2018-2019年重庆市巫山县黄林小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年重庆市巫山县黄林小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 收集树叶时我们应该（ ） 树叶。 A.摘B.捡C.随意2 下列现象中不属于节约用水的为（ ） A.刷牙不关水龙头B.水龙头上安装“节水栓”C.洗澡水冲厕所D.淘米水浇花3 一场暴雨过后，蚯蚓会从地下爬出来（ ）。 A.乘凉B.晒太阳C.透气4 生长离不开水的植物是（ ）A.水生植物B.陆生植物C.水生植物和陆生植物5 下列关于动物的相同点描述不正确的是（ ） A.动物都有生命B.动物会运动C.动物都会生活在陆地上6 液体和气体的相同点是（ ）。A.看得见，重量较轻，可以摸到，不容易压缩B.会流动C.看不见，重量很轻，不可以摸到，容易压缩7 水葫芦和金鱼藻是两种常见的（ ）。A草本植物B水生植物C陆生植物8 如图是小明在上课时，分别把水和油滴在玻璃片上的样子，根据它们的形状，你认为哪一滴是水？（ ）。A.左边的是水B.右边的是水9 下列选项中，（ ）是能证明空气会流动的例子。 A.鼓起的塑料袋浮在水面B.植物发芽C.帆船在海上航行10小明在观察大树时记录下不同树木的形状，你认为是柳树的形状的是（ ）。ABC11“春种一粒粟，秋收万颗子”，这句话表明（ ）。 A.水生植物与陆生植物的关系B.不同植物之间的关系C.生物体能繁殖自己的后代D.生物体能适应自己的环境12以下废弃物中，均可以回收利用的一组是（ ）。干电池；口香糖；菜叶；果皮；易拉罐A.B.C.D.13下列植物中，和水稻的叶子差不多的是（ ）的叶子。A.小麦 B.桃树 C.茶树 D.水杉14蚂蚁依靠（ ）找到回家的路。 A.留下的黏液B.留下的信息素C.留下脚印15下列关于植物共同点的描述，错误的（ ）。 A.植物都需要阳光、水分和空气B.植物都会生长和死亡C.植物都离不开土壤二、想一想，填一填（填空题）16我们的感觉器官有_、_、_、_、_等，感觉器官可以帮助我们进行观察活动。17叶由_、_两部分组成，_上还有叶脉。18墨水滴在纸上，会很快被纸吸收，说明纸有很好的_。材料的吸水性与它们的组成和_有关。19有生命的物体的共同特征有：_、_、_、需要营养、都会对刺激有反应、会死亡等。 20我知道_是水生植物，_是陆生植物。21为了保护木材资源，我们要_ 22塑料可以重复利用，在工厂里，首先把废旧塑料_、_，熔化后注入_，_以后这些塑料就成为一件新的产品了。 23我们周围的一些活动会污染到水资源，如：_、_、_。 24观察纸的特性时，我们一般用_填“直尺”或“放大镜”。25在空中挥动塑料袋，塑料袋会鼓起来，说明空气_；用手摸一摸、按一按，塑料袋的形状会发生改变，说明空气_；在袋上扎一个小孔，让空气吹在脸上，感到有气流在吹，说明空气_。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26沙能流动，所以说它是液体。（ ）27饮用干净、洁净的水对我们的健康有利。（ ）28与平静时相比，人们活动得越剧烈，呼吸的次数越多，说明需要的空气越少。（ ）29造纸术是我国古代四大发明之一。（ ）30空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（ ）31在观察树叶时，我们要捡地下的落叶观察。（ ）32有几瓶不知名的液体，我们可以用尝的方法来判断。（ ）33用量筒测量水的多少时，量筒必须放平稳，眼睛平视水平面。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将观察方法和可以观察到的现象连线。眼看 长短粗细鼻闻 颜色手摸 气味耳听 粗糙程度尺量 声音35请把下列动物和它相应的运动方式及食物连线。 用环节使身体伸缩式爬行 蜗牛 腐殖质 用腹足爬行 蚯蚓 菜叶 用鳍游泳 蚂蚁 甜食 用足爬行 金鱼 鱼食、面包屑五、综合题（实验题、解答题）36阅读短文，完成填空。 小明买了新房子，门口两侧贴着红色的大理石十分喜庆，推开涂着灰色油漆的木门就来到客厅。客厅地面贴着白色的地砖漂亮极了，客厅四周的墙上刷着粉色的油漆，几个白色的插座点缀其中。客厅连着阳台，透过明净的玻璃窗可以看到远处小溪。（1）短文中的天然材料有：_，人造材料有_。 （2）白色的插座是用_和_材料做的。 （3）窗户上的玻璃是利用了玻璃的_性。 37分一分，下列材料中哪些是天然材料，哪些是人造材料？羊毛 塑料 铝合金 石头 蚕丝 油漆 洗衣粉 石油 酱油 38实验探究 （1）陈同学把一团纸巾放进一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如图所示），他发现杯中纸巾没有被水浸湿。你知道这是为什么吗？（2）某小学科学兴趣小组的同学为了比较木头、金属和塑料这三种材料的柔韧性谁更好，他们选用了三根相同宽度和厚度的木条、金属条、塑料条，然后做了如下图所示的实验，并填写了下面这张实验记录：伸出桌面长度不同材料的弯曲程度木条金属条塑料条伸出5厘米1厘米0厘米2厘米伸出10厘米4厘米1厘米6厘米伸出15厘米10厘米3厘米16厘米请你根据实验记录单上的数据结果，把这三种材料按照韧性从好到差排列：_。（3）在上科学课时，蒋老师带来了四只装有水的杯子，如下图所示。其中1号杯和2号杯大小相同，3号杯和4号杯大小相同，但3号杯、4号杯比1号杯、2号杯大。现在请你和蒋老师一起设计实验方案来比较四杯水的多少。【实验目的】测出杯中水的体积是多少。【实验器材】用_来测水的体积。（请你在空格内填上适当的仪器名称）【温馨提示】用量筒测量液体读数据时，视线要与凹液面的_保持水平。A最低处 B最高处【实验步骤】把量筒放在水平桌面上。把2号杯中的水倒入量筒中，读出水的体积是10毫升