苏教版语文总复习综合练习五年级上学期第三次月考(三套).docx

苏教版语文总复习综合练习五年级上学期第三次月考(三套)目录：苏教版语文总复习综合练习五年级上学期第三次月考一苏教版语文总复习综合练习五年级上学期第二次月考二苏教版语文总复习试题精选五年级上学期第一次月考三- 1 -苏教版语文总复习综合练习五年级上学期第三次月考一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 给划线的字选择正确读音。哀号_（ho ho） 当_（dng dng）作铺_（p p）路 盛_（shng chng）饭纳闷_（mn mn） 难_（nn nn）忘弄_（nnglng）错 光泽_（zh z）星辰_（chn chng） 羚_（lng ln）羊2. 看拼音，写词语。zh rfn fj yfng zhbn ji_shng diny jint bign jngwn j_3. 用“信”字组成不同的词语练习填空。（不能重复）我是一个_的人，做人非常讲_，_世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此_。4. 查字典，填空。 用部首查字法查找“刺”字，先查_部，再查_画；用音序查字法查找“刺”字，先查首字母_，再查音节_。“刺”在字典里的解释有：用尖刻的话指摘、嘲笑；尖锐像针的东西；暗杀；用有尖的东西穿进或杀伤。在“带刺的朋友”里，“刺”的意思是_；在“刺破”里，“刺”的意思是_；在“讽刺”里，“刺”的意思是_。（填序号）5. 按要求写词语。白茫茫（ABB）、_、_、_又香又甜（ABAC）、_、_、_闪闪发光（AABC）、_、_、_瞧了瞧、_了_、_了_、_了_很多很多、很_很_、很_很_、很_很_火红火红（ABAB）_、_、_6. 将下列词语补充完整,并根据要求选择相应词语的序号填空。_然大悟 无_无束 众志成_ 三顾_庐_言又止 循规蹈_ 微不足_ 高谈_论 上述词语中,第个词语中“顾”的意思是_。比喻大家团结一致,就能克服困难,取得成功的词语是_。“听了老师一番语重心长的话,我_，泪水渐渐模糊了我的双眼”勾画人物说话神态的词语是_。7. 根据拼音,写字组词。课tng_上不捣lun_守规j_不wi_反不kung_课错不fn_qn_学习不di_慢要j_极不yn_烦不mng_从是非bn_不幼zh_有前zhn_pn_困生去jun_献要h_护不y_憾衣gun_整做标gn_8. 选字成词。锋蜂 蜜_ _利慕幕 爱_ 开_以已 _经 _后喝渴 口_ _水再在 现_ _来汽气 空_ _水9. 将下面的生字分成三类。（写序号）眨 鲨 啃 鲫 瞅 鲤 叫 瞄 喊 瞰1._2._3._10. 把下列成语补充完整,并按要求填空。专心_志 所向披_ 金碧_煌 莫_其妙 _然开朗出言不_ 老生_谈无_之谈 劈波_浪 万_更新二、综合练习题。（共30分）1. 用钢笔描红 解释 玻璃 蜜蜂 桑叶2. 用钢笔描红。 蔺 廉 颇 卿 赵 韩 唇3. 抄写词语 保佑 翅膀 狼狈4. 抄写词语 沸腾 爆炸 欺凌5. 用钢笔描红 惜 立 晴柔 尖尖6. 抄写词语 阅览 学位 机会7. 书法展台姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。8. 抄写词语。 翻阅 如饥似渴 允诺9. 抄写词语 阴山 骝马 沙场10. 抄写词语 摔跤 追逐 嬉闹三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。美丽的草原 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。 蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。 草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊，安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”（1）用横线画出静态描写的句子，用波浪线画出动态描写的句子。（2）第2自然段突出了草原_的特点。写的主要景物有：_、_、_。（3）本文主要运用了比喻和拟人两种修辞手法，请找出并抄写下来。（4）找出文章的中心句，抄在下面横线上。2. 阅读短文，回答问题。谁的妈妈本领大 大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。 凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨碌一声滚到泥土里。” “阿嚏！”喷瓜打了一个喷嚏，喷出好远。得意地说：“长见识了吧，我妈妈给了我们喷射的本领，可以射出5米以外！” 野果们异口同声地说：“我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种子随小鸟的粪便四海为家！” 秋风姐姐笑着说：“你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！” “对，我们更应该感谢祖国大地妈妈！”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚，尽情地撒娇。大地妈妈脸上笑开了花。（1）照样子写词语。破碎（偏旁相同）：_（2）把词语补充完整。各显_ _ _同声（3）大树下，种子娃娃们为_而争论。有哪些种子娃娃参加了争论？在短文中找出来。（4）写出秋风姐姐说的话。秋风姐姐一共说了_句话。第一句话赞美了_；第二句话让大家感谢_。四、写作题。（共20分）1. 成长的路上，总有些东西陪伴着你、支撑着你、给你启迪、给你鼓励。也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神，一串热烈的问候请以“_陪我成长”为题，写一篇作文。6 / 17苏教版语文总复习综合练习五年级上学期第二次月考二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 根据读音写字成词。p山_水zh_病同_ji_月长_j名胜古_无边无_2. 照样子，写字再分别组词。金：钩 钩子 铲 铲子木：_ _ _ _水：_ _ _ _3. 照样子，在横线上填上合适的字词。一张张（纸条） 一只只_ 一块块_ 一把把_一（杆）秤 一_笔一_树一_鸟一_鱼塘 一_石桥高兴地（说） 满意地_ 轻轻地_ 仔细地_（雪白）的小花_的头发 _的地毯 _的风筝（弹）钢琴 _图画 _纸船_围棋 _二胡 _铁环（冷）得直发抖_得直打转 _得直冒汗_得直咬牙4. 将下面的生字分成三类。（写序号）眨 鲨 啃 鲫 瞅 鲤 叫 瞄 喊 瞰1._2._3._5. 看拼音，写词语。chun ditng zhnghung ygu zpi liyu pio_shng fnf ziji mngzhn biqing byn c_6. 按要求填空。在横线上填表示动物名称的字。_吞虎咽 惊弓之_ 如_得水 害群之_在横线上填表示天气现象的字。冰天_地_闪雷鸣 _雨交加 _开雾散7. 将下列词语补充完整,并根据要求选择相应词语的序号填空。_然大悟 无_无束 众志成_ 三顾_庐_言又止 循规蹈_ 微不足_ 高谈_论 上述词语中,第个词语中“顾”的意思是_。比喻大家团结一致,就能克服困难,取得成功的词语是_。“听了老师一番语重心长的话,我_，泪水渐渐模糊了我的双眼”勾画人物说话神态的词语是_。8. 拼一拼，写一写。chun dinng shzhn xinsng bixing modu wu_9. 查字典，填空。 用部首查字法查找“刺”字，先查_部，再查_画；用音序查字法查找“刺”字，先查首字母_，再查音节_。“刺”在字典里的解释有：用尖刻的话指摘、嘲笑；尖锐像针的东西；暗杀；用有尖的东西穿进或杀伤。在“带刺的朋友”里，“刺”的意思是_；在“刺破”里，“刺”的意思是_；在“讽刺”里，“刺”的意思是_。（填序号）10. 读了“歪脑袋”木头桩这本书，你最喜欢的一篇是_，故事中的_给你留下了深刻的印象，因为_。二、综合练习题。（共30分）1. 读拼音填空，再读读背背2. 先看一看每个字的间架结构，再写一写 浅 精 串 夜 店 舒3. 写出屋子上写的词语。4. 抄写词语 络腮胡 膝盖 干嘛5. 用钢笔描红。 郭 娟 谅 羡6. 看拼音写词语 7. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！8. 抄写词语 心急如焚 一筹莫展9. 抄写下列词语。 耶路撒冷 聪明机智 赋税10. 抄写词语 照顾 安居 故乡三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。写给童年的一封信朱德庸 你不认识我，但我认识你很久了，我必须承认，有很长一段日子我几乎把你忘了。我再度想到你是2000年，那年我的孩子9岁，我陪着孩子过他的童年时，我自己也再重（chngzhg）新过了一次童年，那时我才把你，从我记忆的墙角找了回来。 我写这封信给你，是想要谢谢你，每当我的人生碰到一些困惑及彷（png）徨（hung）时，你给了我方向。那个方向也许不符合社会价值观或众人的期望，但却符合我自己内心的感觉，那种感觉就是一种快乐和知足。 你充满了对人生的各种疑问，现在的我可以给你一些答案。 你曾问：幸福是什么？ 幸福不是一辈子平顺富有，而是找到一个可以陪你度过人生逆境的人。 人生是什么？ 人生就是一座迷宫，你花前半生找入口，然后花后半生找出口。 幽默是什么？ 幽默就是一扇想象力的旋转（zhun zhun）门，可以把你从阴湿幽暗的地窖，瞬间转（zhun zhun）到艳阳高照的海滩。 成功是什么？ 成功是，就算所有的价值观都变成钱的时候，你还是不违反你的“梦天性”，永远拥有梦。 我不确定这些答案是否正确，也许20，30年后的我会再写信给我，如同我现在写给你。当我再迷惘时我会乘（chng shng）着脑中的时光机器去找你，让你告诉我我是谁。 谢谢你，小时候的我，我会和你一起，用我们自己单纯的方式，在这个时代里慢慢向前走。（1）这是著名漫画家朱德庸写给童年的自己的信，边读边选择括号里正确的读音。重_（chng zhng）新旋转_（zhun zhun）转_（zhun zhun）到 乘_（chng shng）着（2）认真阅读第、自然段，估计朱德庸写这封信的时间是（ ）（3）这封信回答了童年朱德庸关于_、_、_和_的困惑。（4）对于成年朱德庸的回答，你有什么看法？请从、自然段的回答中任选一句。（5）从信中，你也许能猜测出童年的朱德庸是一个什么样的孩子，请将你的猜测写出来，并说说依据。2. 阅读下面的短文，回答问题。你一定会听见的 你听过雪花飘落的声音吗？一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘呀飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微的一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了 你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧？ 你也总听过水声吧？当山间的清泉如一道银箭奔向溪流，当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里，当清洁工清扫水沟里的落叶，当妈妈打开水龙头淘米煮饭，你总该听到些什么吧？（1）积累词语。从文中找出恰当的量词填在括号里。一_雪花 一_孤灯 一_暖意 一_银箭（2）从文中找出恰当的动词填在横线上里。微风_柳梢 清风_明月狂风_巨浪 台风_山岭（3）从文中找出一个比喻句，画上横线。（4）当妈妈打开水龙头淘米煮饭时，你听到了哪些声音呢？请写在下面。（5）文段思维导图，请你填一填。 四、写作题。（共20分）1. 孩子们，前几天的清明假期你是怎样度过的呢？你和家人做了哪些事情？发生了哪些让你印象深刻的故事？请你选择一两件事详细、具体地写一写吧。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。语句通顺，内容具体，不少于300字。11 / 17苏教版语文总复习试题精选五年级上学期第一次月考三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 根据读音写字成词。p山_水zh_病同_ji_月长_j名胜古_无边无_2. 根据拼音,写字组词。课tng_上不捣lun_守规j_不wi_反不kung_课错不fn_qn_学习不di_慢要j_极不yn_烦不mng_从是非bn_不幼zh_有前zhn_pn_困生去jun_献要h_护不y_憾衣gun_整做标gn_3. 用“信”字组成不同的词语练习填空。（不能重复）我是一个_的人，做人非常讲_，_世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此_。4. 读拼音,写汉字。装sh_苏sh_防y_比y_监y_干zo_急zo_x_盖x_少无x_g_膊g_草g_壁l_如茉l_奴l_官l_哭q_仪q_堆q_5. 读了“歪脑袋”木头桩这本书，你最喜欢的一篇是_，故事中的_给你留下了深刻的印象，因为_。6. 辨字填空。_入（陷 馅 焰） _不是（陪 赔 培）7. 选字成词。锋蜂 蜜_ _利慕幕 爱_ 开_以已 _经 _后喝渴 口_ _水再在 现_ _来汽气 空_ _水8. 按要求填空。在横线上填表示动物名称的字。_吞虎咽 惊弓之_ 如_得水 害群之_在横线上填表示天气现象的字。冰天_地_闪雷鸣 _雨交加 _开雾散9. 读一读，连一连。消灭_ 水分 红润的_ 响声披上_ 敌人 顽皮的_ 脸蒸发_ 猛兽 沙沙的_ 孩子驱赶_ 轻纱 简单的_ 葫芦藤铺上_ 眼睛 细长的_ 天气闭上_ 地毯 闷热的_ 问题10. 给划线的字选择正确读音。哀号_（ho ho） 当_（dng dng）作铺_（p p）路 盛_（shng chng）饭纳闷_（mn mn） 难_（nn nn）忘弄_（nnglng）错 光泽_（zh z）星辰_（chn chng） 羚_（lng ln）羊二、综合练习题。（共30分）1. 用钢笔描红。 嫂 棚 衰 挣 2. 用钢笔描红。 郭 娟 谅 羡3. 用钢笔描红 碧玉 丝绦 剪刀 裁出4. 写出屋子上写的词语。5. 用钢笔描红 解释 玻璃 蜜蜂 桑叶6. 抄写词语 武艺 仙鹤 拜师7. 抄写词语 警惕 隐约 请示8. 抄写词语。 犹如 霎时 恢复9. 抄写词语 目不转睛 气势汹汹10. 抄写词语。 翻阅 如饥似渴 允诺三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读短文，回答问题。阳光的接力 山的深处有一片林子，林子的深处有几间简陋的小屋。旁边一间小屋的深处，有忧郁的她。 这几间小屋是这个贫困山村唯一的学校，她是这个学校唯一的老师，刚从城里来不久。她是当地人心目中的神。没有人愿意到这个鬼地方来，而她来了，而且是主动要求来的。在师范读书的时候，这曾是她的梦想。 然而此刻，她却躺在这间有些阴暗、潮湿的小屋的角落，一张简陋的木板床上。两天了，不上课，也不吃喝。秀丽的脸庞失去了往日的神采，一双秀丽的大眼睛也变得黯然神伤。现实，像山一样压着她。她感到了现实和梦想的距离的逢远。离开繁华的城市和美丽的校园，她觉得十分孤独、失落。而这并不是造成她躺下的最主要的原因。最主要的原因在于她手中的那封信。信笺上有斑斑泪痕。的确，那封信她不知看了多少退，看一遍，她就流一回泪。信是他写的，她说。 他说他非常爱她，希望她能马上回到他的身边，否则他的口气很坚决，带有点“最后通牒”的味道。而她，也是深爱着他的。她实在想不出，失去了他，自己还有什么。然而，她也渐渐发现，自己已离不开那些野花般的小脸，那一双双无邪的眼睛充满渴望。 她知遁，他们真的需要她。 她觉得，从未有过任何选择像这般残酷，令她痛苦、不安，久久难以决断。她知道，此刻，林子外阳光明媚。只要走出那片林子，就能进入阳光里，然而她又觉得那条小路那么的漫长，那阳光是那么的遥远。而那阳光又是那么的充满诱惑。她自己也承认，有几次，她都动了心。 她真的有点动心了 忽然，一片阳光从窗外飞了进来，划过她的眼睛，轻轻地落在她的胸前，莹莹地晃动，像一朵风中盛开的雪莲花。一股暖流通遍她的全身，心也仿佛被照得异常的明亮。她惊讶地朝窗外望去。窗口，那个叫娟的聪明可爱的小女孩儿，她的学生、班长，手里拿著一面小镜子，阳光正从镜子里源源不断地走近她。 娟红着脸说：“老师，我们给您送阳光来了。” 她顿时明白了什么。阳光要到达这间小屋，有很长的路要走。她走下床来，打开了门。她看见，门外的那条林间小路上，每隔几步便站着她的一个学生，他们手里都拿着一面镜子，圆的、方的或破的，形状各异，正进行着一场阳光的接力。阳光在镜子与镜子间传递，最后来到她的面前。 她突然感到一种深深的感动，如初恋一般。她隐隐约约觉得，那阳光已进入她的血液、她的全身乃至她的灵魂 ， 并将改变她的一生。 凝望着孩子们，孩子们也凝望着她。他们发现，老师美丽的大眼睛里噙满了泪水。蓦地，她笑了，比阳光还明亮，还灿烂。孩子们也笑了，欢呼声在林子的上空回荡。 “同学们，上课啦!”（1）本文的主要内容是：_。（2）“只要走出那片林子，就能进入阳光里”暗示着什么？（3）品味画线句中“阳光”的不同含义。而那阳光又是那么的充满诱惑。老师，我们给您送阳光来了。她隐隐约约觉得，那阳光已进入她的血液、她的全身乃至她的灵魂。（4）她放弃了他选择孩子们，说明了_。（5）文章以“阳光的接力”为题，有什么含义？2. 读短文，完成后面的题。勇于“自责”的荷兰人 提起荷兰，我们不禁会说那是一个美丽的国度：那里有旖旎的风光、转动不停的风车和成片的各色郁金香。当我真正到了荷兰，给我留下印象最深的，却是荷兰人勇于自责的品质。 一天，我在家中接到了一个“自责”的电话。 “您好，请问是梁先生吗?” “是啊，您是?” “我是电力公司的。” “请问有什么事?” “您家这个月的电费比以前多了26欧元，我可以知道原因吗?” 这是什么意思?我有点儿生气，这个工作人员可能怀疑我没有按照有关规定用电。在荷兰，能源有限，电力紧张，按照规定，居民要使用节能灯具。 “您是在怀疑我没有按照有关规定用电吗?”我的声音有点儿高。 “不不，您误会了。我发现您的电费上涨了，担心是哪里漏了电，所以想请您注意一下。如果您认为有必要的话，我们就上门去检查一下。” 原来是这样，我为自己刚才的态度脸红，不知道该怎么回应。我不说话，对方就不停地道歉，说马上派人来检修，并对由此产生的影响表示歉意。半小时后，两个身着工作服的人来到我家，对房间里的线路进行了全面检查。检