时_ ， 这样有利于健康。 17塑料的显著特点也是它的最大缺点是_。 18闪电和打雷时同时发生的，但我们总是先_后_。19我们常常将身边的物体分为_体、_体和_体。20浮在水面的游泳圈，利用了_。21植物的共同特点：植物都生长在一定的环境中，都需要_，都会_，都会_，都有_的生命过程。22我国水土流失面积达_平方千米，占我国陆地总面积的_ ， 每年有_吨泥沙流入江河湖泊。 23科学家爱因斯坦说过：_一个问题往往比_一个问题更重要。 24纸是由东汉末年_发明的。 25铁、塑料、玻璃等属于_。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26饲养金鱼时，要一次性喂饱。（ ）27比较几种固体的软硬时，我们可以让它们相互划一划，看划痕的深浅来判断。（ ）11.水花生不能浮在水面上，而是长在水里的。（ ）28我们用鼻子可以判断出水是无味的。（ ）29菜篮里的茄子、西红柿、辣椒、黄瓜等蔬菜是有生命的物体。（ ）30塑料制品遇到热水都会变软。（ ）31我们也可以模仿造纸过程，造出一张纸。（ ）32所有的物体都能浮在水面上。（ ）33轮船大多是木材做的，是利用了木材的漂浮性。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将检测工具与相对应的天气信息进行正确连线。 温度计 风 向风向标 降水 量雨量器 气 温风速仪 空气质量空气质量检测仪 风 速35眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，它们如何分工的？耳 物体的冷热、轻重、粗细鼻 体的气味舌 声音的大小、高低、强弱手 食物的味道眼 物体的大小、形状、颜色、远近五、综合题（实验题、解答题）36植物的共同特性是什么？ 37我们应该怎样合理使用材料，减少对环境的破