



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
译林版小学英语五年级上册Unit 3 单元知识整理与单元测试试卷Unit Three【词汇】1. one , the other一个,另一个2. body身体3. no没有,无4. leg腿5. or也不,也没有6. arm手臂7. wing翅膀8. foot脚,足9. rabbit兔子10. give给11. finger手指【词组短语】1. our animal friends我们的动物朋友2. big eyes大眼睛3. one and the other一个,另一个4. big bodies大身体5. no legs or arms没有腿也没有胳膊6. an animal friend一个动物朋友.7. big tails大尾巴8. a short tail一条短尾巴9. big/ long ears大/长耳朵10. run and jump又跑又跳11. red eyes红眼睛12. two wings一对翅膀13. body parts身体部位14. a big mouth一张大嘴巴15. a new friend一位新朋友16. your fingers你的手指17. two fish两条鱼18. be afraid害怕19. give sb. sth.= give sth. to sb.把某物给某人20. on the farm在农场【语法】一、have、has的用法1. have用于第一人称(I, we),第二人称(you)以及第三人称复数(they)或复数名词,has用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。2. have、has的句型转换(1)否定句:主语+dont(doesnt)+have+例:We dont have any water here.我们这儿没有水。(2)一般疑问句:Do(Does)+主语+have+?肯定回答:Yes, I/ we/ you/ they do.Yes, he/ she/ it does.否定回答:No, I/ we/ you/ they dont.No, he/ she/ it doesnt.例:Do you have a pencil?你有铅笔吗?Yes, I do. /No, I dont.是的,我有。/不,我没有。Does it have a big tail?它有大尾巴吗?Yes, it does. /No, it doesnt.是的,它有。/不,它没有。二、have/ has与There be的用法区别Have/ has和There be句型都有“有”的意思。there be句型表达的是“在某个地方存在某人、某物等”,have和has则表示“某人拥有某物”。例如:There is a bag on the desk.书桌上有一个书包。There are some books in the bag.书包里有一些书。The boy has a big bag.这男孩有一个大书包。I have some books in my bag.我有一些书在书包里。练习检测:Fillintheblankwith“have, has” or “thereis,thereare”1.I _ agoodfatherandagoodmother.2._ atelescopeonthedesk.3.He _ atape-recorder.4._abasketballintheplayground.5.She _ somedresses.6.They _ anicegarden.7.Whatdoyou_?8._areading-roominthebuilding?9.WhatdoesMike_?10._anybooksinthebookcase?11.Myfather _ story-book.12._astory-bookonthetable.13._anyflowersinthevase?14.Howmanystudents _ intheclassroom?15.Myparents _ somenicepictures.16._ somemapsonthewall.17._ amapoftheworldonthewall.18.David _ atelescope【知识点分析】1.身体部位的单词本单元主要学习身体部位的单词,建议教师在教学时要给学生加以总结:head, hair, eyes, nose, ears, mouth, tooth(teeth),face, body, arm, hand, finger, leg, foot(feet), toe,tail, wing以及与这些单词相配的形容词:big, small, short, long, tall, hard, soft, red, yellow,green, black, white, brown2. One is red and the other is black.一条是红的,另一条是黑的。One and the other一个,另一个表示特定的两个人或物,如:I have two brothers. One is eight, the other is ten.我有两个弟弟,一个八岁,一个十岁。I have two tickets. One is for you and the other is for me.我有两张票,一张给你,另一张给我。它的复数形式可以表示为:Some, the others,意为:一些,另一些。如:The boys are on the playground. Some are playing basketball, the others are running.男生们在操场上,一些在打篮球,另一些在跑步。3. They have big eyesandbig bodies. They have no legsorarms.他们有大大的眼睛和大大的身体。他们没有腿也没有胳膊。and和or的区别:这两个词都是连词,连接的是两个并列的词或句子。and通常用于肯定句中,or通常用于否定句。例如:I can see many trees and flowers in the park.我在公园里看到了许多树和花。There arent any trees or flowers in the park.公园里没有树也没有花。It can jump and run.它会跳也会跑。It cant jump or run.它不会跳不会跑。但有时and也可用于否定句。请注意其不同特点:They have no legs or arms. = They have no legs and no arms.在否定中并列结构用or连接,但含有两个否定词的句子实际被看作是肯定结构,因此要用and。or和and都可以用于一般疑问句中,但or表示选择,意为:或者,还是,两个疑问句中的并列成份由于使用了不同的连词,因而句式有所不同。试比较:A. Does he like milk and bread?他喜欢牛奶和面包吗?B. Does he like milk or bread?他喜欢牛奶还是面包?分析:A句中使用了连词and,是一般疑问句,问的是牛奶和面包是否两样都喜欢。对其作肯定或否定回答应用:Yes, he does. No, he doesnt. B句中使用了并列连词or,因而是选择疑问句,对其回答不用“yes”或“no”,而应根据实际情况直接选择回答:He likes milk.或:He likes bread.再如:Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗?Yes, I do. I have a brother.Do you have any brothers or sisters?你有兄弟或者姐妹吗?I have a brother.4. A. Do you have an animal friend?你有动物朋友吗?B. What can it do?它会做什么?这两个句子中do的含义是不一样的。A句中do是助动词,本身没有意义,帮助此句构成一般疑问句。B句中do是实义动词,意为“做”。如:Do you do your homework at school?你在学校里做回家作业吗?(前面的Do是助动词,后面的do是实义动词)5. Give it a cake.给它一块蛋糕。此句的句型结构为:give +某人+某物。同样还可以表达为:give +某物+ to +某人,如
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 针对性强的保函业务合作伙伴合同
- 护理交接班课件
- 药物转运体机制与临床意义
- 2025年聘用合同协议书
- 勾股定理热点题型归纳(九大题型)解析版-2024-2025学年八年级数学下册(人教版)
- 动物细胞结构与功能解析
- 转正述职报告模板65
- 高考语文写作:二材料作文 关键词型
- 《磷脂酰丝氨酸食品有助于辅助改善记忆力功效评价方法》编制说明
- 高考数学一轮复习:计数原理排列组合
- 蓝紫渐变简约风我的理想大学PPT模板
- 工程质量策划工程质量策划(计划)管理实施细则
- 化学品安全技术说明书盐酸MSDS
- 巴杀杀菌作业指导书乳业有限公司
- 品质部质量体系管理制度
- 水利生产安全事故典型案例分析
- 中国古代的丝绸之课件
- 帕金森病中医药治疗探索课件
- 检验科 医院感染管理质量督查评分表
- 美发理发店各级别岗位职责考核
- 量值溯源图要求
评论
0/150
提交评论