2018-2019年苏州高新区白马涧小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年苏州高新区白马涧小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列做法正确的是（ ）。 A.把手伸进树洞中寻找小动物B.把树叶从树上摘下来观察C.带到教室里观察的动物，观察好以后，把它放回到大自然中去2 蚯蚓一般生活在（ ）的土壤里。 A.松软阴暗B.较硬阴暗C.松软向阳3 用金属制作窗框，这是利用了金属的（ ）特性。A有光泽B坚硬C延展4 绸缎都是由（ ）加工而成的。A.棉花B.蚕丝C.人造纤维D.塑料5 观察大树的粗细可以用的工具是（ ）。 A.量杯B.绳子和皮尺C.放大镜6 科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明了（ ）。A空气有重量B空气没有重量C瓶子发生了变化7 用天平称充足了气的气球，结果比原来重了24克，下列说法错误的是（ ）。 A.空气有重量，但是这个重量很轻B.空气有重量，而且很重C.空气可以被称量8 下列植物中，和水稻的叶子差不多的是（ ）的叶子。A.小麦 B.桃树 C.茶树 D.水杉9 下列（ ）不是木头的特性。A会沉在水底B比较柔韧C表面有纹路10比较两种材料软硬最简便的方法是（ ）。 A.折一折，不容易折断的硬一些B.放在一起比比谁厚，厚的硬一些C.相互刻画一下，不容易被刻出划痕的材料硬一些11下列说法错误的是（ ）A软体动物种类繁多，生活范围极广B蜗牛主要是以植食为主，特别喜欢吃作物的细芽和嫩叶C蜗牛吃东西的时候就用“小搓板”将植物的叶子磨碎，再一点点吃下去D蜗牛是夜出昼伏，不怕阳光12（ ）植物根茎生于泥中，整个植株沉入水中，具发达的通气组织，利于进行气体交换。 A.沉水植物B.浮水植物C.水生植物D.挺水植物13关于动物受到外界环境刺激时的反应，说法正确的是（ ）。 A.蚯蚓会一动不动装死B.蚂蚁会赶紧飞走C.蜗牛会将身体缩进壳内不出来14我们上课时也造过一张纸，和一般的纸比较，下面说法正确的是 （ ） A.比一般的纸厚薄要均匀B.比一般的纸要粗糙C.比一般纸更容易写字15生活中,（ ）运用了空气可以压缩的特点。A足球B吹肥沼泡C喝牛奶饮料二、想一想，填一填（填空题）16科学家已经研制出容易分解的塑料，如用_、_等做原料生产的可降解的饭盒。 17纸是由_制造出来的; 18写出固体和液体的相同点和不同点。固体和液体的相同点有：1_；2_；3_；4_固体和液体的不同点有：1_2_；3_；4_19砖和陶瓷都是_材料。20砖是用黏土烧制而成的。 陶瓷是用一种_制造的，也必须经过烧制。 21蜗牛的足叫腹足，可以看到腹足的_运动的。 22用直尺和笔先在纸上画上均匀的_，然后贴在杯子上，再用杯子量一量，可以比较水的多少。23桃树和向日葵的共同特征有：都有_、_、_、_、_、_，都是绿色。 24在观察大树和小草的时候，我们发现大树和小草的茎是不同的，大树的茎是_茎，小草的茎是_茎。 25不认识的或叫不出名字的，我们可以把它_。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26小草和大树的茎一样坚硬。（ ）27各种动物都有自己的生命周期，周期长短各不相同。（ ）28浇地、炼钢都需要水。（ ）29植物离开水是不能存活的。（ ）30蜗牛的两对触角一对长一对短。（ ）31大树一般都生长在土壤里。（ ）32生活中的打气筒就是利用了压缩空气的性质。（ ）33流水也会给人们带来危害。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34找朋友，请连一连眼睛 物体的冷热、轻重、粗细耳朵 物体的气味、冷热鼻子 声音的大小、高低、强弱舌头 食物的味道手 物体的大小、形状、颜色、远近35将动物图示与其名称及相应特点用线连起来。体外有壳，身体柔软 蚂蚁能跳跃，有翅膀，吃植物 蜗牛身体较小，有触角，6条腿 蝗虫五、综合题（实验题、解答题）36实验：（1）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是_。以上实验现象说明_。 （2）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口，把活塞向内压，等压不动的时候松手（如下图所示），看到的现象是_。以上实验现象说明_。下面是某小组同学探究木条、铁片、塑料条、卡纸条的韧性的实验记录，依据记录回答问题。不同材料的弯曲程度伸出桌面长度木条卡纸条铁片塑料条5厘米1毫米6毫米2毫米4毫米10厘米3毫米20毫米5毫米13毫米15厘米13毫米45毫米15毫米30毫米37简答题生活中的物体是怎样分类的？分类标准是什么？38在学习“植物”单元时，同学们观察过如下图所示的三种植物，请回忆并完成下列问题。 （1）狗尾草生活在_上，像狗尾草一样的茎叫_茎。 （2）观察这三种植物的根，我们发现根最少而细的是_。 （3）观察这三种植物的叶，我们发现叶片最厚的是_，叶片最