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2018-2019年重庆市涪陵区珍溪镇永义小学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 动物和植物最主要的区别是( )。 A.能否运动B.营养方式C.是否绿色2 制作档案袋,一般选用( )。A复印纸B宣纸C牛皮纸3 观察大树应该按照( )的顺序进行。 A.从整体到局部,从里到外B.从局部到整体,从远到近C.从整体到局部,从远到近4 蚂蚁是一种常见的小动物,校园里、花坛边、墙角处都能找到它们的身影。通过观察蚂蚁,我们知道蚂蚁比较喜欢甜食。下列食物能引诱蚂蚁的是( )。A.肉 B.青菜 C.面包5 流动的空气形成( )。 A.雨B.风C.云6 水杯倾斜后,水面平静后的状态如( )所示。ABC7 观察一种不熟悉的液体时,能做的是( )。 A.用鼻子闻B.用嘴巴尝C.用眼睛看8 关于蜗牛的休眠说法错误的是( )A休眠的蜗牛会用粘液膜封住壳口,不在轰动B蜗牛是用肺呼吸的,尽管它休眠了,但还在呼吸C蜗牛由于呼吸受到阻碍,蜗牛就会结束休眠开始活动D当我们把蜗牛放到水中蜗牛会死亡9 下列哪项不是水葫芦的特点( ) A.生长在水中,叶柄膨大有气囊B.有根、茎、叶C.会繁殖后代D.生长在土壤里,需要阳光、水分10造纸术是我国的四大发明之一,人们公认的造纸术发明者是( )。 A.蔡伦B.张衡C.祖冲之11下面( )是水生植物。A狗尾草B车前草C水葫芦12( )可以准确测量出水的多少。A量筒B试管C滴管13老师讲桌上的茉莉花开了,在正常情况下,最先闻到香味的是( )的同学。A教室前面B教室中间C教室后面14水生植物的共同特点是( )。 A.生长都需要空气B.都需要土壤C.都不会开花15蚯蚓身体有口、环带和肛门,生活在( )的环境里A潮湿B干燥C适合生存各种环境二、想一想,填一填(填空题)16比较水的多少既可以通过体积的_来比较,也可以通过重量的_来衡量。17植物的变化是_的特征之一。 18有人把西瓜培育成方形,其主要目的是_。 19根据你的观察,把纸、木材、塑料三种材料按吸水性由强到弱排序:_、_、_。20完成下表材料观察到的现象(吸水速度、浸润面积大小、材料、水滴形状木头_纸片_塑料片_金属片_21把普通纸的外面用塑料薄膜覆盖起来,这就是一种_材料。 22很轻,不会锈蚀,有透明性和耐磨性,容易变形的材料是_。像棉花、树木那样可以直接用来制成物品的材料叫_像钢铁、塑料那样经过加工合成而制成的材料的叫_23蚂蚁用_和伙伴交流信息。鱼用_呼吸。24常见的食用油是一种淡黄色的、_、_、_的物体。 25天气总是在不断_着,它影响着人类的_与_。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26我们可以用白纸和蜡笔来拓印树皮。( )27我们直接用眼睛观察就能区分开食用油和水,因为它们的颜色不一样。( )28木头和金属做的筷子硬度一样大。( )29量筒的刻度一般是均匀的。( )30摸、尝等是基本的科学观察方法。( )31树是活的植物,是有生命的物体。( )32人们通常将水、醋、牛奶、树叶分为类,称它们为液体。( )33有颜色的塑料袋一般不可用来包装食品。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把动物各部分名称与图中所指位置连上线。(重复的,画出一条即可)35请你把下面四种生物相对应的生活环境和运动方式用线连接起来。五、综合题(实验题、解答题)36有三瓶液体,只知道一瓶是白糖水,一瓶是酒精,一瓶是白醋,而瓶上没有任何标志,你准备用什么方法把它们区分开来? 37实验探究 (1)陈同学把一团纸巾放进一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如图所示),他发现杯中纸巾没有被水浸湿。你知道这是为什么吗?(2)某小学科学兴趣小组的同学为了比较木头、金属和塑料这三种材料的柔韧性谁更好,他们选用了三根相同宽度和厚度的木条、金属条、塑料条,然后做了如下图所示的实验,并填写了下面这张实验记录:伸出桌面长度不同材料的弯曲程度木条金属条塑料条伸出5厘米1厘米0厘米2厘米伸出10厘米4厘米1厘米6厘米伸出15厘米10厘米3厘米16厘米请你根据实验记录单上的数据结果,把这三种材料按照韧性从好到差排列:_。(3)在上科学课时,蒋老师带来了四只装有水的杯子,如下图所示。其中1号杯和2号杯大小相同,3号杯和4号杯大小相同,但3号杯、4号杯比1号杯、2号杯大。现在请你和蒋老师一起设计实验方案来比较四杯水的多少。【实验目的】测出杯中水的体积是多少。【实验器材】用_来测水的体积。(请你在空格内填上适当的仪器名称)【温馨提示】用量筒测量液体读数据时,视线要与凹液面的_保持水平。A最低处 B最高处【实验步骤】把量筒放在水平桌面上。把2号杯中的水倒入量筒中,读出水的体积是10毫升。把水倒回2号杯把3号杯中的水倒入量筒中,读出水的体积是30毫升。蒋老师根据测得的2号杯和3号杯的水体积多少,就比较出了这四杯

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