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文档简介
1 / 5 中班体育:可爱的毛毛虫 中班体育:可爱的毛毛虫 活动目标: 1发展幼儿蹲着前行的协调能力,锻炼其下肢力量和动作的协调性、平衡性。 2感受学毛毛虫走路的乐趣,体验与同伴合作游戏的快乐。 活动过程: 一、热身:听音乐模仿小动物走路,充分活动身体。 师:小朋友平时最喜欢小动物了,小动物也很喜欢你们,今天我们就一起来模仿自己喜欢的小动物走路。 2 / 5 二、模仿毛毛虫走路,练习蹲着走 1引出毛毛虫: 师:看到你们模仿这么多的小 动物走路,有一个小动物不高兴了:怎么没有小朋友喜欢我,模仿我走路的样子呢 ?”( 出示毛毛虫头饰 )你们喜欢毛毛虫吗 ?它是怎么走路的 ?” 2幼儿学毛毛虫走路,教师观察指导,与幼儿讨论模仿。 小结:毛毛虫圆圆胖胖的,将身体弯下来,双膝弯曲半蹲走更像毛毛虫了! 3进一步观察毛毛虫 3 / 5 师:你们发现了吗?毛毛虫的身体长长的,一节一节的,怎样才能让你们的毛毛虫变长呢?(一个拉着一个走) 4幼儿尝试自由组合成 3 条长长的毛毛虫,一个拉着一个走,练习弯下身体,双膝弯曲半蹲走。 (毛毛虫头戴上头饰,自由组合成 3 条毛毛虫,可人数不均) 附儿歌: 毛毛虫,真有趣。排成一队蹲着走,动作协调又整齐。走呀走呀走呀走,大家一起蹲着走。 5、自由玩耍 幼儿组成 3 条毛毛虫,可以走上独木桥,可以绕过大石头,巩固毛毛虫蹲着走路的本领。 4 / 5 三、毛毛虫捡桑叶 1、情景导入 :毛毛虫们走了好久了有点累了,也饿了,毛毛虫妈妈带着宝宝们一起去找桑叶吃吧!一起跟着妈妈勇敢前进吧! 2、(撒桑叶)教师带领 3 条毛毛虫变成一条长长的毛毛虫捡桑叶。(音乐毛 毛虫) 四、整理活动(轻柔音乐) 1、师:毛毛虫已经捡了好多的桑叶,吃得饱饱的,需要休息了,过了一段时间,毛毛虫会变成了蝴蝶从蛹里面飞
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