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文档简介
幼儿园大班语言优秀教案三点水【活动目标】1、初步感知“氵”偏旁的汉字,了解“氵”偏旁的汉字均与说有关。2、学会仔细地观察画面,正确认识并运用汉字:洗澡、游泳、流汗。3、能选择自己喜欢的文字进行创作画,会用简单语句来描述自己的画面。【活动准备】1、与洗澡、流汗、游泳有关的图片和相应的汉字。2、更多的带有“氵”偏旁的汉字卡片。3、在16K白纸上贴有洗澡、流汗、游泳的汉字人手一份、记号笔。【活动过程】一、用故事导入,激发幼儿学习欲望。师:今天老师给你们带来了一位小朋友,看看鸿鸿在干什么?(跑步)那跑完步就会怎么样呢?(流汗)鸿鸿流了那么多的汗,那该怎么办呢?(洗澡)除了洗澡还可以干什么呢?(屈老师 )鸿鸿洗了澡身上多舒服、多干净啊!教师逐个出示跑步、流汗、洗澡汉字,再逐个请幼儿表演跑步、如何会流汗、游泳的动作。二、用肢体动作来表演如何洗澡、游泳、会流汗。1、师:那还有什么时候会流汗呢?谁来表演一下动作呢?(可以打球、骑自行车、跳绳、踢毽子等动作)。2、师:你是怎样洗澡和游泳的呢?(幼儿表演各种洗澡和游泳的动作)。3、师:我们一起来玩个“看看谁最快”的游戏。当我出示卡片后,小朋友就要赶快做出相应的动作来,好吗?三、小结流汗、洗澡、游泳这些汉字都是“氵”偏旁,都与水有关。师、这些字都有什么相同的地方呢?(都有“氵”点水)。这些“氵”点水偏旁的汉字都与谁有关系呢?(与水有关系),在我们生活中还有那些与“氵”点水有关的汉字呢?(幼儿说,师及时出示已准备好的带有“氵”的汉字卡片)。四、讲述要求,幼儿创作:1、出示幼儿操作材料,提出操作要求:请幼儿给自己选择的画纸画上相应的图画,并用一句好听的话讲述出来。2、幼儿创作,教师
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