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人民版道德与法治八年级上册期中复习提纲第一课相亲相爱一家人1.父母对我们的爱表现在哪里? (1)父母的爱是纯粹的、无私的、真挚的爱。 (2)父母对子女的爱不仅体现在危急时刻，而且体现在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。 (3)平日里，父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上。很多时候，父母的一句话、一个眼神、一个动作，都会将爱传递到我们的心灵深处，在我们的心里激起阵阵涟漪。 (4)父母的爱弥散在生活的点滴中，只要稍加用心，我们就能体会到父母行为背后所蕴含的爱。 2.在家庭生活中，爱我们的只有父母吗? 在我们的家庭生活中，爱我们的不只是父母。我们沐浴在亲情的阳光里，这份亲情还来自爷爷奶奶、外公外婆他们用不同的方式把浓浓的爱传递给我们，他们与父母一起用爱滋润着我们。 3.如何看待父母由于工作而不能陪伴子女的现象? (1)与子女相伴是爱，努力工作、为家庭提供经济保障也是爱。除了家庭，父母还有他们的工作、事业和朋友。作为具有多重身份的社会成员，他们不可能把所有的精力都放在子女身上。 (2)父母表达爱的方式有许多种:照顾我们生活起居是一种爱，辅导我们学习是一种爱，抚摸是一种爱，谈心是一种爱随着我们的不断成长，父母给予我们爱的方式也会和以前有所不同。 (3)我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解与尊重。 4.如何看待父母的唠叨 ? (1) 唠叨体现了父母对孩子的疼爱，他们不希望子女出任何差错和受到任何伤害。 (2)我们要理解父母的殷切希望，体谅他们在关爱方式上的不当，逐步学会享受父母唠叨里的那份温暖。 5.我们应该如何培养家庭责任感，与父母共进退? 与父母同呼吸、共患难。生活顺利的时候，与父母一起分享生活喜悦、幸福;生活困难的时候，与父母一起面对生活的困难，共同承担生活的艰辛。 (1)感念父母之恩。我们的生命是父母给予的，这无法选择、无法改变。不管出生在什么样的家庭，我们与父母之间血浓与水的亲情都是真挚的、美好的。不管父母从事什么样的职业，在我们心目中，他们都是最值得敬重的。我们与父母的心永远紧紧联系在一起。 (2)困难时刻，与父母在一起。生活并不总是一帆风顺的，难免会有沟沟坎坎、大风大浪。在家庭困难之际，与父母同舟共济、同甘共苦，这种团结一致、相互支持的家庭精神支持着家庭中的每个成员，对我们、对父母都弥足珍贵。 （第一次背诵任务）时间：家长签字：第二课亲情与冲突1.为什么进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的? 亲情是人世间美好的感情，它是一种血脉相连的爱，是一种无私呵护的情。我们从小在父母的关爱中长大，但由于多种原因，我们与父母之间有时也会产生冲突具体原因主要有以下几个方面: 第一，进入青春期后，我们有了自己的想法，有了独立自主的要求和渴望，我们希望父母像对待大人一样对待我们。但在父母眼里，我们还是长不大的孩子，缺乏生活经验，没有丰富的阅历，总担心我们会走弯路，还是什么事都要管。在管的过程中，矛盾与冲突就出现了。 第二，由于年龄差距，父母和我们在观念、生活方式等方面有许多不同。 第三，双方各站在自己的立场思考问题，也常常会使亲子关系陷入僵局。 第四，父母过于看重学习，但对我们来说，除了学习，我们还有其他的兴趣和爱好。 2.避免亲子冲突的方法有哪些? (1)不要急于表达不同意见，耐下性子，想想父母的话是否有道理。 (2)如果确实不认同父母的意见，不要大声反驳，平心静气地讲讲自己的理由。 (3)即便我们不赞同父母的想法和做法，也要懂得他们的初衷是好的。 (4)有不同想法不要闷在心里，表达出来，或许父母会重新考虑。 (5)别事事都坚持自己的想法，跟朋友说说自己和父母之间的分歧，听听朋友的意见。 (6)在日常生活中，父母与我们都不使用生硬的语言，也不做过激的行为。 3.化解亲子冲突的方法有哪些? (1)主动交流。每天找一点儿时间，主动和爸爸妈妈谈谈自己对冲突的看法，多检讨自身。 (2)主动道歉。如果你做得不对，不要逃避，不要沉默不理。主动道歉，往往会得到父母的谅解。 (3)善于体谅。不要激烈地去争辩，多从父母的角度想想，换个时间和地点，再与父母沟通。 (4)控制情绪。不随意发脾气、顶嘴，避免不小心说出伤害父母的话。 第三课家门之外1.什么叫公共场所? 公共场所，是指人们进行社会生活必不可少的各种场所，是公众进行工作、学习、经济、文化、 社交、娱乐、体育、参观、医疗、卫生、休息、旅游等活动和满足部分生活需求所使用的一切公用建筑物、场所及其设施的总称。 （第二次背诵任务）时间：家长签字：2.公共场所的范围包括哪些? 公共场所卫生管理条例所列公共场所: (1)宾馆、饭馆、旅店、招待所、车马店、咖啡馆、酒吧、茶座。 (2)公共浴室、理发店、美容店。 (3)影剧院、录像厅(室)、游艺厅(室)、舞厅、音乐厅。 (4)体育场(馆)、游泳场(馆)、公园。 (5)展览馆、博物馆、美术馆、图书馆。 (6)商场(店)、书店。 (7)候诊室、候车(机、船)室、公共交通工具。 3.公共空间有什么独特之处? (1)公共空间具有公共性、开放性和透明性，具有平等法律地位的公民，都可以平等地进入公共空间。(2)公共设施包括公共行政设施、公共信息设施、公共卫生设施、公共体育设施、公共文化设施、公共交通设施、公共教育设施、公共绿化设施等。在公共场所，公共设施为人们公共生活中的交往、沟通和互动提供了基本条件和空间平台。爱护公共设施，是我们每个人应尽的责任，只有这样，才能使公共设施发挥最大功能，为进入公共场所的公民提供方便、持续的服务。 (3)公共空间有赖于公共规则的保障。保障公共空间、保护公共设施、保证公共生活的正常运转，都需要相应的公共规则。公共规则要想发挥作用，依赖于人们对规则的认可与遵守。只有把它落实到人们的行动中，良好的公共秩序才能形成。有些公共规则具有强制性，但更多的公共规则要靠个人的自觉遵守。在没有外在约束或者外在约束很小的情况下，能否自觉遵守规则，可以体现一个人文明素养的高低。 4.为什么要热心公益，服务社会? (1)无论是公共秩序的维护、公共利益的保护还是公益活动的开展，都离不开每一个社会成员的积极参与，这是我们每一个公民应尽的责任。 (2)我们是社会的重要组成部分，有服务社会和他人的责任，也需要去做志愿者，奉献社会，营造和谐的社会环境。 (3)心存善念、扶残济困、仁爱共济是中华民族的传统美德。我们参与关爱社会的志愿者活动， 既是对优良传统的继承，也是我们公民意识、服务精神的体现。 (4)参与社会公益活动是现代公民必备的素质，是回报社会的重要途径。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。(拓展) （第三次背诵任务）时间：家长签字：第四课拔节的声音 1.青春期是一个什么阶段? 青春期是从儿童成长为成人的过渡时期，世界卫生组织将青春期的年龄范围定为10 - 20岁，在我国一般认为青春期年龄为11 - 18岁。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 2.青春期身体变化主要表现在哪些方面? 性机能发育成熟;身体外形急剧变化;体内机能迅速健全。 3.怎样看待青春期的生理变化? (1)青春期的我们身体都在发生变化，但是受到遗传、营养、锻炼等多种因素的影响，每个人都有自己独特的成长韵律与节拍。有的快，有的慢;有的先横向发展，有的先纵向拉长。 (2)进入青春期，随着性激素分泌的增加，我们会出现一些特殊的生理现象，如长痘痘、变声等，这都是正常的。 4.如何克服青春期困惑和烦恼? (1)我们应当消除尴尬、恐慌、烦躁和自卑的心理。 (2)以坦然的心态接纳身体的变化，耐心地等待，感受成长的节拍，并逐渐适应这种变化。 (3)学习青春期的生理卫生知识，增强自我保健能力。 5.青春期心理发育有什么特点? (1)智力逐步发展到高峰期。 (2)自我意识迅速发展，独立感强烈。 (3)情感丰富、强烈，具有两极性。 (4)性意识萌发。 6.为什么青春期会出现矛盾心理? (1)青春期的困惑源于我们处于心理断乳期。 (2)一方面，我们面临着身心发育不同步的矛盾。身体上的快速成长使我们产生了成人感，希望 周围的人把我们当成成人来平等对待，给予我们成人般的信任与尊重，开始变得要面子。但实际 上我们的心理水平依然处于一种半成熟的状态，为人处世的能力还远远达不到成人的水平。 (3)另一方面，我们还面临着独立性与依赖性的矛盾。成人感使我们的独立意识变得很强烈，希望在精神生活方面摆脱成人的约束，自己做主。但事实上，面对错综复杂的矛盾和问题，我们依然希望得到成人的帮助和精神上的慰藉。 7.调适青春期的困惑和矛盾心理的方法有哪些? (1)向自己信任的老师、家长、亲友寻求帮助，学习化解烦恼的方法。 (2)自我调节，成为自己的心理医生 听听音乐或者进行体育活动，转移自己的不良情绪。 与同学聊聊天，给朋友写写信。 试着用理智来控制自己的情感和行为等。 （第四次背诵任务）时间：家长签字：8.为什么青春期会产生逆反心理? 进入青春期的我们，会产生强烈的成人感，想极力挣脱家庭的束缚、学校的管束和社会的约束。因此，在与父母的关系上，我们会改变过去盲目崇拜父母的倾向，不再事事听从父母的指挥，不再处处依赖父母，开始喜欢自己拿主意和作决定。我们希望摆脱父母的监护，在广阔的天空自由飞翔。 9.如何正确认识青春期逆反心理 ? (1)青春期产生逆反心理是正常现象，或多或少地发生在每一个成长中的青少年身上。 (2)从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘。如果过不好，可能会给自己的整个人生蒙上阴影，对别人的伤害自不必说，自己也可能深受其害。 10.克服逆反心理的方法有哪些? 培养多向思维;设身处地地分析;学会控制情绪。 11.为什么青少年容易被流行风感染? (1)爱美之心人皆有之，流行源于人们对美好事物的追求。喜欢美、好奇心强的青少年很容易被流行风所感染。 (2)大胆、创新、喜欢新鲜事物，这是处于青春期的少年所具有的正常心理特征。 12.如何正确认识流行风? 社会生活是多姿多彩的。流行有物质的，也有精神的;有积极向上的，也有消极颓废的。现代少年不必一味反对流行事物，但我们应该把握自己，不让自己被流行风吹跑。 13.如何跳出流行风旋涡? (1)静下心来倾昕自己心灵的声音，认清自己的真实需要。 (2)避免随波逐流、人云亦云的盲从，要学会独立思考，明辨是非，理智对待。 14.如何理解青春期是美好的人生阶段? (1)青春期，是我们每个人成长的关键时期。 (2 )青春期，是人生的朝阳期。 (3)青春期，是心理走向成熟的转型期。 (4)青春期，是学习能力的爆发期。 (5)青春期，是人生的奠基期。 （第五次背诵任务）时间：家长签字：第五课成长中的秘密 1.为什么青春期的孩子会产生秘密? (1)进入青春期，少男少女结束了无忧无虑的孩童时代，开始有了各种各样的秘密。 (2)一方面，青春期的孩子认为自己长大了，长大的标志就是希望与父母保持一定的心理距离，期盼独享一片属于自己的心灵天空。 (3)另一方面，由于心理的不断发展，青春期的孩子的情绪自控能力有了较大的提高，学会了掩饰、隐藏自己的真实情绪。 2.拥有秘密对于青少年成长有什么积极意义? (1)走向独立是长大成人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求。 (2)对个人来说，秘密往往与责任紧密相连，并且意味着要独立承担责任。从这个意义上讲，没有秘密的水晶人是永远长不大的，有远见的父母和老师应当允许孩子有自己的秘密。 (3)拥有自己的秘密是我们长大的标志之一，是完全正常的心理现象。 3.怎样正确看待秘密? 生活中的秘密多种多样，有些秘密是心灵的一片绿地;有些秘密是复杂、难以处理的;还有些秘密是危险的拥头，如果处置不当，会给自己带来麻烦，甚至灾难。 4.对待秘密我们应采取什么态度? 我们要学会区别对待秘密，有的秘密需要倾诉，以排解压力、调节情绪、获得支持与帮助;还有的秘密需要向家长、老师或者有关部门反映，以保护自己或维护社会安定。作为未成年人，我们也应正确对待家长和老师对我们的关注和教育。 5.倾诉有什么作用? 适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压力、保持心理健康，也能使我们从他人那里获得帮助。 6.什么叫隐私?隐私包括哪些内容? (1)隐私是指公民不愿为人所知的或不愿公开的、与公共利益和群体利益无关的个人信息、私人活动和私人空间，即公民的纯个人私事。(拓展) (2)隐私一般包括三