2018-2019年重庆市丰都县暨龙镇回龙完全小学校三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市丰都县暨龙镇回龙完全小学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 电线的外层是塑料，这是利用了塑料的（ ）。 A.不导电性B.容易加工C.导热性2 在观察金鱼呼吸时我们发现，红墨水（ ）。 A.嘴进嘴出B.嘴进鳃出C.鳃进嘴出3 秋天，我观察到的红色的树叶是（ ）的叶子。 A.枫树B.柳树C.松树4 蚂蚁不会把窝建在（ ）。 A.山里B.水里C.墙角里5 关于蚯蚓，下列说法中不正确的是（ ）。 A.蚯蚓的环带是它的繁殖器官B.蚯蚓是靠腹足爬行C.夏天暴雨后，蚯蚓会从地下爬出来6 在观察蜗牛时下列发现错误的是（ ）。 A.蜗牛爱吃菜叶B.蜗牛爬过的地方会留下黏液C.蜗牛只吃食物不排粪便7 家庭卫生间一般都铺设瓷砖而不用木地板，主要是因为瓷砖（ ）。 A.便宜B.美观C.防水性能好8 水杯倾斜后，水面平静后的状态如（ ）所示。ABC9 像章树一样的茎叫（ ）。A草本植物B草质茎C木质茎10下面不是固体和液体的不同点是（ ）。A.有重量，有形状B.不会流动，有固定的形状C.会流动，没有固定的形状D.不会形成滴状11下图中，（ ）是正确的看温度的方法。ABC12砖、瓦、陶瓷是用不同的黏土烧制而成，其中最不容易吸水的是（ ）。 A.砖B.瓦C.陶瓷13陆生植物的生长（ ）水分。A需要B不需要14像蚂蚁一样，昆虫是用（ ）呼吸的。 A.鼻子B.气管C.鳃15在观察物体的活动中，下列行为正确的是（ ）。 A.折断树枝观察树B.只要是液体都可以用嘴尝C.观察小动物时，不伤害它们二、想一想，填一填（填空题）16我知道的水生植物有水葫芦、_、_。17研究纸的性质实验记录表：研究内容研究方法研究结果纸纵、横向的结实程度（一）取出报纸纵向、横向各一张对折后相互套住，两个人拉一拉，看谁更结实。纵向横向_纸的表面和毛边比较（二）用放大镜观信笺纸的纸的表面和撕开的纸的边沿，描述你所看到的现象。纸的表面纸撕开的边沿_ _纸的透明度（三）取出纸巾和牛皮纸各一张分别对着光亮看一看、比一比谁更透明。纸巾牛皮纸 _ _纸的吸水性（四）把实验（三）的纸巾、牛皮纸并排放桌上，在每种纸的中央滴一滴水，滴的水滴数要一样多，观察比较水的扩散，比一比它们吸水性的强、弱。纸巾牛皮纸吸水性（_）吸水性（_ ） 18分辨动植物有很多方法，比如，可以用鼻子_ ， 用耳朵_ ， 用舌头_ ， 用手_。 19天然材料有：_、_、_、_、_等。 20我们吃饭用的碗大多是用_制成的。21蚯蚓可以作为_的饲料，是鸡、鸭喜好的“肉类”食物。 22导线外壳利用塑料，是应用了它_性质，塑料做成袋子、瓶子，是应用了_性。 23植物的生长一般要经过_、发芽、_、开花、结果等过程。 24水是_、_、_的液体。 25长时间吃不到新鲜的_和_ ， 身体就会缺乏维生素 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26蚯蚓的身体分为口、环带和肛门，头部在离它的环带较远的一端。（ ）27一般观察，我们只要动眼，动脑，不需要动手。（ ）28观察一样东西之前，应该想想观察什么，想想怎样观察。（ ）29材料硬度越小，越容易被别的物体破坏它的表面。（ ）30植物的器官是各不相同的。（ ）31不是所有的物质都可以称为材料，燃料、化学原料、食物、药物一般都不称为材料。（ ）32初秋的雨后，我们能在树下找到很多蜗牛。（ ）33植物在不断发生变化，有些变化明显，有些变化不明显。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34请将植物的根、茎、叶与其作用连线。根 制造植物生长所需的养料吸收水分和矿物质茎 运输水分和养料固定植物叶 支撑植物35眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，它们如何分工的？耳 物体的冷热、轻重、粗细鼻 体的气味舌 声音的大小、高低、强弱手 食物的味道眼 物体的大小、形状、颜色、远近五、综合题（实验题、解答题）36你能说出鱼类适应水中生活有哪些特点？ 37仔细阅读第一小组的观察记录并回答问题。 树的观察记录。时间：9月7日 地点：校园。小组成员：王凯、张桐。我们观察的树很高大，长在校园的东墙边，树干很粗，用双臂刚好抱住。树皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着青苔，有蚂蚁在爬。树枝茂盛，树叶的形状像鸡蛋，闻起来有一股香味，树枝上长着暗红色的果实。这是树的样子 这是树叶的样子这是树皮的拓片1选词填空。第一小组同学观察的是_，它是_（填“草本植物”或“木本植物”）。2多选题。在进行观察活动前，我们应该在记录表上记录下这次活动的（ ）。A时间、地点、小组成员B实物标本C天气情况38这个学期我们在老师的带领下观察了大树和小草，请回答下列问题。 （1）填写下图中树叶各部分名称。（2）大树（香樟树）和小草（狗