人教版道德与法治七年级下册第四单元走进法治天地知识点整理.docx

第九课：法律在我们身边第一节 生活需要法律1、为什么说我们的生活离不开法律？ （1）法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都适应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整，我们的生活与法律息息相关。 （2）法律已经深深地嵌入到我们的生活当中，渗透到生活的方方面面。作为社会关系的调解器，法律不仅服务于人们当前的生活，而且指导着人们的未来。（3）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各种权利，同时必须履行法律规定的各种义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。2、什么是法律？ 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。3、什么是法治？ 就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律之上，要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。4、党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标是什么？ 全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。5、法治的作用是什么？ 法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。6、近年来，我国推进法治建设的举措有哪些？ （1）修改食品安全法、加大对食品安全违法行为的处罚力度，依法维护消费者的合法权益。（2）政府加强网络版权监管，打击侵权盗版，保护知识产权。（3）开设热线电话、发展电子政务、兴建“阳光工程”等。第二节：法律保障生活1、法律与道德的共同作用？ 法律道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。2、法律的特征有哪些？（1） 法律是由国家制定或认可的。（2） 法律是由国家强制力保证实施的。（法律区别于道德等行为规范的最主要特征）（3） 法律对全体社会成员具有普遍约束力，3、法律与道德等行为规范的区别？（1）法律是由国家制定或认可的，道德等其他行为规范不是由国家制定的。（2）法律是由国家强制力保证实施的，其他行为规范则依靠社会舆论，信念、习俗、教育或行政力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。4、法律对全体社会成员具有普遍约束力表现在哪里？ 在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权。每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务。任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。5、法律的作用？ （1） 法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 （2）法律规定我们享有的权利和应该履行的义务，法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么，不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（3）在生活中我们即受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义维护我们的合法权益，是我们的保护神。随着法制建设的推进，让我们的生活更美好。第十课：法律伴我们成长第一节法律为我们护航1、未成年人的定义？ 未满十八周岁的公民2、为什么要特殊保护未成年人？（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害，需要给与特殊保护。(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。3、保护未成年人的法律有哪些？ 宪法婚姻法义务教育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法4、在未成年保护法中，设置了几道防线保护未成年人的合法权益？ 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护5、家庭保护 、 学校保护 、社会保护、 司法保护的内容分别是什么？(1)家庭保护使之父母或其他监护人对未成年进行的保护，包括生活上的关心和照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一个阵地，是未成年人保护的基础。（2）学校保护是指学校幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。（3）社会保护是指国家、社会团体、企事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。社会保护创造有利与未成年人健康成长的社会环境，是未成年保护中必不可少的部分。（4）司法保护是指国家司法机关（公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。6、保护未成年人都是谁的责任？ 国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位组织、城乡基层群众性自治主组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。7、未成年人如何对待自己的权利和义务？ 宪法和法律赋予我们收到特殊的保护的权力 ，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。第二节：我们与法律同行1、如何做到依法办事？（当我们的合法权益受到侵害时，应当怎么做呢？） 依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求与愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 依法办事就要养成尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者2、法律的权威来源？ 人民内心的拥护和真诚信仰。3、如何树立法律信仰？ 树立法律信仰，就是发自内心的尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。4、让法律成为信仰有什么作用？当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中。5、人民道德水平提高有什么意