江苏省如皋市七年级生物下册 9.1 植物体的组成课件（新版）苏科版.ppt

第9章生物体有相似的结构层次,第1节植物体的组成,自主学习：,观察一株完整的植物体并阅读p21页,找出：1.什么是器官？2.植物的器官有哪些？,器官：由几种不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构。,花,叶,茎,根,种子,果实,营养器官,繁殖器官,一、观察一株完整的植物体,整合提升下列是我们平时常见的食物，它们各属于植物的什么器官？胡萝卜、白菜、甘蔗、黄花菜、西瓜、绿豆、菠菜、蚕豆、苹果。,胡萝卜,白菜,甘蔗,黄花菜,西瓜,绿豆,菠菜,蚕豆,苹果,二、合作探究：植物的主要组织分生组织,植物根尖,？,分生组织,？,植物的芽,分生组织,合作探究：植物的主要组织保护组织,合作探究：植物的主要组织薄壁组织,草本植物茎切片,南瓜茎切片,合作探究：植物的主要组织输导组织,筛管,导管,合作探究：植物的主要组织机械组织,根、茎、叶脉里木纤维,观察根尖的纵切面,分生区,根冠,伸长区,成熟区,分生组织,保护组织,四个区的细胞群各分化为什么组织?各有什么作用?,基本组织薄壁组织,输导组织,观察根尖的结构模式图，分析它由几种组织构成。,自主学习：,1.植物器官由什么构成？,试着说出组成植物组织的名称和功能,列表比较植物的五种组织,植物体的表皮,六种器官中都有(如：果肉、叶肉),根、茎、叶脉中，贯穿于整个植物体,茎、叶脉中,植物体生长部位（如：根尖、芽生长点、茎形成层）,保护,制造和储藏营养物质,导管：运输水和无机盐,筛管：运输有机物,支持保护,分裂产生新细胞,观察叶片的结构,实验材料新鲜的蚕豆叶(或青菜叶)、马铃薯块茎(或萝卜的块根)、滴管、刀片、毛笔、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿、显微镜、蚕豆叶永久横切片等,1、练习徒手切片,2、观察叶片的结构,用显微镜观察临时切片和永久切片,阅读课本23页。,三、分析植物体的组成层次,通过观察你能说出植物体的结构层次吗？,植物体的组成,由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。,细胞,组织,器官,植物体,植物体结构和功能的基本单位,根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体。,植物体的结构层次,植物体的六大器官,植物体的结构层次：,营养器官：,生殖器官：,植物的主要组织,分生组织保护组织薄壁组织输导组织机械组织,小结：,根、茎、叶,花、果实、种子,细胞组织器官个体,即时巩固：,1.下列属于植物生殖器官的是（）A.玫瑰花B.马铃薯C.胡萝卜D.仙人掌2下列属于营养器官的是（）A.一只藕B.一粒小麦种子C.一朵菊花D.一颗蚕豆,藕属于哪个营养器官？,A,A,3、下列属于组织的是（）A一个核桃B一朵桃花C一棵桃树D一块桃肉4、绿色开花植物的一片绿叶是一个（）A、细胞B、组织C、器官D、个体,二、填空：1、挤烂的苹果很容易烂掉，说明苹果的表皮具有_内部组织的功能。2、韭菜不需要年年种植，割完一茬不久另一茬又长出来，这主要靠的是_组织。,D,C,保护,分生,3、我们吃豆角时，要除掉两边的“筋”，它们虽然不宜食用，但可以运来豆角所需的营养物质，因此属于_组织。,输导,输导,4、一棵参天大树的根部吸收的水分靠_组织可以运输到树冠的叶子中.,学以致用：掐去一根枝条的顶尖