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文档简介

从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。,周恩来可能在想，可能在想，还可能在想。,为什么中华不振,周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道:,“为中华之崛起而读书!”,魏校长听了为之一振!他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀!,1917年，周恩来中学毕业。在同学和师友的帮助下，筹到一笔赴日本留学的经费。出国前，他回到母校，与小学时的老师和同学话别。他给同学写下的临别赠言是“愿相会于中华腾飞世界时”。由天津乘船东渡日本前夕，他又写下了一首抒发救国抱负的著名诗篇:,大江歌罢掉头东大江歌罢掉头东,遂密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。,周恩来,大江：这里指气势豪迈的歌曲。遂密：深入、细致，这里是精研。群科：各种科学。面壁：面对墙壁而坐。破壁：学成之后像破壁而飞的巨龙一样，为祖国和人民做一番大事业。难酬：难以实现，目的达不到。蹈海：投海。,诸生（）胸怀（）得意扬扬（）耀武扬威（）,诸位,神气十足,胸襟,热闹（）清楚（）左顾右盼（）,冷清,目不斜视,模糊,张牙舞爪,租界察看,妇女含冤，无处申辩,深刻体会中华不振,恩来读书；振兴中华心系祖国,同学读书；升官发财满足自己,博大胸怀远大抱负,为中华之崛起而读书,灯红酒绿，热闹非凡,立下宏志,中华不振疑惑不解,读书目标为中华之崛起而读书,周恩来(18981976)伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。,1949年中华人民共和国成立后，一直任政府总理，19491958年曾兼任外
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