2018-2019年重庆市开州区义和镇鱼龙中心小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年重庆市开州区义和镇鱼龙中心小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 装有水的杯子，静置后不可能出现的现象是（ ） A.B.C.2 在观察大树的过程中，不正确的做法是（ ）。 A.摸一摸B.测量高度C.用刀砍下一块树皮3 比较砖、陶器和瓷器的吸水性时，我们发现最不容易吸水的是（ ）。 A.砖B.陶器C.瓷器4 陶瓷和砖都是由（ ）烧制而成的。A木材B黏土C塑料5 家庭卫生间一般都铺设瓷砖而不用木地板，主要是因为瓷砖（ ）。 A.便宜B.美观C.防水性能好6 蒲公英的一生要经历（ ）这些变化。 A.种子、发芽、幼苗、开花、结果B.种子、幼苗、发芽、开花、结果C.种子、幼苗、发芽、结果、开花7 材料（ ）越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。 A.硬度B.延展性C.导热性8 关于蜗牛的休眠说法错误的是（ ）A休眠的蜗牛会用粘液膜封住壳口，不在轰动B蜗牛是用肺呼吸的，尽管它休眠了，但还在呼吸C蜗牛由于呼吸受到阻碍，蜗牛就会结束休眠开始活动D当我们把蜗牛放到水中蜗牛会死亡9 蚯蚓身体的中间长有（ ）。 A.口B.环带C.肛门10下列关于液体的描述不正确的是（ ）。 A.都会流动B.都是透明的C.没有固定的形状11（ ）是有生命的物体。A小草B白云C机器人12下面是天然材料的是（ ）A木头橡胶B棉花皮革13鱼在水里嘴巴一直是一张一合的是在（ ）。 A.喝水B.呼吸C.吃东西14把同样多的水和食用油倒入同一个烧杯里，我们会看到（ ）。A水浮在食用油的上面B水和食用油混合在一起C食用油浮在水的上面15“植物受阳光照射，制造有机物”“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这些现象说明了（ ）。 A.生物的生活需要阳光B.生物的生活需要营养C.生物的生活需要食物二、想一想，填一填（填空题）16一只盛满水的玻璃杯，把水倒掉后，_会进到杯子里。17生物学家用_（填“画图”或“比划”）的方式帮助他们观察动物。 18常见的食用油是一种淡黄色的、_、_、_的物体。 19_是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。 20在观察大树时，我们为了记录大树的形状，可以_。 21纸张、铁条和塑料条三种材料中，韧性比较好的是_，比较硬的是_，吸水性比较强的是_。 22硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下_；菜刀、钥匙和铁门都属于_（材料）。23像水这样没有固定的_ ， 会流动的物体叫_。 24木头容易_，容易_，比较_，有一定的_，能_水面上，承重能力比较_，不易_ 25草是草本植物，树是_植物。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26当油锅起火时，我们可以用水去扑灭。（ ）27遇到危险蜗牛会把身体缩起来，蚯蚓会躲进壳里。（ ）28把水和食用油混合在一起，我们会发现水会浮在食用油上。（ ）29用塑料制成汽水瓶，遇到热水变软变形。（ ）30有颜色的塑料袋一般不可用来包装食品。（ ）31比较水的多少可以采用称量质量的多少的方法。（ ）32我们可以用白糖引诱蚂蚁。（ ）33植物和动物都是生物，它们会生长，产生后代。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34请你将左边人的感觉器官，和右边它们分别能感觉到的现象，用直线连接起来。眼睛 物体的冷热、轻重、粗细耳朵 物体的香、臭鼻子 声音的高低、强弱舌头 食物的酸、甜、苦、辣手 物体的大小、形状、颜色、远近35连线_身体的长短 A鼻子 _身上的颜色 B尺子_身体的柔软 C眼睛_有没有气味 D触摸 五、综合题（实验题、解答题）36将一把木勺和一把金属勺同时放入烫水中，过一段时间后取出，用手摸木勺和金属勺，哪种勺更热一些？这一现象说明了什么？37我们应该怎样合理使用材料，减少对环境的破坏？写出你的想法。 38下面是小明同学探究一些液体流动速度快慢的实验，请你将实验过程补充完整。实验材料：水、食用油、_、蜂蜜、表面光滑的板子。实验步骤：_（1）在板子上端沿水平方向画_。（2）将板子按照下图所示进行摆放，然后在板子上端的直线上，间隔一定距离分别_滴下四种液体。（3）观察四种液体的流动情况，并记录