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二年级语文上册第九周语文园地二第一时教案【教材分析】本园地是让学生学会使用字典，用部首查字典的查字，让学生具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字典的好习惯。还要求熟读并背诵对联，培养阅读和积累对联的兴趣。继续培养学生爱阅读，爱积累的好习惯。【教学目标】让学生学会使用字典，学会用部首查字典的查字方法。2具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字典的好习惯。3熟读并背诵对联，培养阅读和积累对联的兴趣。4继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。【教学重点】让学生学会使用字典，学会用部首查字典的查字方法。2熟读并背诵对联，培养阅读和积累对联的兴趣。【教学难点】具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字典的好习惯。2继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。【教学准备】生预习本2-27页。2回忆学习过的部首名称及写法。3收集背诵一副对联。4了解一种最喜欢的花。【教学时间】3时【教学过程】第一时查字典一、读儿歌，导入新。学生读儿歌：葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。2你们在读的时候，有没有不认识的字？有不认识的字我们怎么办呢？3提示新：查字典。4回忆音序查字法。当我们不知道字的读音时，该怎么查字典呢？（板书部首查字法）6回忆学过的部首。二、学习用部首查字法查字典。学生自由读部首查字法查字典四步骤，巡视。2请同学汇报用部首查字法的四个步骤。3老师把字典放在平台上作示范，引导学生在自己的字典中找出“部首检字表”页码上的“部首目录”、“检字表”、“正文”，告诉学生应怎样看正文中的注音及解释，让学生明白，查字典必须按一定步骤进行，才能查到要查的字。4练习。（1）查一查下面的部首在“检字表”的哪一页？艹（）糸（）犭（）酉（）（2）数一数下面的字除去部首还有几画？葡（）紫（）狸（）笨（）酸（）实践操作：学生用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。6检查学生完成情况，进行总结。三、堂小结，作业练习。字典是我们学习的好伙伴，上学期我们学习了音序查字法，现在我们有学习了部首查字法，以后在阅读中遇到不会读不理解的字词，记得可以请教字典。四、
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