初二物理上册速度3课件.ppt

不紧不慢的蜗牛,猎豹追捕猎物,物体的运动有快有慢，如何比较运动快慢呢？,不紧不慢的蜗牛,猎豹追捕梅花鹿,第五章物体的运动,二、速度,这节课我们的学习目标:,1.知道速度的物理意义，理解速度的定义和单位。,2.了解常见物体运动的速度和测量速度的简单方法。,3.能用速度公式进行简单的计算。,4.培养你的初步观察能力，概括能力和实验操作能力,了解定义物理量的方法。,将两个等大的纸片做成锥角不等到的纸锥，让他们从同一高度释放。猜一猜：那一个纸锥下落得较快？,比较纸锥下落的快慢,没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现牛顿,活动,验证你的猜测！,做一做,议一议：我们怎样比较纸锥运动的快慢？,相同路程比时间运动路程相同时：运动时间越短，物体运动越快,试一试：你猜得对吗？,议一议：我们怎样比较纸锥运动的快慢？,试一试：你猜得对吗？,相同时间比路程运动时间相同时：运动路程越长，物体运动越快,体育比赛中怎样比较快慢呢?,观众法：相同时间比路程,裁判法：相同路程比时间,刘翔赢了,刘翔平了93年克林杰克逊的世界纪录,陆地上跑得最快动物是猎豹2秒内能跑8米；海里游得最快的是旗鱼3秒可游83.4米。天空中飞得最快的是雨燕1秒能飞48米问谁是动物界运动最快的？想一想用什么方法比较？,动动脑,猎豹1秒运动40米旗鱼1秒运动27.8米雨燕1秒能飞48米,速度：(velocity)定义:物体在单位时间内所通过的路程,(这里的单位时间可以是1秒、1分或1小时),如果用v表示速度，s表示路程，t表示时间，速度公式可写成：V=,你会利用路程和时间计算速度的大小吗？,物理意义:表示物体的物理量,运动快慢,根据v=完成以下内容：在国际单位制中，长度的单位是，时间的单位是，因此速度的主单位就是读做“”，符号为”.常用单位有：,单位,请你试一试！,米,秒,米/秒,米每秒,m/s,厘米/秒（cm/s)、千米/时(km/h)（常用在交通运输中）等.,注意,12m/s,读作：十二米每秒,每秒钟十二米,物理含义,物体每秒钟通过的路程为12m。,1m/s、1km/h谁大谁小？如何比较？,1m/s=_km/h,3.6,练习,100m/s=_km/min,6,6000m/min=_km/s,0.1,6km/h=_m/min,100,测定纸锥下落的速度,1、要测定纸锥下落的速度，你认为应该测量哪些量？,2、你选用的实验仪器是什么？,路程,刻度尺,秒表,时间,活动5.6,（1）选定一段时间，测出纸片在这段时间内下落的距离；（2）选定一段距离，测出纸片在这段距离内下落的时间；（3）不选定时间或距离，直接测定纸片下落某段距离所用时间。,3、你有哪些方案？,根据实际情况，你认为哪种方案较好？需要测量哪些物理量？,方案（2）,纸锥下落高度纸锥下落时间,你认为实验中有哪些注意事项？,*注意：1、为了提高测量的准确度，需要多次测量,2、每次测量时，要保持从相同高度释放纸锥,4、请同学们设计表格，测量、记录并计算出纸片下落的速度。,3108m/s3104m/s7.9103m/s220m/s28m/s25m/s1.4m/s210-2m/s,一些物体的运动速度,交通运输中测量速度的仪器速度表,到达上海需要多长时间？,计算,解题要求：,1.认真审题，明确题意。,2.要求写已知、求、解、答。,“已知”中，要用规定的物理符号表示题中的已知量，单位可在这一步中进行统一。,“求”中，同样用规定的物理符号表示题中的所求量。,“解”中，要写出所依据的物理公式，有时还需要对公式进行变形，然后代入各量的数值和单位名称，最后的结果要有数值和单位。,“答”中，对计算结果作出说明。,汽车距离上海s=180km,车速v=100km/h到达上海需要多长时间t由得到达上海需要1.8h。,V,t,s,=,V,t,s,=,=,100km/h,180km,=,已知:,求:,解：,答：,1.8h,世界上最快的飞机SR-71黑鸟,生活物理社会,生活物理社会,-中华的速度!,冬奥会短道速滑第一人-杨扬,奥运会5000米冠军,“东方神鹿”-王军霞,生活物理社会,中国选手刘翔在在雅典奥运会上夺得110米栏的金牌;又于2006年洛桑国际田径大奖赛男子110米栏比赛中，以12秒88的成绩夺得冠军，并打破世界纪录。,追风男儿,分享你的收获：,比较物体运动快慢的方法有：相同时间比路程相同路程比时间速度是表示物体运动快慢的物理量大小等于物体在单位时间内所通过的路程速度计算公式V=速度的主单位是米/秒,课外活动：,想一想：如何测量你家到学校的路程？要求：写出所需器材、实验步骤、测量结果。（比一比谁的方法多，谁的方法简单）,作业,书P1121、2,例：雅典奥运会上刘翔110米栏决赛成绩是12.91s,中学生骑车的速度为15km/h,哪一个的速度比较大？,已知：,求：,利用公式=s/t可算出刘翔的