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文档简介

1 / 3 中班活动：爸爸的手 中班活动：爸爸的手 设计意图： 我爱我家主题是中班上来的第一个主题，孩子们对自己的家庭成员都比较熟悉，爸爸是幼儿生活中最熟悉，最重要的人，爸爸的手是一节综合活动，主要是为了让幼儿交流爸爸手的特征，了解爸爸手的本领。在分享爸爸的手为宝宝做过的事情的过程中，感受爸爸对自己的爱，激发幼儿对爸爸的崇拜，感激之情。因此我设计了本节活动爸爸的手。 活动目标： 1、交流爸爸手的特征，了解爸爸手的本领。 2、分享爸爸的手为宝宝做过的事情，感受爸爸对自己的爱。 活动准备： PPT 爸爸和宝宝的照片若干，爸爸手做的事情的照片，爸爸的大手故事。 过程与记录： 2 / 3 一、比较回忆 （价值分析：交流爸爸手的特征） 1、展示 “ 爸爸的手 ” ：这些是谁的手？你从哪里看出是爸爸的手呢？（爸爸的手是大大的。） 2、这些手和你们的手有什么不一样？ 小结：爸爸的手是大大的、硬硬的、有毛的、有茧的，是男人的手，有力量的手。 二、经验分享 （价值分析：了解爸爸的手的本领，钦佩爸爸的能干。） 1、你见过爸爸的大手做过些什么事？（根据幼儿的交流，师出示相应照片） 爸爸的手会 打篮球、下象棋、修汽车、打电脑、拖地板、吹笛子、理头发、开汽车、弹钢琴、做衣服、来做饭、打网球等等。 2、爸爸的本领有这么多，我们把它编到歌里去吧！（师示范幼儿跟唱） 我的爸爸本领大，本呀本领大呀，什么事情都会做，都呀都会做呀，他会打篮球呀，他会下象棋。他会 爸爸爸爸我爱你我呀我爱你啊，夸夸我的好爸爸，他的本领真正大。 3、幼儿根据照片提示填唱歌曲爸爸本领大。 三、情感提升 （价值分析：分享爸爸的手为宝宝做过的事情，感受爸爸的3 / 3 爱） 1、观看课件：爸爸的手本领真大，那么他的手为宝宝做过哪些事 情呢？我们一起来看看，仔细看啊，我要提问的。 2、爸爸的手还为你做过些什么事？（个别述说） 小结：爸爸的大手，为我们抗拒困难，带我们前行，爸爸的大手陪我们玩耍，为我们带来更多的欢乐。 3、放音乐，出示图书爸爸的大手，师朗诵散文。 小结：
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