2018-2019年重庆市巫溪县菱角乡大同中心小学校三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市巫溪县菱角乡大同中心小学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下面材料中吸水性最强的是（ ），承受拉伸性能最强的是（ ）A宣纸B作业本上的纸C牛皮纸2 下面选项不是树的相同之处是（ ）A.它们都长在泥土里B.都需要阳光、水C.结的果实不一样3 相同体积的水和食用油比较，（ ）。A两者一样重B水比食用油要轻C食用油比水要轻4 三级风的特征是（ ）A.轻风吹脸面B.叶动红旗展C.带叶小树摇D.迎风走不便5 下列植物中，是水生植物的是（ ）。 A.香樟树B.狗尾巴草C.浮萍6 通过实验，我们发现下列材料中，（ ）吸水能力最强。A陶瓷B塑料C纸7 下列做法不是饲养蜗牛的方法是（ ）A在饲养箱里铺上一层细沙B铺上一层超市的土壤C放进几条树枝和几片落叶D蜗牛是靠口来摄食的。8 下面三种池塘中的生物，（ ）和其它两种生存方式不同。 A.乌龟B.青蛙C.金鱼9 （ ）植物根茎生于泥中，整个植株沉入水中，具发达的通气组织，利于进行气体交换。 A.沉水植物B.浮水植物C.水生植物D.挺水植物10下列活动中，获得信息最多的是（ ）。 A.看大树的照片B.回忆在大树前看到过的C.在真正的大树前观察11凤仙花的果实像（ ），还长着毛。 A.小铃铛B.小辣椒C.小圆球D.小葫芦12下列现象中不属于节约用水的为（ ） A.刷牙不关水龙头B.水龙头上安装“节水栓”C.洗澡水冲厕所D.淘米水浇花13我们要进行科学研究，首先要学会（ ）A.提出问题 B.作出假设 C.寻找证据 D.得出结论14通过实验知道蜗牛没有（ ）。 A.触觉B.视觉C.听觉15关于蚯蚓，下列说法中不正确的是（ ）。 A.蚯蚓的环带是它的繁殖器官B.蚯蚓是靠腹足爬行C.夏天暴雨后，蚯蚓会从地下爬出来二、想一想，填一填（填空题）16蚂蚁身体分成_、_、_三部分，头上有_对触角，胸部有_对足。17我们吃饭用的碗大多是用_制成的。181951年在辽宁省普兰店泡子屯村的泥炭层里发现的_，距今已有一千年左右。19空气可以被_，被压缩的空气有_。_、_、_、_、_等都运用了空气可以被_的性质。20吹肥皂泡；观察树枝摇动；用扇子扇风；观察烟的流动；观察旗子的飘动。都可以证明空气的_。 21水和食用油的相同点：都是_，都会_，都没有固定的_，都是_的，都有_，都会形成_，都会_。22很轻，不会锈蚀，有透明性和耐磨性，容易变形的材料是_。23大树和小草的共同点是：都生长在_中，都有_的叶，都会_，都需要_、_和_。24写出下面植物叶子的各部分名称。25植物根据生活环境不同可分为_植物（如_和_植物（如_。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26蜗牛爬行时会分泌黏液。（ ）27在观察大树的树皮时，我们可以用拓印的方法进行记录。（ ）28轮船大多是木材做的，是利用了木材的漂浮性。（ ）29纸片对水的渗透能力强，说明它的吸水性强。（ ）30观察是全身感官都要参与的观察，运用各种方法观察一棵大树。（ ）31只要是液体，流动的速度就都一样。（ ）32蚂蚁和蜗牛都是动物，它们既有相同点，也有不同点。（ ）33小麦、桃花都会开花，但不结果。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将动物图示与其名称及相应特点用线连起来。体外有壳，身体柔软 蚂蚁能跳跃，有翅膀，吃植物 蜗牛身体较小，有触角，6条腿 蝗虫35将下列塑料制品与其利用的材料特性用线连起来。 保鲜膜 不渗水 水杯 弹性 牙刷 不导电 电线外皮 透明五、综合题（实验题、解答题）36狂风吹得人睁不开眼，沙尘暴更是了不得，有什么办法可以让这些风减弱下来，变成我们喜欢的风？ 37蜗牛喜欢吃什么样的食物？ 38下面是实验小学的蚯蚓反应的实验，试着将它补充完整，选择正确答案写在横线上。观察目的：研究蚯蚓反应的实验。观察准备：白纸、铅笔、浅盘、清水。实验设计：把蚯蚓放在白纸上，观察它的爬行方式。用铅笔轻轻触碰蚯蚓，观察蚯蚓的反应。把蚯蚓放入装有少量常温水的浅盘中，观察它的反应。实验现象： （1）通过观察可以看到蚯蚓在 A.蠕动B.收缩（2）当蚯蚓受到外界刺激时，身体会出现_（A收缩反应 B强直反应）。 （3）把蚯蚓放入水中，蚯蚓会向盘子边沿爬行，试图 水中的环境。 A.适应B.摆脱（4）实验记录：蚯蚓的运动方式蚯蚓是用全部的身体贴地爬行，靠身体_（A伸缩B腹足）前进。铅笔触碰刺激后身体_（A收缩B强直）。蚯蚓的反应在水中蚯蚓会向盘子边沿爬行，试