（河南专用）2019届中考语文总复习第三部分古诗文阅读专题十古诗词曲赏析（讲解部分）.pdf

专题十 古诗词曲赏析 专题十 古诗词曲赏析 课标 篇古诗词曲知识梳理 关 雎 原 文赏 析 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 以雎鸠相互应和的叫声起兴，渲染和谐的气氛，生动形象地表明了男子的爱情纯洁而又真诚，也暗示了淑女的 美丽窈窕。 “窈窕淑女，君子好逑”为统摄全诗之句，奠定了全篇的基调，后人常用它来歌颂和传递美好的 爱情。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 赞美了女子的勤劳（一说表现了男子的追求之苦）。 男子渴望追求到贤淑的女子。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 借助心理、动作描写表达男子求而不得的忧思。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 （这两组句子）表现男子幻想求之既得的喜悦与幸福，是虚写。 “窈窕淑女，钟鼓乐之”更能表现幻想有情人终成眷属的喜悦。 主题：诗歌用生动细腻的笔触描绘了一个男子对女子的追求，由“倾心爱慕”到“日夜思念”再到“幻想结合”，歌颂了纯真的爱 情，也表现了劳动人民对美好事物的追求和向上的精神。 名句：窈窕淑女，君子好逑。 孔子说：“关雎，乐而不淫，哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这 句话的理解。 关雎前四句，运用了什么手法？ 赏析“悠哉悠哉，辗转反侧”。 蒹 葭 原 文赏 析 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 前两句写景起兴，以萧瑟凄清的秋景点明时令，渲染凄凉伤感的气氛，烘托主人公落寞惆怅的心情。 后两句写主人 公寻求“伊人”的过程和可望而不可得的怅惘心情。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。 再次以水岸边的秋景起兴，把水边清秋的景物同诗中主人公的相思感情交融在一起，渲染气氛。 年中考 年模拟 续表 原 文赏 析 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚。 仍用水岸边的秋景起兴，结尾用“宛在”表现心上人似乎就在眼前。 这一虚幻之景的出现深刻地描绘出这位痴情主 人公的心理状态，抒发了他对心上人强烈的相思之情。 主题：诗歌抓住秋景独有的特征不惜笔墨反复描绘，渲染了深秋空寂悲凉的氛围，表现了一个痴情男子渴求爱情的心理和感受。 名句：所谓伊人，在水一方。 这首诗歌中的景物描写向我们展示了一幅怎样的画面？ 你如何理解这首诗所抒发的感情？ 重章叠唱是诗经典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章 叠唱的表达效果。 观沧海 原 文赏 析 东临碣石，以观沧海。点明观海的地点、登临的目的。 水何澹澹，山岛竦峙。总写诗人登高远眺所见的大海波涛汹涌、岛屿高高矗立的辽阔壮观景象。 树木丛生，百草丰茂。登高所见的草木生长茂盛之景，展现大海的生机勃发、欣欣向荣。 写的是静景、近景。 秋风萧瑟，洪波涌起。描写萧瑟的秋风吹过，海面上波澜壮阔的景象。 写的是动景、远景。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 诗人展开丰富而奇特的想象，描绘了大海吞吐日月、包孕星汉的宏伟气魄和博大胸怀，借以抒发自己的博大胸 襟和远大抱负。 主旨句。 写的是虚景。 幸甚至哉，歌以咏志。诗歌结束语。 无实意，配乐时的套语。 主题：诗歌通过对波涛汹涌、吞吐日月、包孕星汉的大海的生动描绘，表现了诗人的博大胸襟和远大抱负。 名句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 请简要分析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的思 想内容，并指出其表现手法。 请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波 涌起”所展现的画面描述出来。 饮酒（其五） 原 文赏 析 结庐在人境，而无车马喧。写诗人虽然身居闹市，却不受尘俗的烦扰。 问君何能尔？ 心远地自偏。 运用设问，通过一问一答，说明了只要思想上远离官场，就能不受尘世烦扰的道理，反映了诗人超尘脱俗、淡泊名 利的精神境界。 采菊东篱下，悠然见南山。 脍炙人口的千古名句。 通过景物描写，衬托出诗人闲适的心情，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映 衬，合成物我两忘的“无我之境”。 山气日夕佳，飞鸟相与还。描写傍晚时分山间的美景。 此中有真意，欲辨已忘言。诗人由此景领悟出无法言说的人生真意，即归隐之后融入大自然才是人生的真谛。 主题：诗歌通过写景，表现了诗人超脱尘俗、投身自然的悠闲自得的情趣。 名句：采菊东篱下，悠然见南山。 专题十 古诗词曲赏析 “采菊东篱下，悠然见南山”中的“悠然”写出了诗人怎样的心 境？ 如果把“见”改为“望”，好不好？ 为什么？ 赏析“山气日夕佳，飞鸟相与还”。 有人说“结庐在人境，而无车马喧”写出了门庭冷落的景象，表 现了诗人的孤独与寂寞，你同意这种观点吗？ 请谈谈你的 看法。 送杜少府之任蜀州 原 文赏 析 城阙辅三秦，风烟望五津。 本诗的破题句，点明分别地点和赴任之所，气象雄浑开阔，为全诗奠定了乐观的感情基调，但也隐含惜别之意， 暗含不舍之情。 与君离别意，同是宦游人。点明两人感情的基础句，表明诗人与友人同病相怜，“别中送别”，悲不待言。 海内存知己，天涯若比邻。 全诗的中心句，化用了曹植的“丈夫志四海，万里犹比邻”，劝勉朋友不要为离别而伤感，要心胸豁达，坦然对 待之。 无为在歧路，儿女共沾巾。劝勉友人不要伤感，情深意长，与陆龟蒙别离中“丈夫非无泪，不洒离别间”句相似。 主题：抒发了诗人的惜别之情和旷达胸襟。 名句：海内存知己，天涯若比邻。 在颔联中诗人是怎样劝慰友人的？“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，说说它好在 哪里。 次北固山下 原 文赏 析 客路青山外，行舟绿水前。点出诗人离家远游的身份处境，勾画出江南旅途中所见的江水与青山的明媚景色。 潮平两岸阔，风正一帆悬。描写了潮水涨满，江水与两岸相平的开阔景象。 “正”和“悬”的对应，写出了江风的和缓与船的平稳。 海日生残夜，江春入旧年。 描写时序交替中的景物，抒写思乡之情。 现用以表现具有普遍意义的生活哲理：美好的事物总会冲破阻力，出 现在眼前，给人以乐观向上的积极力量。 乡书何处达？ 归雁洛阳边。紧承上联，遥应首联，借雁传书的典故，表达思乡之情。 主题：抒发了漂泊在外的游子深切的思乡之情。 名句：海日生残夜，江春入旧年。 展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬” 所展现的画面。 “海日生残夜，江春入旧年”一联中“生”和“入”用得很妙，请 说说妙在何处。 赏析“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗。 使至塞上 原 文赏 析 单车欲问边，属国过居延。写诗人轻骑简从，前往边关慰问将士。 暗示诗人的孤独之情。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 以景设喻，曲折地反映出孤身出塞的飘零落寞之感、抑郁激愤之情；以写景而叙事，写出作者微妙难言的内心 情感。 年中考 年模拟 续表 原 文赏 析 大漠孤烟直，长河落日圆。 描写大漠苍凉雄浑风光的千古名句。 “孤”字表现出景物的单调，而“直”字则又表现了它的劲拔、坚毅之美， “长”“圆”二字不仅准确地描绘出了塞外的奇特风光，而且表现出了诗人的深切感受。 诗人通过这两句诗把自 己的孤寂情绪融入广阔的自然景象中，营造了一个画面开阔、雄奇苍凉的意境，表现了他对大漠奇特壮丽的自 然风光的赞美，也流露出了他被排挤出朝廷的孤寂悲伤之情。 萧关逢候骑，都护在燕然。委婉地表现了边关战事吃紧，既符题意，又有不尽之意。 主题：通过描写塞外秋景，抒发了诗人只身出塞的复杂心情。 名句：大漠孤烟直，长河落日圆。 王国维说：“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直，长河落日 圆”中写了哪些景物？ 营造了怎样的意境？ 表现了诗人怎样 的情感？ 请说说“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句的含意及蕴含的作者 感情。 最能体现“诗中有画”的是哪一联诗句？ 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 原 文赏 析 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 首句写景并点出时令，于景中见情，不着悲痛之语，而悲痛之情自现；次句直叙其事，表达了诗人的飘零之感。 这两句奠定了全诗的伤感基调。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。移情于月，表达对友人无比关切之情；想象奇特，赋予月以感情，语浅情深，成为千古名句。 主题：抒发了对好友王昌龄被贬官的感愤之情，并寄以关切和慰藉。 名句：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些意象？ 渲染了怎样 的气氛？ 请从修辞和情感两个角度对“我寄愁心与明月”这句诗作简要 赏析。 诗人为什么偏要寄愁心与明月？ 行路难（其一） 原 文赏 析 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。使用夸张手法，写宴席的豪华，表现朋友对李白的深厚友谊。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。诗人用“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，表达内心的苦闷、彷徨。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。用比喻写出了被逐出京的苦痛及前路的艰难。 与“雪拥蓝关马不前”意境相似。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。借用历史上两个政治上不顺利、后来却成就大业之人的典故表现希望被朝廷重用的愿望。 行路难，行路难，多歧路，今安在？三字短句，简短有力，表现前路的艰辛。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。全诗最强音。 表现诗人摆脱苦闷、相信理想终会实现的自信与乐观。 主题：描写前路艰难，表现诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，以及从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。 名句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？ 作用是什么？ 诗中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”是写实吗？ 为什么？ “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人这样写的言外之意 是什么？ 表达了他怎样的思想感情？ 专题十 古诗词曲赏析 望 岳 原 文赏 析 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。写远望泰山的整体形象。 以距离之远来烘托泰山之高，抒发了诗人的惊叹仰慕之情。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。写近看泰山神奇秀丽、巍峨高大的形象，流露出诗人对造化之功的赞叹和对泰山的喜爱之情。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 凝神细望，因云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾；长时间凝望，眼眶欲裂；归鸟入林，已是暮时。 表达了对祖国山 河的热爱之情。 会当凌绝顶，一览众山小。 与“孔子登太（泰）山而小天下”的含意相同，写诗人由望岳而产生登岳的愿望。 表达了诗人不怕困难、勇于攀 登、俯视一切的雄心和气概。 主题：通过描绘泰山雄伟磅礴的气势，赞美了泰山的高大巍峨和神奇秀丽，流露出诗人对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕 困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。 名句：会当凌绝顶，一览众山小。 这首诗描绘了泰山怎样的景色？ 请从“钟”字入手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。 “阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当，请简要赏析。 指出全诗中最让你感到心胸激荡的两句，并说说偏爱这两句的 理由。 春 望 原 文赏 析 国破山河在，城春草木深。 写望中所见国破城荒的悲凉景象，抒发沉痛之情。 “破”字写出了国都沦陷、城池残破的景象，使人触目惊心； “深”字写出了乱草遍地、林木苍苍的景象，令人满目凄然。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。诗人睹物伤情，用拟人手法深刻地表达了亡国之悲和离别之痛。 移情于景，触景伤情。 被誉为千古名句。 烽火连三月，家书抵万金。 颈联写出了消息隔绝、久盼音讯不至时人们的迫切心情。 “抵万金”运用了夸张的修辞手法，与“恨别”相照应， 写出了战火不断时家信的珍贵，表达了诗人对家人的思念之情。 白头搔更短，浑欲不胜簪。用细节描写来表现诗人忧国思亲的愁苦之心。 主题：诗人触景生情，忧时伤乱，抒发了忧国思家的强烈情感。 名句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 全诗描写了 的景色，反映了 的社会现实，抒发了诗人 的感情。 赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。 “烽火连三月，家书抵万金”，请你从形式和内容上对这两句诗 作简要评析。 茅屋为秋风所破歌 原 文赏 析 八月秋高风怒号， 卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊， 高者挂罥长林梢， 下者飘转沉塘坳。 写秋风破屋的情景。 “怒号”写风势之大，“卷”“三重”写受害之重，“飞”“洒”“挂罥”“飘转”“沉”等动词细致地描 绘了风吹茅草的情状，读者不难体会出诗人焦灼、苦痛的心情。 年中考 年模拟 续表 原 文赏 析 南村群童欺我老无力， 忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去， 唇焦口燥呼不得， 归来倚杖自叹息。 面对“南村群童”的欺侮，诗人“倚杖自叹息”，可以想象诗人气喘吁吁的情形，也可窥见诗人悲叹群童抱茅、屋破难 修的无可奈何的心情。 俄顷风定云墨色， 秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁， 娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处， 雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠， 长夜沾湿何由彻！ “俄顷”两句不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁苦的心境；“布衾”“床头”四句，可见诗人的 生活悲戚潦倒；“自经”两句，表明自安史之乱以来，诗人忧国忧民，彻夜难眠，浮想联翩，由风雨飘摇的茅屋联想到 国家和人民，为下文的抒情作铺垫。 安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜！ 风雨不动安如山。 呜呼！ 何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！ 直抒胸臆，表达了诗人的美好愿望，体现了诗人的高尚情操。 诗人在屋破漏雨的困苦情境中，由己及人，由小及大， 为天下受苦受难的人们振臂高呼，这是诗歌的主旨所在，亦是最动人之处。 主题：作者由己及人，关心民生疾苦，愿天下寒士俱得温饱，体现了诗人忧国忧民的情怀。 名句：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ “归来倚杖自叹息”中的“倚杖”与诗中哪个词相照应？ “我” 叹息什么？ 仔细品读该诗，用简练的语言说说杜甫在这首诗中表现了怎样 的情怀。 请从炼字的角度，赏析“八月秋高风怒号”中的“怒”字。 白雪歌送武判官归京 原 文赏 析 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。胡地风狂雪早，写出了边塞的气候特点。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。咏雪的千古名句。 以梨花喻冬雪，想象奇特，比喻贴切，描绘出一幅严寒绮丽的塞外风光图。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。由室外写到室内，由白天写到夜晚，写出了边塞军旅苦寒的生活。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。通过写军旅生活，写出了边地天气的奇寒。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 用夸张的手法写出沙漠坚冰纵横，乌云密布，勾画出瑰丽的沙漠雪景。 以“愁”字为下文的分别作铺垫，为 武判官回京安排了典型的送别环境。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。中军帐中把盏畅饮饯友的热烈场面和边地的音乐，触动了送行者的乡愁，更添征人的悲壮情怀。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。写辕门送别时奇异的雪景，动静结合，色彩鲜明，用细节再次突出天气的奇寒，渲染离愁。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。写雪中惜别，借景渲染离愁。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 写别后雪景。 与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”相似。 情景交融，不写送别，却自有依依不舍 的情思。 主题：描绘了瑰奇壮丽的塞外雪景，抒写了塞外雪中送别之情。 名句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗好在哪里？ 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ “雪上空留马行处”一句让人回味无穷，请合理想象，描绘这一 情景。 （ 字左右） 请从运用修辞方法的角度，赏析“瀚海阑干百丈冰，愁去惨淡 万里凝”，并分析该联在结构上起什么作用。 专题十 古诗词曲赏析 早春呈水部张十八员外（其一） 原 文赏 析 天街小雨润如酥，“天街”“小雨”已经点明了地点是帝都，时间是早春，渲染出春的氛围。 草色遥看近却无。 描述了远观近察的不同感受。 诗人以心观照，从寻常草色之中发现了草的不寻常 能与人沟通的灵性，从而 感到无比的欣慰。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西，远远超过了烟柳满城的晚春景色。 在唐诗中，写春景的诗多取明 媚的晚春，这首诗却取早春咏叹，表达了诗人对早春的喜爱和赞美之情。 主题：描绘早春的独特景色，抒发了诗人对早春的喜爱与赞美之情。 名句：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 说说“天街小雨润如酥”一句的表达效果。 “草色遥看近却无”写出了早春草色的什么特点？ “最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”采用了何种写法？ 表达 了诗人怎样的情感？ 酬乐天扬州初逢席上见赠 原 文赏 析 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。从空间和时间的角度，写出诗人贬谪地之偏、贬谪时间之久，表达了诗人内心的愤懑与无限辛酸。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。用“闻笛赋”的典故怀念志同道合的朋友，用“烂柯人”的典故抒发对岁月流逝、世事变化之大、物事全非的感叹之情。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 一改伤感基调，慷慨昂扬。 借用自然景物，暗示社会发展。 以沉舟、病树比喻自己，对世事的变迁和仕宦的浮 沉表现出旷达的襟怀。 现在用来表示新事物必然代替旧事物。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。卒章显志，与友共勉，表达了对友人的感激，也突出了诗人坚韧不拔的气概。 主题：本诗抒发了诗人长年被贬偏远之地、政治失意的愤懑心情，流露了对已故友人的怀念和对保守势力的愤慨，表现出旷达的 胸襟和积极进取的乐观精神。 名句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 诗中借用典故表达诗人思想感情的诗句是： ， 。 诗歌的颈联已经成为千古流传的佳句，你认为理由是什么？ 有人说，这首诗中主要表达了诗人被贬的苦闷之情，你怎么认 为？ 请简要分析。 观刈麦 原 文赏 析 田家少闲月，五月人倍忙。交代背景。 “少”“倍”是诗眼所在，前者表现了农民终年辛劳，后者反映出麦收季节格外忙碌。 夜来南风起，小麦覆陇黄。小麦成熟的丰收场面。 为下文表现这样丰收的年景也不能使农民有一个好的生活作铺垫。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆， 相随饷田去，丁壮在南冈。 前两句是互文，具体描写了农家割麦时男女老少全部上阵的场面。 足蒸暑土气，背灼炎天光，用“蒸”与“灼”极写夏日劳作之苦。 力尽不知热，但惜夏日长。描写农民夏日劳作中反常的矛盾心理。 复有贫妇人，抱子在其旁， 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 通过“抱”“秉”“悬”等动作描写表现拾麦者穷困的生活及令人心酸的遭遇。 听其相顾言，闻者为悲伤。贫妇的讲述，让人同情、感伤。 家田输税尽，拾此充饥肠。 揭示拾麦的根本原因是赋税繁重。 今日的拾麦者，正是昨日的割麦者；而今日的割麦者，也可能成为明日的拾 麦者。 强烈的讽喻意味，自在不言之中。 今我何功德，曾不事农桑。写出了作者的真实感受，揭示了当时贫富悬殊、阶级对立的社会问题。 也是作者的自我反思。 年中考 年模拟 续表 原 文赏 析 吏禄三百石，岁晏有余粮。通过官吏与百姓生活的对比，突出了百姓的困苦。 念此私自愧，尽日不能忘。触景生情，表现了作者对劳动人民的深切同情。 主题：作者借写劳动人民的贫困，表达对农民的同情，希望“天子”有所感悟。 名句：力尽不知热，但惜夏日长。 念此私自愧，尽日不能忘。 观刈麦中哪些诗句表现了作者对农民的同情和关心？ 请赏析“力尽不知热，但惜夏日长”。 这首诗表达了作者什么样的感情？ 钱塘湖春行 原 文赏 析 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 写诗人行经孤山寺贾亭时看到的山光水色。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 选取有代表性的动物写春天，莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已经开始衔泥筑 巢。 “早”“新”写出了春天生机勃勃、充满活力的特点。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 “乱花”“浅草”写花的繁多、草的柔嫩，突出春的妩媚动人。 “渐欲”“才能”描绘春的变化，突出春的生机勃勃。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 直抒胸臆，直接抒写对西湖早春的喜爱之情。 主题：全诗描写了钱塘湖畔明媚的春光，表现出诗人对春天的喜爱和对大自然的赞美。 名句：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 颔联中两个动词用得极妙，请找出来并作简要分析。 本诗运用了什么抒情手法？ 抒发了作者怎样的感情？ 找出诗中体现初春特点的词语，并加以品析。 请用自己的话描述“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”两句 所展现的画面。 雁门太守行 原 文赏 析 黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开。 前句用夸张、比喻的修辞渲染兵临城下的紧张与危急，后句写守城将士严阵以待，借日光显示守军的威武雄壮。 一个“压”字，形象地描绘出敌兵来势凶猛，也衬托出守城将士们饱满的情绪。 角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。 把激战中的边塞风光描写得异常壮美，从听觉和视觉两方面渲染战场上的悲壮气氛和战斗的惨烈。 半卷红旗临易水， 霜重鼓寒声不起。 描写夜袭和浴血奋战的场面。 “半卷”，黑夜行军，偃旗息鼓，为的是出其不意，攻其不备；“临易水”既点明交战 的地点，又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的壮怀激情。 报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。 运用典故写将士们捐躯报国的决心，是将士们爱国情怀的直接抒发。 升华了主题，是全诗的点睛之笔。 主题：这首诗描绘了边塞环境和战斗场面，歌颂了守边将士浴血奋战、誓死报国的英雄气概，也表达了诗人立志报国的决心。 名句：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。 请你自 选一个角度进行赏析。 用自己的语言描绘颔联的画面。 尾联引用典故，表达了诗人怎样的思想感情？ 专题十 古诗词曲赏析 赤 壁 原 文赏 析 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。诗人借古物兴起对前朝人物和事迹的慨叹，这两句是写其兴感之由。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。反写历史，蕴含着机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。 主题：诗歌从反面着笔，用两位美女的命运来说明赤壁之战对东吴政治、军事的影响，抒发自己怀才不遇的苦闷心情。 名句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 本诗开头为什么从一支很不起眼的折戟写起？ 这样写有何作用？ 若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”，好不好？ 为 什么？ 简要谈谈你对“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这两句诗 的理解。 泊秦淮 原 文赏 析 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 描绘淡雅的水边夜色。 两个“笼”字连用，将轻烟、寒水、淡月、细沙四种景物融为一体，贴切传神地勾画出秦淮 河两岸朦胧冷清的景象，寄托了诗人的忧愁和感伤。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。 借古讽今，表面上是写歌女，其实是批判不顾国事艰难、只顾自己享乐的上层人物。 主题：本诗借古讽今，含蓄地表达了诗人对历史的深刻思考和对现实的深切忧虑，讽刺了沉溺于歌舞升平却不知国之将亡的统 治者。 名句：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 诗中描写了哪些景物？ 展现了一幅什么样的画面？ “烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？ 体会“笼”和“寒”的妙处。 赏析“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。 夜雨寄北 原 文赏 析 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 归期无期，抱歉而又无可奈何之情，欲归不能的无限愁苦及深切思念自不待言。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 “何当”二字，照应首句“未有期”，表现出诗人渴望相聚的心情。 主题：这首诗表达了夫妻（朋友）间的思念之情。 名句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 “秋”字在诗中起到了什么作用？ 简析诗中“涨”字的妙处。 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 年中考 年模拟 无 题 原 文赏 析 相见时难别亦难，东风无力百花残。点明时令，衬托“两难之境”下的悲伤心情。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 巧用对偶、比喻和双关，传达刻骨铭心、生死不渝的爱情。 是表现忠贞不渝的爱情的千古名句。 现用以表 现对工作或事业的忠诚执着，无私奉献。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。感叹时光易逝，相会无期。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。借用神话表达对再次相见的渴望。 主题：这首诗写了一对恋人在暮春时节的离别之恨、相思之苦，表现了忠贞不渝的爱情。 名句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 说说“相见时难别亦难”一句中两个“难”字的表达效果。 试分析一下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含意及艺 术特色。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”两句在今天现实生活中 有何延伸意义？ 相见欢 原 文赏 析 无言独上西楼，月如钩。运用动作描写和比喻修辞抒写离开故国（故人）的愁苦和孤独。 寂寞梧桐深院锁清秋。借景抒发被囚禁后寂寞孤独、没有自由的愁苦。 剪不断，理还乱，是离愁，以丝喻离愁，将抽象的情感具象化，表现内心深处的寂寞、无奈和无法排遣的离愁。 别是一般滋味在心头。离愁没有形状、无以陈述，更深一层地表现了词人内心无法言说的愁苦。 主题：词人运用简练生动的语言，描绘了以泪洗面的凄凉寂寞的生活，表达了幽囚生活的愁苦。 名句：剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 这首词的上片描绘了怎样的景色？ “无言独上西楼”句中的“独”字表达了词人怎样的情感？ 请从修辞手法的角度赏析“剪不断，理还乱，是离愁”。 这首词表达了词人怎样的思想感情？ 渔家傲秋思 原 文赏 析 塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意。 写边塞的秋天与内地的秋天不同，通过大雁的离去写征人的感受。 四面边声连角起，用边塞特有的声音渲染思乡之愁、凄凉悲壮之意。 千嶂里，长烟落日孤城闭。“千”与“孤”并用，描写出一片荒凉之景，暗示战事紧张。 浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计。 借用典故抒发守边与思乡的矛盾之苦。 羌管悠悠霜满地，人不寐， 将军白发征夫泪。 对景思乡，借酒消愁，极写久戍之苦、思乡之深，点明主旨。 主题：抒发将士们思乡忧国的情感。 名句：千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 人不寐，将军白发征夫泪。 专题十 古诗词曲赏析 词的上阕写景，围绕“异”字，分别从 、 、 三个方面勾勒出西北边境肃杀凄凉的秋景，暗含着军事态 势的严重；下阕抒怀，慨叹 和 ，表现了戍边将 士复杂的心态。 “千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景象？ 在词中起什么作用？ “人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？ 浣溪沙 原 文赏 析 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？ 作者回忆旧时的生活，触发了对美好景物与情事的流连，对时光流逝的怅惘，以及对美好事物重现的渺茫 的希望。 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 这两句对仗工整，抒发物是人非的无奈和惆怅。 一说蕴含哲理：我们无法阻止美好事物的消逝，但消逝的 同时仍然会有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。 小园香径独徘徊。这是惋惜、欣慰、怅惘之余的独自沉思。 主题：这首词伤春感时，抒发了物是人非的忧愁。 名句：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 这首词表达了词人怎样的感情？ 结合全词简要概括。 “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一向为词评家赞赏，请简 要赏析。 从炼字的角度赏析“小园香径独徘徊”的妙处。 登飞来峰 原 文赏 析 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。用夸张的修辞手法写山高、塔高，暗含诗人对自己前途的展望。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 古人常用浮云遮蔽日月比喻奸邪小人在皇帝面前诋毁贤臣，让皇帝受到蒙蔽。 王安石把这个典故反过来 用，表现了自己对现实和未来的豪迈、无畏、自信与乐观。 主题：通过抒写登飞来峰的所见所感，含蓄而又深刻地表达了诗人高瞻远瞩、对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政 治抱负。 名句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 这首诗中，“浮云”一词的含义是什么？ “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层” 与杜甫的哪两句诗在 表达上有异曲同工之妙？ 简要说说本诗中这两句包含着怎 样的哲理。 请任选一个角度赏析“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”。 江城子密州出猎 原 文赏 析 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，写作者萌发了少年人的豪情壮志，意气风发出猎，虽处于失意之中却仍然狂放。 锦帽貂裘，千骑卷平冈。描写盛装出猎的场面，也勾勒出打猎者的官员身份。 为报倾城随太守，表现了苏轼与百姓的良好关系。 亲射虎，看孙郎。用典故写出自己豪情万丈，是最能体现作者狂放的句子。 酒酣胸胆尚开张。 鬓微霜，又何妨！ 写出作者酒酣之后胸宽胆壮，抒发了老当益壮的豪情。 持节云中，何日遣冯唐？运用典故，表达了作者希望重新得到朝廷重用的心愿。 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。用比喻抒发自己渴望报国的强烈愿望和希望建功立业的豪情壮志。 主题：这首词描写了出猎的壮观场面，表达了作者强国抗敌的政治主张，抒发了渴望报效朝廷的壮志豪情。 名句：酒酣胸胆尚开张。 鬓微霜，又何妨！ 持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 年中考 年模拟 “持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼” 有什么含意？ 表现了作者怎样的思想感情？ 文中“千骑卷平冈”中的“卷”字能否用“过”字替换？ 为什么？ 应该怎样理解作者的“狂”？ 词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境？ 其言外之意是 什么？ 这首词表达了词人怎样的思想感情？ 水调歌头 原 文赏 析 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉， 作此篇，兼怀子由。 小序，交代了写词的时间及缘由。 明月几时有？ 把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。 化用李白把酒问月中的“青天有月来几时？ 我今停杯一问之”，举杯问天。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高 处不胜寒。 语意双关，既表现超脱出世的欲望，又体现对朝廷的关心，但又畏惧仕途艰险。 起舞弄清影，何似在人间。肯定现实，否定出世思想。 转朱阁，低绮户，照无眠。描写月光，既着眼于眼前情境，又顺承上片回到现实。 不应有恨，何事长向别时圆？用埋怨的口吻问月，是巧妙的过渡句，表现了词人对现实的思考。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。 将人事变迁、自然变化融为一体，体现了词人对人生的哲理性思考，表现了词人旷达的胸襟。 但愿人长久，千里共婵娟。 化用南朝谢庄月赋中的“隔千里兮共明月”，对天下离人表达了美好的祝愿。 词人此时已超越了个人情感， 放眼整个人世间。 主题：全词通过写月下之感，表现了词人旷达的胸襟和对天下离人的美好祝愿。 名句：但愿人长久，千里共婵娟。 词前的小序有什么作用？ “但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指什么？ 简析“转 朱阁，低 绮户，照无眠 ” 中加着重号的词语的表达 效果。 赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。 赏析“但愿人长久，千里共婵娟”。 游山西村 原 文赏 析 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。描写农村丰收之年的欢快景象和农民的热情好客，赞美古朴民风。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 描写农村秀美的风光；表明诗人对前途充满希望，抱有信心；是蕴含哲理的千古名句；与陶渊明桃花源 记中“豁然开朗”意思相近。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。描写春社热闹，表现民风淳朴可爱；描绘农村风俗画卷，表明诗人热爱传统文化。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 虚写诗人乘月闲游，夜访村民，表明诗人热爱向往农村生活，与孟浩然过故人庄中的“待到重阳日，还来 就菊花”相似。 主题：描绘了优美的农村风光，表现了诗人热爱家乡、喜欢农村生活的思想感情。 名句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 请概括诗人游山西村时的所见所闻。 如将首联中的“足”改为“有”，好不好？ 为什么？ “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”既反映了诗人对前途所 抱的希望，又蕴含着什么样的道理？ 专题十 古诗词曲赏析 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 原 文赏 析 醉里挑灯看剑， 梦回吹角连营。 运用三个连续动作，由外在形象展示词人的内心世界，塑造了一个壮士形象，表现了词人愿为国家效力，梦中也 不忘戍边报国。 八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声， 描写军中生活，军容盛大，场面壮观，烘托出热烈豪迈的气氛。 沙场秋点兵。描写盛大的阅兵场面。 马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊。 描写兵强马壮、战斗激烈紧张的场面，表现了戍边将士骑术精湛、射技高超、气势高昂和英勇无畏、势不可当。 了却君王天下事， 赢得生前身后名。 直抒胸臆，表达了词人的爱国热情和雄心壮志。 可怜白发生！塑造了一位悲愤感伤的失意英雄形象，慨叹壮志未酬、年事已高。 主题：通过描写军旅生活和战斗场面，表现了作者的爱国热情、雄心壮志及壮志未酬的怅惘。 名句：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 了却君王天下事，赢得生前身后名。 从词中哪两个典型细节可以看出词人念念不忘报国？ “了却 君王天下事”中的“天下事”指的是什么？ 试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。 用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场 秋点兵”的壮观场面。 “了却君王天下事，赢得生前身后名”写出了作者怎样的理想？ 全词抒发了作者怎样的思想感情？ 过零丁洋 原 文赏 析 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。自叙身世和经历，写个人和国家两件大事。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。用比喻的手法写国势维艰和个人命运坎坷。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。巧借地名，谐音双关，表现形势险恶，境况艰难。 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。表现了诗人崇高的民族气节和舍生取义的生死观。 主题：表现了诗人崇高的民族气节和舍生取义的生死观。 名句：人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。 首联回顾了诗人经历的 和 两件事，“一经” 指的是 。 赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”这两句诗。 赏析“人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青”这两句诗。 赏析“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”这两句诗的妙处。 天净沙秋思 原 文赏 析 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。 描写这九种独特的景物，渲染秋天的悲凉意境，为下句抒悲情作铺垫。 夕阳西下，断肠人在天涯。全曲的主旨句，直接道出天涯游子的思乡之情。 主题：通过描绘一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现了游子的孤寂愁苦的思乡之情。 名句：夕阳西下，断肠人在天涯。 年中考 年模拟 “枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”展现的是两种明显不同的 画面，你能理解作者的这种不协调的用意吗？ 曲中直接抒情的是哪一句？ 抒发了作者怎样的感情？ 这首小令用了什么写法？ 创造出了一种怎样的意境？ 衬托了 天涯游子怎样的心情？ 请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。 山坡羊潼关怀古 原 文赏 析 峰峦如聚，波涛如怒， 山河表里潼关路。 运用动态、拟人化的描写表明潼关地势险要。 望西都，意踌躇。面对古迹，内心生发出怀古思绪，感慨万千。 伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。 表明历史变迁、朝代更替，也是作者“意踌躇”的原因。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。表达了作者对百姓的同情，揭示了王朝更替对百姓的影响以及统治者与百姓的对立。 主题：作者通过抒写路经潼关的所见所感，以古讽今，批判统治者带给百姓的苦难。 名句：兴，百姓苦；亡，百姓苦。 “峰峦如聚，波涛如怒”中的“聚”“怒”很生动，请你写出自己 的分析。 本曲的主旨句是哪一句？ 此句妙在何处？ 作者是为“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗？ 己亥杂诗 原 文赏 析 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。两种感情兼而有之：一是离别的忧伤，二是回归的愉快。 落红不是无情物，化作春泥更护花。落花化作春泥后，为后来的花儿提供营养。 主题：表达了诗人虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的爱国之情。 名句：落红不是无情物，化作春泥更护花。 作者拿 自况，表达了 的爱国热情。 这首诗写诗人离京的感受，将 和 融为一体，将 抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情： 赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。 简要分析“浩荡离愁白日斜”是如何表现诗人的情感的。 清单答案 关 雎 答案 关雎是一首言情之作，写一个男子对女子的倾慕、 思念、追求的过程。 这个过程显得美好、喜悦而又不低俗，这就 是所谓的“乐而不淫”；写求之不得的焦虑、苦闷心情，写想象求 而得之的热闹情景，这就是所谓的“哀而不伤”。 答案 运用了比兴的手法。 诗句以眼前雎鸠和鸣之景，联 想到君子对淑女的思念和追求，这是“兴”的艺术手法。 同 时雎鸠相和而鸣也可以比喻男女求偶，这是“比” 的艺术 手法。 答案 既有对男子求偶不得的心理描写，又有动作描写。 “悠哉悠哉”写其思念之情绵绵不绝；“辗转反侧”突出其内 心状态不平静，难以入眠。 这两句形象逼真地表现了主人公 深深的思念之情。 蒹 葭 答案 向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或冷寂、凄凉）的晚 秋画面。 答案 表达了主人公对美好爱情的向往、追求和相思 之苦。 答案 全诗共三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，不仅 使诗歌节奏鲜明，旋律优美，而且还显示了主人公情感逐层 加深的过程，具有强烈的感染力。 观沧海 答案 思想内容：这四句写出了大海的广阔浩大，体现出 诗人的博大胸怀和一统天下的雄心壮志。 表现手法：借景抒情、情景交融、虚实结合、想象夸张。 专题十 古诗词曲赏析 答案 （示例）秋风阵阵，旌旗猎猎，诗人站在辽阔的海 边，面对波涛汹涛的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。 饮酒（其五） 答案 （）“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后获得的 闲适、恬淡、自然的心境。 （）不好。 因为“见”是无意识的“瞥见”，它写出了诗人看到 南山美景时的随意与自然，体现出与自然融为一体、物我两忘 之境；而“望”，则是有意识地向远处看，体现不出物我合一的 境界。 答案 傍晚，山上的气象越发美好，在这从容而浑然的景 色里，飞鸟一群群地结伴而还。 表面上是写太阳落山了，倦 鸟也知道还家，实质上是劝告人们不要奔波于龌龊的官场之 中，要返回到这美好宁静的大自然的怀抱中。 答案 不同意。 这两句诗是写诗人虽身居闹市，却远离俗 世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然、恬淡愉悦的 心情。 送杜少府之任蜀州 答案 诗人劝慰友人：我和你都是远离故土、宦游他乡的 人，离别乃常事，何必悲伤呢？ 此次友人孤身前往蜀地，远走 天涯，举目无亲，更觉惆怅，诗人在这里用两人处境相同、感 情一致来宽慰朋友，借以减轻他的悲凉和孤独之感。 惜别之 中显现出诗人旷达的胸襟。 答案 这两句一扫离别诗情感悲伤、格调低沉的特点，显 得昂扬乐观，给朋友以安慰和鼓励。 表明只要心心相印，哪 怕相隔千里，也会觉得近在咫尺。 次北固山下 答案 （示例）春潮上涨，江水与两岸齐平，江面更显宽 阔；清风吹拂，船帆挂起，船行平稳迅疾。 答案 “生”“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化， 赋予了它们人的意志和情思。 无意说理，却在描写景物、节 令中蕴含了哲理，表现了诗人对未来充满希望、乐观向上的 思想情感。 答案 残夜将尽，旭日从海中孕育而出；时令虽在旧年，春 意已经闯入江南。 诗句描写时序交替中的景物，蕴含自然的 理趣，给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。 使至塞上 答案 写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物，营造了 “苍茫”（或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等）的意境，表现 了诗人孤寂悲伤的情感。 答案 过了居延，就像“蓬草”一样随风飘转；飞出了汉家 的边塞，又像北归的大雁一样飞入胡地的上空。 蕴含了作者 被排挤出朝廷的惆怅，暗写了他内心的抑郁和激愤。 答案 颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”充分体现了“诗中 有画”的艺术特色。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 答案 杨花和子规。 渲染了无限悲凉感伤的气氛。 答案 “我寄愁心与明月”是说“我”把自己的那份对你的 担忧托付给明月。 运用拟人手法，将月亮人格化，赋予月亮 以人的情感，表达了诗人对友人的同情和关切。 答案 因为思念之情往往在夜间最为浓郁，人们由月的阴 晴圆缺，最易想到人的悲欢离合。 行路难（其一） 答案 描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬出了诗人悲 愤、失望的情绪。 答案 不是写实。 首先，“欲渡”“将登”说明还没有发生； 其次，这两句话用了比喻的修辞手法，既照应了题目“行路 难”，又抒写了诗人在长安历经仕途险恶的深切体验，表现 了他想有所作为但事与愿违，志向难以实现的矛盾、痛苦的 心情。 答案 诗人盼望自己也有吕尚、伊尹那样的官运，表达了诗 人对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望的思想感情。 望 岳 答案 描绘了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色。 答案 “钟”字赋予大自然以人的情感，用拟人的手法，写 出了大自然的多情，是大自然把泰山营造得如此神奇秀丽， 从而表现出诗人对泰山神奇秀丽景色的喜爱之情。 答案 一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光 切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的 形象。 答案 “会当凌绝顶，一览众山小。”这两句化用了“孔子 登太（泰）山而小天下”的名言，它既是诗人要攀登泰山极顶 的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了诗人不怕 困难、俯视一切的雄心壮志。 此外，这两句诗还蕴含有这样 的人生哲理：只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切， 傲视群雄。 春 望 答案 京城破败荒凉 战乱频仍、山河破碎、百姓流离失 所 忧国伤时、念家悲己 答案 诗人移情于物，以花鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别 而惊心。 借花鸟的落泪惊心来抒发亡国之悲和别家之痛。 答案 这两句具体写到了国事和家事。 运用对偶的手法 写出了战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家 信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的美 好感情。 这两句诗不仅流露出了诗人强烈的忧患意识，而且 使他的忧国情感