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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班心理健康快乐很简单 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、了解与他人友好交往方法。（重点）2、懂得谦让、理解他人，会给自己带来快乐。（难点）活动准备：1、ppt：心情播报员、壮壮和小朋友。2、音乐：快乐颂、快乐拍手歌。3、心情卡3张，记录纸和笔。活动过程：一、创设情境、体验情绪（一）、律动：快乐颂（二）、心情预报观看心情预报ppt（三）、猜一猜心情不好的原因提问：晴天代表什么样的心情？阴天代表什么样的心情？猜一猜壮壮为什么会心情不好？重点引导幼儿根据自己的已有经验讲述心情不好的原因。（四）、观看ppt壮壮和小朋友，了解壮壮阴天心情的原因1、 提问：壮壮为什么心情不好？小朋友为什么都不理他了？2、帮助壮壮想想办法，他应该怎样做才能让小朋友重新喜欢他？3、我们帮助壮壮解决了问题，看看壮壮现在的心情是怎样？（播放ppt心情预报员）4、讨论：生活中你游戏的时侯，如果你想玩别人的玩具，应该怎么办？5、教师小结：大家一起玩的时候要学会谦让、等待、协商、合作，这样别人才会喜欢和你做朋友，朋友多了你才会更快乐。二、寻找快乐的办法，并体验快乐。1、 师：这里有3位小朋友，他们的心情是怎样的？心情为什么是阴天呢？他们遇到了什么事情？2、分组讨论并记录调节心情的方法。（站排头、想看同一本书、别人说我画的画不好看）教师重点引导幼儿想出调节心情的方法并进行记录。3、结束活动：音乐快乐拍手歌其实让我们快乐的方法还有很多，比如唱歌、跳舞、跑步、吃好吃的食物、看电
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