中班儿歌《尾巴歌》教学反思_第1页
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文档简介

1 / 4 中班儿歌尾巴歌教学反思 中班儿歌尾巴歌教学反思 一、在内容的选择上： 由于我们正在开展主题活动可爱的动物时发现幼儿对动物很感兴趣，在我们开展教学活动数脚 时，发现幼儿虽然喜欢动物，但观察动物时还不够细致、全面。因此我选择了本次活动尾巴歌，以 进一步提高幼儿的观察能力，加深幼儿对动物的的认识。 二、在课前准备上： 我利用多媒体的教学方式，通过生动活泼的动物形象激发幼2 / 4 儿的兴趣，效果良好。 三、在教学活动中： 我努力为幼儿创设探索学习、自主学习的氛围，通过多种形式的问答朗诵儿歌内容，做到师幼互动、生 生互动，让幼儿感受到朗诵问答儿歌的乐趣，在轻松愉快的气氛中，了解了儿歌的结构，为接下来的创 编活动作好了准备工作。在创编活动中，我根据儿歌的结构让幼儿找个好朋友一起创编问答儿歌，比较 有效。这样既为每个幼儿提供了机会，也让不同层次的幼儿体会到合作的快乐，如：在创编儿歌时，大 3 / 4 家相互交流创编，能力强的幼儿会提问，能力弱的幼儿回答。这样使全体幼儿都能全身心地投入到活动 中来，不但加深了幼儿对动物的认识，也提高了幼儿的语言表达能力。 四、有待提高的地方： 通过本次活动的教学，使我更加感觉到自己教学工作中的不足地方：临场发挥能力及及时捕捉到幼儿的 信息并迅速做出应答的能力还很不够，正像于漪老师所说：“ 我做了一辈子教师，始终学做教
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