故乡的榕树说课课件_第1页
故乡的榕树说课课件_第2页
故乡的榕树说课课件_第3页
故乡的榕树说课课件_第4页
故乡的榕树说课课件_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

故乡的榕树,黄河浪,说课人：屠美艳,一、说教材二、说学情三、说教法学法四、说教学过程五、说板书设计,说课步骤,一、说教材,1.地位、作用本文是职专语文教材第二册第一单元的第三篇课文，单元的话题是“构筑情感的驿站”，旨在让学生铭记亲情、心怀乡情、珍惜友情从而丰富自己的情感世界！思乡怀旧是散文常见的主题，作家黄河浪把思乡之情寄托在榕树上，谱写了一支动人心肠的思乡曲。,知识与能力：1、体味、借鉴回忆性散文“缘物生情、寄情于物”的写法。2、把握散文“形散神聚”的特点。情感目标：体会作者以“故乡的榕树”为依托所抒发的浓浓的思乡之情。,2.教学目标：,3.教学重点：体味、借鉴回忆性散文“缘物生情、寄情于物”的写法。教学难点：体会作者以“故乡的榕树”为依托所抒发的浓浓的思乡之情。,二、说学情,高二学生多半能体验思乡情绪，也能感受到文章很美，但他们自己往往“眼前有景道不出”，“心中有情不会抒”。所以教学本文意在启迪学生如何以我手抒我情。,三、说教法学法,教法：1、情境教学法2、点拨教学法3、模块教学法学法：1、诵读法2、联想想象法3、勾画圈点法4、合作探究法,播放歌曲故乡的云为同学们营造、创设一种宁静、沉思的氛围，进而由异乡人的思乡之情，引入到同是怀乡之作的课文故乡的榕树中。,我的导入语,（一）创设情境导入新课：,1、文中写到了几个地方的榕树？你认为据此可以将文章分为几个层次？并简单概括各层次的内容。2、是什么引起了我对故乡榕树的怀念？,（二）分享成果理清思路,（二）分享成果理清思路,基本思路,榕树是回忆的引发物，也是本文的线索。,香港住所的榕树（眼前）,（回忆）大陆故乡的榕树,香港住所的榕树（眼前）,缘物生情,主体部分,知识目标1,赏美景,清澈的小溪、彩色的鹅卵石、洗衣和汲水的少女、欢笑的鸭子、洁白的石桥、刻字的石碑、栏杆上的小石狮子,故乡榕树四周的景色,闽东农村特有的风光,联想想象、勾画圈点第四段中写了哪些景物？,思乡怀乡之情,情感目标,品故事,树船的乐趣,有关“驼背榕树”的古老传说,母亲用汁液为孩子治癣,祖母让我折枝祭祖先,细腻深厚的亲情,农人们在榕树下的纳荫乘凉,在榕树下度过的愉快的夏夜,作者围绕故乡的榕树写了哪些人和事？分别表达了怎样的情感？（要求：每件事用一句话概括）,划船伙伴,天真无邪的友情,浓浓的思乡之情,淳朴悠闲的乡情,纯真浪漫的童趣,世代相传,重点难点,寄情于物,请结合自己生活经历仿照本文以某一景、物或细节作为载体，从记忆深处寻找一份曾经的感动，说一段话。,感悟生活交流时刻,仿照课文的写作手法，选取一个典型事物，写一篇抒情散文。,要求：1、中心明确，感情真挚，语言流畅。2、不少于600字。,拓展练习,清澈的小溪,彩色的鹅卵石,汲水的少女,欢笑的鸭子,洁白的石桥,刻字的石碑,驼背的传说,用汁液治癣,折枝祭祖先,榕树下纳凉,愉快的夏夜,树船的乐趣,思乡之情,景,事,寄情于物,形,神,板书设计,文章以榕树为中心贯穿全文，叙述了很
人人文库> 全部分类> 专业文献 > 建筑环境

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论