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文档简介

1 / 5 中班打击乐杨柳青 中班打击乐杨柳青 活动目标 : 1、能根据乐曲辨别不同的节奏，并用拍手动作表示出来。 2、会看指挥演奏打击乐器，并在齐奏或合奏中保持自己的演奏速度。 3、养成爱护乐器和与同伴相互配合的习惯。 活动准备：节奏图谱；铃鼓、碰铃、圆舞板等打击乐器；录音机、音乐磁带。 活动过程： 2 / 5 一、开始部分： 1、律动小鸟飞进入活动室。 2、复习歌曲：春天 二、基本部分： 1、欣赏音乐 ，感知音乐节奏。 （ 1）了解乐曲的名称。 （ 2）幼儿边听音乐边按节奏拍手。 3 / 5 2、根据图谱辨别不同的节奏。 要求能力强的幼儿要能看懂图谱并根据不同的图谱拍不同的节奏型。能力弱的幼儿也要能跟着其他幼儿一起进行节奏活动。 （ 1）出示不同的图谱，让幼儿根据节奏合着音乐曲调拍出来。 （ 2）幼儿自由结伴，相互学习，拍出各种节奏。 （ 3）完整地合着音乐拍出各种节奏型。 3、游戏： “ 我和指挥交朋友 ” 。 4 / 5 鼓励能力强的幼儿担当小指挥的角 色，或看指挥正确演奏；能力弱的幼儿也能根据指挥进行演奏。 （ 1）放慢速度，教师用拍手动作指挥幼儿齐奏。 （ 2）幼儿边看指挥边合着音乐模仿打击乐器的动作。 （ 3）教师用动作指挥幼儿进行分声部练习，幼儿根据教师的指向，随音乐做打击乐器的模仿动作。 （ 4）教师初步引导幼儿用乐器进行演奏。 三、结束部分： 幼儿完整地随乐曲进行演奏。 5 /
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