




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
四则运算和运算定律以及小数的意义和性质一、四则运算1.加减法的意义2.乘除法的意义(1)求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法(2)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法3.含有小括号和中括号的运算例:340(12+5)5 (113-65)(124)4.用优化思想选择实际问题中的最佳方案1.扎龙保护区门票有两种出售方案:方案一:成人票30元,儿童票半价方案二:团体10人以上(含10人)每人22元(1)成人3人,儿童7人,选哪种方案合算?(2)成人7人,儿童3人,选哪种方案合算?2.某游乐园售票处写着:成人票价30元,学生票价15元,团体票价18元(30人及30人以上),7位老师带领46名学生到这个游乐园游玩,怎样购票最合适?二、运算定律1.加法运算定律(1)加法交换律:a+b=b+a(2)加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)2.乘法运算定律(1)乘法交换律:ab=ba(2)乘法结合律:(ab)c=(ab)c(3)乘法分配律:(a+b)c=ac + bc简便运算:25824 50(3720)88125 25441676+1677-1673 3729+3744+37272564+2536 1698+326237125-3712554 3599 572013.乘除法的简便计算(1)灵活运用乘法分配律和乘法结合律(2)运用除法的性质:abc=a(bc)计算:801(92) 560(74) 420354512 2700452 630(632) 20000125258三、小数的意义1.小数的产生:在进行测量和计算时,往往不能正好的得到整数的结果,这是常用小数来表示。2.小数的意义:小数是分数的另一种表示形式,十分之际、百分之几、千分之几这些分数都可以用小数来表示。如7100用小数表示就是_;291000用小数表示是_3.小数的计数单位及进率小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001如0.9的计数单位是十分之一(或0.1),0.35的计数单位是百分之一(或0.01)每相邻的两个计数单位之间的进率是104.不同数位上的数字意义不同:说出下列各数中“7”所在的数位及其表示的意义13.73 7. 9 0.357 0.275.小数的读法和写法四、小数的性质1.小数的性质:小数的末尾天上“0”或去掉“0”,小数的大小不变2.小数的化简:根据小数的性质,去掉小数末尾的0,小数的大小不会改变3.利用小数的性质改写小数改写小数时,增加(或减少)小数位数的前提是不会改变小数的大小,只在小数末尾添上(或去掉)“0”。整数改写成小数,现在整数各位的右下角点上小数点,再根据要求添上相应个数的“0”例:不改变数的大小,把下列各数改写成三位小数9.01 10 0.9080 1.8 0.044.小数的大小比较填空:(1)比8大且比9小的一位小数有( )个(2)在1.01、0.9、0.5、0.89中,最大的小数是( ),最小的小数是( )(3)比1小的最大的两位小数是( ),把它改写成以0.001为计数单位的且大小不变的小数是( )(4)9.86在两个响铃的自然数( )和( )之间判断:(1)大于0.5且小于0.8的小数只有0.6和0.7( )(2)整数都比小数大( )(3)8. 88.47 里的 只能填5、6、7、8、9这几个数( )(4)两个小数相比较,小数部分数位多的那个数大( )(5)0.7和0.700大小相等,但是计数单位不同( )按照从小到大的顺序排列0.8 0.87 0.78 0.078 0.807_8.06 8.006 8.6 0.86 0.806 _5.小数点移动引起小数大小的变化1.小数点移动引起小数大小变化规律(1)小数点分别向右移动一位、两位、三位小数就分别扩大到原数的10倍、100倍、1000倍(2)小数点分别向左移动移动一位、两位、三位小数就分别缩小到原数的十分之一、百分之一、千分之一2.小数的大小变化引起的小数点移动的规律(1)小数分别扩大到原数的10倍、100倍、1000倍小数点就分别向右移动一位、两位、三位(2)小数分别缩小到原数的十分之一、百分之一、千分之一小数点就分别向左移动一位、两位、三位填空(1)5.6扩大到它的( )倍是56;把60缩小到它的( )是0.06(2)把8.26的小数点去掉,这个数( )到它的( )倍;要把8.26缩小到它的十分之一,就要把小数点向( )移动( )位(3)一个数缩小到它的千分之一,得0.72,这个数是( )判断(1)一个小数先扩大到它的100倍,所得的数在缩小到它的百分之一,这个数的小数点位置没有变化( )(2)0.08扩大到它的1000倍后是8( )(3)去掉36.366的小数点后得到的数是原数的1000倍( )(4)将652.8的小数点移到最高位上的数字的左下角,得到的新数缩小到原数的千分之一( )6.小数与单位换算填空(1)3.5km=( )m(2)6.24t=( )t( )kg(3)0.5m=( )dm(4)5.61m=( )dm(5)10.74t=( )t( )kg(6)8.05dm=( )cm(7)8008g=( )kg(8)3km200m=( )km(9)2.09t=( )t( )kg(10)9.56元=( )元( )角( )分(11)240dm=( )m按从小到大的顺序排列下列各数3125g 3.2kg 3kg26g _0.8km 820m 8300cm _7.小数的近似数(1)求小数近似数的方法通常采用“四舍五入法”取一小数的近似数:要求精确到哪一位,就要看哪一位的后一位上的数字(2)表示近似数时,小数末尾的“0”不能去掉例:把9.971保留两位小数、一位小数和整数各是多少?4.009保留一位小数是_8.较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数我国国土面积是9596960km,也就是( )万 太阳系的直径是1230400
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 森林防火知识现场培训会课件
- 安全锁定专项培训
- 梭伦改革教学课件
- 2025年互联网公司产品经理招聘面试模拟题及答题技巧
- 桥梁涵洞基本知识培训课件
- 2025年事业单位医疗岗位招聘笔试模拟题及解析
- 2025年吉林省长春市中考历史试卷(含答案与解析)
- 2025年初学会计实务操作手册与常见问题解答
- 2025年医院行政岗位招聘笔试模拟卷及答案公布
- 辽宁省瓦房店市第三高级中学2026届化学高二第一学期期中预测试题含解析
- 马工程西方经济学(精要本第三版)教案
- 2024年家政服务业职业技能大赛家庭照护赛项技术工作文件
- 电信装维人员服务规范
- 2025年水文勘测工(中级)职业技能考试题(附答案)
- 加油站气象灾害防御制度
- 企业事故隐患内部报告奖励制度
- 部编语文八年级培训
- 《思想道德修养与法律基础》整体教学设计
- 基于BIM技术的全过程协同与管理课件
- 2020低压交流配网不停电作业技术导则
- 易制毒、易制爆化学品安全培训
评论
0/150
提交评论