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文档简介
三年级英语上册导学案：Unit 2 H are u ?三年级英语上册导学案：Unit2Hareu?Unit2Hareu?教学目标：、掌握句型：Hareu?Ifine,thanu2、能利用新学的句型与同学、老师进行对话教学重点：掌握句型教学难点：重点句型中单词的发音教学用具：录音机图片单词卡教学步骤：准备导入：复习问候与道别的方式。活动1：听音，指图，说话让学生看前两幅图。用中文提问。图中角色叫什么？（在第一单元已经介绍了他，学生应该记住了他的姓名）这是一天中的什么时候？他在和谁说话？放录音，要求学生在听录音时指出相应的图。再听录音，每句话后暂停，让学生跟读。2在教室内走动，向一个学生说：Gdrning,xxx让xxx回答：Gdrning，sia3让学生对坐在身旁的同学说Gdrning和Hell4在黑板上写出下列句型：Hareu？Ifine，thanu告诉学生老师要点两个学生到教室前。他们握手，第一个学生说：Hareu?,第二个学生说：Ifine,thanu然后他们回到座位上。6让其他组的学生继续练习。活动1：游戏让学生看图，两人一组朗读对话。2让三个学生到黑板前面来。让一个学生背对着另两个学生。他们中的一个说Hell！Hareu?这个学生转过身，对那个他认为说话的学生说：Ifine,thanu然后提问这个学生Hareu？那个同学回答：Ifine,thanu。做几个例子，教师要解释游戏方法。3让学生四人或五人一组进行活动。4邀请一组到前面来表演。补充活动：学生师将边做动作边说。他们必须要判断表演与说的动作是否一致。教他们英语单词es和N2让学生两人一组进行活动。作业：1、听
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