2018-2019年重庆市潼南区新林小学校三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市潼南区新林小学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 世界上第一张纸产自（ ）A美国B日本C中国D英国2 以下现象，不能说明树有生命的是（ ）。 A.可以做家具B.能从小树长成大树C.需要吸收养分3 像蚂蚁一样，昆虫是用（ ）呼吸的。 A.鼻子B.气管C.鳃4 鱼类有适应水生环境的结构。它们能在水中自由的上浮下沉靠的是（ ）。 A.鱼鳃B.鱼鳔C.鱼鳍5 我们每天食盐的摄入量不要多于（ ）克。 A.6B.12C.186 空气的成分是：氧气 氮气 稀有气体 二氧化碳及其他气体和杂质。按体积的多少由大到小的顺序排列正确的是（ ）A.B.C.D.7 陆生植物的生长（ ）水分。 A.需要B.不需要C.有时需要，有时不需要8 关于空气的表述，不正确的是（ ）A空气像水一样能流动B空气没有气味C空气没有颜色D空气有一定的体积9 尼龙是世界上最早的人工合成纤维，它是从（ ）中提炼出来的。A.石油 B.天然气 C.煤炭 D.岩石10炎热的夏天我们常穿（ ）的衣服。A.黑色、厚实 B.黑色、吸水性差 C.浅色、透气性好11观察一种自己不熟悉的液体，能做的是（ ）。 A.用鼻子闻B.用嘴巴尝C.用眼睛看12流得最快的液体是（ ）。 A.水B.食用油C.洗洁精13向日葵的寿命比云杉的寿命（ ） A.短B.长C.一样长D.不确定14下列三种动物中，不同于另外两种动物的是（ ）。 A.蝗虫B.鹦鹉C.蜻蜒15相同体积的水和食用油比较，（ ）。A两者一样重B水比食用油要轻C食用油比水要轻二、想一想，填一填（填空题）16植物的变化表现在各个方面，主要表现在_、_、_、_等方面。17淡水的缺乏越来越严重地限制了_、_和_。18在科学观察中，我们一般不用_（填“闻”或“尝”）的方法来鉴别液体。 19木条、卡纸条、铁片和塑料条四种材料中：_的韧性最好，弯曲程度最大。 20观察一种不熟悉的液体时，不能用_填“看”或“尝”的方法。21蚯蚓喜欢生活在_的环境中，最怕震动。 22天然材料有_、_等，人工材料有_、_等。23蜗牛的身体软软的，可以分为头、_、_三部分，头部有两对触角。 24蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种_，这种_会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的_，蚂蚁就会失去_，到处乱跑。所以，我们不要随便干扰它们。25昆虫的身体由头、_腹三部分组成，它是（动物界）中最大的一个类群，有_多万种。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26我们用鼻子可以判断出水是无味的。（ ）27三叶草每个叶柄有三张叶片。（ ）28蚂蚁喜欢群体生活，但分工不明确，有活大家一起干。（ ）29所有衣服都是由棉布做成的。（ ）30观察动物时要注意安全，要保护动物的生存环境。（ ）31用量筒量取液体体积，读数的时候视线要和凹液面的最低处水平。（ ）32新鲜的树叶和落叶相比，除了颜色不同其他都相同。（ ）33塑料是一种人工材料，可以重复使用，它不会对环境造成污染。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把下列物品与对应的材料类型用线连起来。35连一连。果实生长叶子、输送养料 眼睛 物体的冷热、轻重、粗细叶子吸收阳光、制造养分 耳朵 物体的气味树干固定大树，吸收水分 鼻子 声音的大小、高低、强弱树根包含种子，繁衍后代 手 物体的大小、形状、颜色、远近五、综合题（实验题、解答题）36植物有什么共同的特征？（至少写5点） 37从实验记录表中，我们可以知道_的弯曲程度最大，_的弯曲程度最小。38阅读下面的材料，回答相关问题。地球上的水，尽管数量巨大，但能直接被人们生产和生活利用的却少得可怜。首先，海水又成又苦，不能饮用，不能浇地，也难以应用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（99%）被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，只有不到1.9的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地下。与全世界总水量比较起来，淡水量九牛一毛。世界淡水资源的65%集中在10个国家里，而占世界总人口40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人口极度缺水。中国的人均水量不富，是缺水国家一。一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，“滴水”1小时可集到3.6千克水，1个月可集到2.6吨水。这些水量足可以供给一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流，1小时可集水17千克，1个月可集水12吨；哗哗响的“大水流”1小时可集水670千克，1个月可集水482吨。1下列说法正确的是（ ）。A我们能利用的淡水占总水量的1%B海水是可以饮用的C世界淡水资源分布不均衡2下列说法错误的是（ ）。A我国是缺水国家B世界上约有3亿人的生活中极度缺水C淡水虽然只