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文档简介

Unit12Whatdidyoudolastweekend?SectionA,didmyhomework,wenttothecinema,wentboating,campedbythelake,playedbadminton,wenttothebeach,Whatdidyoudolastweekend?,didmyhomework/sports,Whatdidyoudolastweekend?,fedsomesheep/cows,playbadminton,A:What_you_lastweekend?,onSaturdaymorning,gotothebeach,onSaturdayafternoon,gotothecinema,atnight,B:OnIIon,did,do,badminton,beach,lake,camp,Mainwords,butterfly,butterflies,sheep,sheep,visitor,visitors,mouse,mice,babies,baby,GrammarFocus,一、一般过去时态的特殊疑问句。1.特殊疑问词+was/were+主语+其他?上个周末你过得怎么样?_yourlastweekend?,Howwas,探究乐园,2.特殊疑问词+did+动词原形+主语+其他?昨天他做了什么事情?_hedoyesterday?上个周末她参观了什么地方?_she_lastweekend?你和谁一起去的动物园?_yougotothezoo_?他们什么时候到达北京的?_theyarriveinBeijing?,Wheredidvisit,Whendid,Whatdid,Whodidwith,A:_didyoudolastweekend?B:IplayedbadmintononSaturday.A:Soundsfun!_didyouplaywith?B:Iplayedwithmyfather.Hesreallygood!,What,Who,Writing,Fillintheblankswithwho,what,whereorhow.,3a,此类填空题,应主要根据答语的意思来确定问句中所缺的特殊疑问词是什么。第一句的答语是一活动,故第一空格处应填what;第二句答语强调了人物,故问句中的特殊词为who。,2.A:_wasyourweekend?B:Itwasgreat!Ihadsomuchfun!A:_didyougo?B:Theweatherwasbeautiful,soIwenttothebeachwithmyparents.,How,Where,第一句的答语意为“它很棒。”,故问句应是询问周末过得怎么样。因此应填How;第二句答语回答了与父母亲去了海滩一事,故问句中应是询问地点,且问句中没有介词with(与一起),因此应填where。,3.A:_didJimlose?B:Helosthiskeys.Heoftenlosesthings.A:Thatstoobad._didhelosethem?B:Ihearditwasyesterday.,What,When,第一句的答语意为“他丢了他的钥匙。”,再由问句中有lose一词,可知问句应是询问丢了什么,因此应填What;第二句答语回答听说是昨天,故问句中应是询问何时丢钥匙的,因此应填when。,AfamilyofmicewereinthekitchenonSaturdaymorningwhenthey_abigcat.BabyMouse_afraidand_ontohisfathersback.,were,saw,climbed,Reading,Completethepassagewiththecorrectformsofthewordsinthebox.,3b,saybeclimbseerunaway,FatherMouseshoutedatthecat,“Woof,woof!”Thecatquickly_.“Wow,Dad,youregood!”_BabyMouse.“Well,son,thatswhyitsimportanttolearnasecondlanguage,”answeredFatherMouse.,said,ranaway,这是一短文填空题,用所给动词的正确时态将短文内容补充完整。2.先应通读一遍短文来掌握文章的大意,然后通过文中的一些重点句子的时态来确定整个故事发生的时间。,由第一句中的“were”及时间状语“onSaturdaymorning”,可以确定本文的故事发生在过去,故除了一些直接引语句子外,应用一般过去时态。3.细读每一句话,根据上下文意来推敲空格处的意思,确定用哪一个词汇,写出其正确的形式。,1.mouse意为“老鼠”,复数形式为“mice”。Theysawtwo_.他们看到了两只老鼠。,LanguagePoints,mice,2.language意为“语言”,是可数名词。English,ChineseandFrencharethreedifferent_.英语、汉语、法语是三种不同的语言。3.shoutat大声喊叫;后面要跟人或事物Dont_thechildren.不要朝孩子们大声喊叫。,languages,shoutat,Thinkoftwothingsyoudidlastweekend.Drawpicturesofthem.Yourclassmatesguesswhatyoudid.,3c,1.Ivisitedmy(aunt/grandma).2.Ididmy(homework/sports).3.Istudiedforthe(English/math)test.4.Iwenttoa(farm/beach).5.Ifedsome(sheep/cows).,_,_,_,Listenandunderlinethewordsyouhear.,Listening,_,_,2a,1._Ivisitedmygrandma.2._Ididmyhomework.3._IstudiedfortheEnglishtest.4._Iwenttoafarm.5._Ifedsomecows.,B,J,J,B,C,Listenagain.WriteCforCarol,JforJackorBforBeckynexttothestatementsin2a.,2b,Pairwork,StudentAasksquestionswithwho,whatorwhereandStudentBanswers.Thenchangeroles.,2c,HestudiedforhisEnglishtest.,Whatdidhedo?,Whostayedathomelastweekend?,Carol.Ithink.,Hewenttothefarm.,WheredidJackgolastweekend?,Whatdidhedothere?,Hefedsomecowsthere.,HowwasLisasweekend?_2.WheredidLisaworkasaguide?_,Readtheconversationandanswerthequestions.,Itwasgreat.,AttheNaturalHistoryMuseum.,2d,3.Whatdidshedothere?_4.WhyisPaultirednow?_,Shetoldthevisitorsaboutthebutterfliesandtheirlivinghabits.,Becausehestayeduplatetowatchthesoccergame.,Paul:Hi,Lisa.Howwasyourweekend?Lisa:Great.Thanks.Paul:Whatdidyoudo?Lisa:IworkedasaguideattheNaturalHistoryMuseum.,Role-playtheconversation.,2d,Paul:Really?Howinteresting!Lisa:Yeah,itwasfun.Theyhaveabutterflyhousewithover200kindsofbutterflies!Itoldthevisitorsaboutthemandtheirlivinghabits.Didyouhaveagoodweekend?Paul:Yeah,itwasgood,butImkindoftirednow.Istayeduplatetowatchthesoccergame.,1.IworkedasaguideattheNaturalHistoryMuseum.我在自然历史博物馆里做导游的工作。“workas+职业”意为“做某工作”。eg:埃里克在那家俱乐部里做音乐老师的工作。Eric_amusicteacherintheclub.,2.Howinteresting!多么有趣啊!感叹句结构:1)How+形容词或副词+(主语+谓语)!2)What+(a/an)+adj.+(主语+谓语)!_interestingthebookis!那本书太有趣了!_aninterestingbookitis!,LanguagePoints,worksas,How,What,3.Itoldthevisitorsaboutthemandtheirlivinghabits.我把这些蝴蝶以及它们的生活习性告诉给参观者。Eg:(1)HeisanEnglish_.(2)I_myauntlastweekend.,visit+sb.看望某人,visit+sp.游览/参观某地,1)visitv.visitorn.,tellsb.sth.告诉某人某事,=tellsth.tosb.把某事告诉某人,tellsb.(not)todosth.告诉某人(不要)做某事,2)tellv.tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事,4.Didyouhaveagoodweekend?你周末过得愉快吗?haveagoodweekend周末过得愉快haveagoodtime玩得高兴haveagoodtrip旅途愉快,visitor,vis

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