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文档简介

1 / 5 中班科学春天的小喇叭 迎春花 中班科学春天的小喇叭 迎春花 活动目标： 1.了解迎春花的颜色、形状等主要特征，知道迎春花是春天最早开放的花之一。 2.能大胆表达自己的观察发现，用绘画、泥工等各种方式表征迎春花。 3感受迎春花的美丽，萌发爱花、护花的意识 活动准备： 物质准备：皱纹纸；水彩笔；画纸；橡皮泥；修剪下的迎春花枝。 2 / 5 经验准备：事先带幼儿观察开放旺盛的迎春花。 活动建议： 一、实地观察认识迎春花，引导幼 儿了解迎春花的颜色，形状等主要特征。 师 :找找院子里什么花开放了 ?迎春花是什么颜色的？它有几个花瓣？它是什么颜色的？ 教师小结：迎春花是黄色的、形状像小喇叭，是春天里最早开放的花之一。 二、幼儿欣赏教师朗诵儿歌迎春花，并讨论如何认识花朵。 3 / 5 教师朗诵儿歌迎春花，引导幼儿知道要保护花朵。 提问：花宝宝这么美丽可爱，我们要怎么保护它？ 小结：花朵开在花枝上很漂亮，如果摘下来很快就蔫了、死了，就不漂亮了，所以我们不能摘花，要爱护花朵、照顾花朵。 三、幼儿自选材料，尝试运用动作、泥工、绘画等各种方式表示迎春花，巩固对迎春花的认识。 1教师以谈话的方式激发幼儿自己动手制作迎春花的兴趣 师：我们认识了迎春花的颜色和形状，大家想不想用自己的手来制作一朵漂亮的迎春花？ 4 / 5 2出示材料并讲解制作方法 师：老师这里有橡皮泥和皱纹纸，我们可以用褐色橡皮泥搓成枝条，黄色捏成舌状花瓣制作迎春花；用皱纹纸作花粘贴到修剪下的迎春花枝条上制作迎春花。 3幼儿自己动手制作。 四、以歌曲为引幼儿做动作结束活动 。 教师播放歌曲迎春花，引导幼儿用 6 只手手心相对成迎春花等身体姿态表现迎春花。 师：我们刚
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