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文档简介
2018-2019年重庆市沙坪坝区富力南开小学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 关于动物的运动方式,说法正确的是( )。 A.蚂蚁是用三对足爬行的B.蜗牛是全身爬行前进的C.蚯蚓在爬行时身体呈“S”形前进2 下列说法错误的是( )。A水能占据空间,空气也能占据空间。B水能流动,空气也能流动。C人不能在水中呼吸,说明水中没有空气。3 液体和气体的相同点是( )。A.看得见,重量较轻,可以摸到,不容易压缩B.会流动C.看不见,重量很轻,不可以摸到,容易压缩4 用粉笔能在黑板上写字,说明( )。 A.粉笔比黑板软B.粉笔比黑板硬C.无法判断5 下列说法中,不属于树的相同点的是( )。 A.都生长在泥土里B.都需要阳光C.结的果实都一样6 观察比较难接近的小动物时,可以( )。 A.用飞快的速度接近,然后把它捉住仔细观察B.放弃观察C.慢慢接近它,然后再静静地观察7 下列植物属于水生植物的是( )A.樟树B.狗尾草C.水葫芦8 我们用手分别触摸一下水和食用油,我们会发现( )。 A.水和食用油都比较黏手B.水和食用油都不黏手C.水不黏手,食用油黏手9 下面属于人造材料的是( )。 A.棉花B.铁C.麻D.木材10下列材料中( )属于人工制造的材料。A金属B皮革C塑料11用金属制作窗框,这是利用了金属的( )特性。A有光泽B坚硬C延展12关于香樟树和松树的不同点,描述正确的是( )。 A.香樟树有树干,松树没有树干B.香樟树生长离不开水分,而松树的生长可以离开水分C.香樟树的树叶形状像鸡蛋,而松树的树叶形状像一枚针13在用量筒测量液体的多少时,视线要与量筒内液体凹液面的( )保持水平。 A.最低处B.中间处C.最高处14所有的固体和液体都有( )。A质量B味道C颜色15在两个同样大小的塑料袋里分别装满水和空气,称量比较的结果是( )。A装满水的塑料袋重B装满空气的塑料袋重C两个塑料袋一样重二、想一想,填一填(填空题)16地球上可供应人类利用的_资源已越来越少。 17在自然界中水的存在形式除了有液态的水外,还可以看到固态的_,气态的_。18这是什么标志?_19在图上标出蜗牛各部分名称:壳、头、腹、尾、触角、眼睛。20实验室里的天平一般都是_天平,称重时要把物体放在_盘里,砝码放在_盘里。自制天平时,提起天平的细线要拴在木棍的_。21_是一种会捕虫的草。_是世界上最大的花。 22利用自制的不同的测量杯,测量同一杯子里水的多少,发现测量结果是_。填“相同的”或“不相同的”23人们用纸巾吸汗,是利用了纸的_。 24动物与植物都不是_的,是彼此_的。25蜗牛是牙齿最多的动物,但却无法咀嚼食物。这是因为它们的牙齿长在了一个带状结构的_上,_上面布满牙齿,齿舌可以从口里伸出来刮取食物。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26金鱼是人工培养的,品种很多,是常见的家养动物。( )27在烧制砖和陶瓷的前后过程中,主原料黏土的性质没发生变化。( )28空气看不见,摸不到,所以它不占据空间。( )29人类利用材料和制造新材料的能力是不断增长的。( )30科学只和科学家有关系。( )31科学家作出的结论都是正确的,我们不应该怀疑。( )32空气可以被压缩,但水不容易被压缩。( )33观察小动物时要注意安全,不在有危险的地方活动。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把感观与要观察的特征连起来。35眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官,它们如何分工的?耳 物体的冷热、轻重、粗细鼻 体的气味舌 声音的大小、高低、强弱手 食物的味道眼 物体的大小、形状、颜色、远近五、综合题(实验题、解答题)36根据下列图片回答问题。(1)以上树叶中_不是完整的树叶,因为_ (2)以上树叶中,_是同一种树叶,因为_;还有_也是同一种树叶,因为_。 37下面是小明同学进行“制作多层液体”的实验过程,请将实验记录补充完整。实验材料:_、水、食用油、烧杯、 _等。实验步骤:_(1)先把蜂蜜倒入烧杯中,然后倒入水,如图1所示。(2)在烧杯中倒入食用油,观察烧杯中的液体分为几层,如图2所示。(3)用搅拌棒搅拌烧杯中的液体,观察搅拌过程中产生的现象,如图3所示。(4)观察搅拌之后烧杯中的液体分为几层,如图4所示。 实验现象:烧杯中分别倒人蜂蜜、水和食用油后液体分为_层。搅拌后液体变为_层。实验结论:三种液体中_最重,次之,_最轻。_能溶解在水中。根据下面的实验记录回答问题。三个杯子里分别装有水、醋和牛奶。在不用眼睛看的情况下,王明对这三个杯子里的物体进行了比较,记录如下:水、醋和牛奶的比较
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