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文档简介
1 / 6 中班教学小食品的安全 中班教学小食品的安全 活动目标: 1.知道小食品有优劣之分,知道不能随便吃东西。 2.知道一些辨别优劣食品的方法。 3.知道要到正规的商家购买食品,不能在小摊贩上购买不正规的食品。 活动准备: 1.幼儿从家带小零食。 2 / 6 2.准备对比性较强的两种食品。 3.由劣质食品引起幼儿生病的图片若干。 活动过程: 一出示图片导入。 提问: 1.图上的小朋友怎么了?(生病了) 2.为什么会生病呢? 导入故事贪吃的毛毛 3 / 6 二 .教师讲述故事贪吃的毛毛 边看图片边讲述,讲完后提问: 1.毛毛怎么了?(生病了) 2.为什么会生病呢?(乱吃东西) 3.他吃的东西在哪儿买的?(小摊贩上) 4.他都买了哪些食品?(劣质的方便面,没有生产日期的果冻,面包,还有一些黑黑的辣丝等) 5.这些东西能吃吗?为什么? 4 / 6 6.医生对毛毛是怎么说的?(毛毛的病是他贪吃,乱吃造成的,小朋友要 吃干净有营养的食品,不能购买小摊贩上的“ 三无 ” 产品,吃了不干净或细菌超标的食品就会引起人的身体不适的) 7.毛毛后来是怎么做的?(再也不多吃乱吃东西了) 三 .怎样辨别小食品的优劣呢? 教师出示一件劣质的小食品和一件正规厂家生产的小食品,引导幼儿观看: 1.看外包装图案。(是否鲜艳清晰) 2.看生产日期,保质期,生产厂家。 5 / 6 3.看里面的物品,优劣进行比较。 4.比较这些物品的购买处。 教师小结简单的辨别食品优劣的方法。 四 .幼儿拿出自己带来的小食品。 1.引导幼儿查看外包装,进行初步辨别。 2.打开以后,看,闻。 3.介绍自己小食品的购买处。 五,教师总结劣质食品对人体的危害、如何辨别食品的优劣6 / 6
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