2017教员党风廉政建立自查报告.doc

2017教员党风廉政建立自查报告清正廉洁，一心为民，自古以来就是万民敬仰人人爱戴的好官形象。下面是小编整理的2017教师党风廉政建设自查报告，欢迎大家参考！【2017教师党风廉政建设自查报告1】为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠：一、存在的问题1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。二、存在问题的原因1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。三、整改措施1、认真学习教师职业道德规范、教师法，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。【2017教师党风廉政建设自查报告2】认真贯彻党的十八大及区纪委全会工作会议精神，紧紧围绕中心工作，做好本学校的党风廉政建设工作。在深刻总结党风廉政建设的经验和教训的基础上，强化党风廉政建设意识，加大工作力度，采取有效措施，切实履行党风廉政建设工作职责，不断提高廉政意识，规范决策程序，提升学校办学声誉。现将我校党风廉政建设情况汇报如下：一、切实加强党风廉政建设工作：1、进一步加强领导干部的思想道德和纪律教育，推进领导干部廉洁自律各项规定的落实。为了切实加强我校党员领导干部的思想道德和纪律教育，我校党支部进行了科学发展观主题教育活动，教育广大党员干部坚持立党为公、执政为民，始终牢记“两个务必”，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。通过正面典型、案例警示等形式，从政治信念、道德情操、行为规范等方面发挥示范和导向作用，不断提高党员干部廉洁从政的意识，筑起抵御腐朽思想侵蚀的道德防线。2、深入开展中央“八项规定”、省委“六个严禁”的学习，加强党的纪律教育。严格执行中国共产党党员廉洁从政(教)若干准则，模范遵守廉洁自律的有关规定。组织认真学习，深入体会，形成共识，制定出条例，内容包括严格遵守民主集中制，不独断专行、不软弱涣散;要依法行使权力，不玩忽职守、滥用职权;要廉洁奉公，不接受任何单位和教师、家长的馈赠;在干部选拔任用方面坚持民主、公开，不任人唯亲、营私舞弊;管好、用好学校每一分钱;发扬艰苦奋斗精神，不奢侈浪费、贪图享受;要务实为民，不脱离群众、为学校做实事。以学习贯彻中国共产党党内监督条例为契机，组织师生开展廉政建设进校园书画活动。进一步推动党内监督工作的有效开展，不断拓展党内监督渠道，提高党内监督的有效性。重点抓好批评与自我批评和整改措施的落实。其次健全领导干部廉洁从政情况报告制度，坚持领导干部述职、述廉制度，拓宽群众监督的渠道，开辟党风廉政建设专题，加强民主监督的力度。3、严格执行领导班干部“一岗双责”制度，将党风廉政建设的责任分解落实到位。严格执行领导干部重要事项报告制度和“三公”会议经费管理规定。学校设备添置，如食堂改造中的设备进行政府采购，校舍维修进行公开招标。巩固行风建设成果，遵循“标本兼治、综合治理”的原则，规范管理，落实责任。4、认真处理党风廉政建设和反腐败工作方面的来信来访，切实解决群众反映的热点、难点问题。无压案不查、包庇违法违纪人员现象，学校向每一位学生家长印发了制止有偿的公开信。教师签定了不进行有偿有教的承诺书，公布有偿家教举报号码，进行了教师教学行为的问卷调查。将廉政建设落实在管理过程中。二、重大事项集体议事、决策情况：把重大事项集体议事、决策纳入校长负责制范畴，学校行政自觉接受党组织的监督，坚持民主办校，增加工作的透明。做法有三点：1、规范重大事项集体议事、决策的会议制度在学校重大问题的决策中，坚持走群众路线，自觉贯彻民主集中制原则，按民主议事程序进行民主决策。在干部的任免和聘用人事制度方面，广泛听取各层面意见，形成决策，并经教代会讨论通过后才实行。各级各类先进的评选集体讨论、集体决策，共同承担责任。2、学校重大问题决策情况：凡属重大事项决策、重要项目安排、重要干部任免和大额度资金的使用，必须经过领导班子集体讨论决定，校长最后决策，严格按规定程序运作，任何个人不得擅自决定。决策前：根据上级提出的要求，结合本学校实际情况提出学校工作的总体思路和实施方案，在会酝酿讨论的基础上，提出必要的意见，进行必要的政策性咨询和针对性的调查研究，对其可行性进行必要的论证。决策中：根据总体思路和实施方案，广泛听取中层干部、全体党员、教代会代表的意见，分类归纳，去伪存真，为决策提供依据。当方案成熟后召开全体教工大会，公布实施方案。决策后：广泛宣传：决策方案一经形成并出台广泛宣传，利用学校一切舆论阵地广泛宣传决策方案所体现出的时代性、先进性、合理性和可行性，使之成为全校干部、职工的意识，从而形成合力，成为广大教职工共同奋斗的方向。对广大群众在方案实施过程中出现的思想及时疏通，进行必要的教育，真正做到使政令畅通。对实施过程中发现决策有失误或存在问题时，共同总结经验教训并及时修改方案，发现在贯彻执行决策方案中成功的经验及时总结，组织交流，予以充分发扬。3、学校民主管理、民主监督情况：(1)教代会是教职工行使民主权利，参与学校民主管理和民主监督的基本形式和制度，是校长负责制的重要组成部分。学校每学期定期召开教代会，从教代会代表数占教职工总数比例的确定到代表的产生，从议题的确定到会议的召开、会后决议和提案的落实，事先都进行认真讨论，精心进行部署。教代会内容涉及学校未来发展的规划、听取和讨论校长工作报告、学校章程、教职工的聘任、奖惩、校内收益分配原则、重要改革措施、财务报告及学校发展等。校长在充分发扬民主，广泛听取教代会代表的基础上做出决定，真心诚意地把学校的各项工作置身于教职工民主监督之中。(2)认真贯彻校务公开制度：学校成立了校务公开领导小组和监督小组，规定了校务公开的内容为：各种收费公开、学校财政收支公开、中层干部的任免公开、学校业务招待费的使用公开、教职工聘用公开、各类先进评选公开。设立了校务公开栏，方便教工及时了解校务公开情况，我校的校务公开制度加大了学校工作的透明度，增强了学校领导全心全意依靠教职工办好学校的民主意识和学校的凝聚力，调动了广大教职工参与学校民主管理的积极性和主动性。三、认真做好领导班子及成员的年终述职工作。述职工作能坚持在教育局的领导下组织实施，先由班子成员做述职报告，然后由全体教职工认真填写综合测评汇总表，对校级干部、中层干部进