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文档简介
6.说几句爱海孩子气的话,导,诗词:东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。曹操观沧海春江潮水连海平,海上明月共潮生。张若虚春江花月夜海日生残夜,江春入旧年。王湾次北固山下月下飞天镜,云生结海楼。李白渡荆门送别乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。李白行路难海上生明月,天涯共此时。张九龄望月怀古名言:海纳百川,有容乃大包容思想。,思,稠()密阻()止尊()贵崎岖()妩媚()璀璨()凋()落凄()凉辩()驳活动二1.从标题入手,划分文章的段落层次。(1-7)通过对话,写出了我对医生建议的不满。(7-_)通过对比,_()通过议论,_(角度二:“我”与医生的争执“我”对大海的热爱“我”对生活的追求)2.默读课文,画出作者赞美大海的句子,概括作者爱海的理由。(要求在展示的时候读出你画的句子)3.本文仅仅表现了作者对海的喜爱吗?我们还能看出作者怎样的人生追求?,议,你们在学习的过程中遇到了什么问题?你们是怎样解决的?小组合作学习讨论交流。,展,学生按照既定的规则激情展示,教师鼓励学生展示、质疑、挑战、纠错、补充(展示的形式要实在,不追求活泼和气氛)。,评,1.从标题入手,划分文章的段落层次。(1-7)通过对话,写出了我对医生建议的不满。(7-_15_)通过对比,通过山与海的对比,表达自己爱海的理由。(16)通过议论,写“我”这种“孩子气”的争论理由2.默读课文,画出作者赞美大海的句子,概括作者爱海的理由。答:如(1)只有在海上的时候,才觉得天空远到了尽量处。(2)还是灰色蓝色的,蓝色灰色含着庄严淡远的意味。(3)海是动的(4)海是活泼的理由:处处比较强调海带给人的美的感受,虽带有极强的个人色彩,但我们可以感受到作者那颗爱海的心。3.本文仅仅表现了作者对海的喜爱吗?我们还能看出作者怎样的人生追求?答:作者不仅仅是表达对海的喜爱,通过对海的描写展现渴望宁静、追求自然朴素的生活,纯真的面对世界,热爱丰富多彩的世界,推崇个性
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