财务报表分析教案53277.doc

_赣南师范大学商学院教 案20172018学年第1学期课程名称 财务报表分析 课程学时 24+16使用教材 财务报表分析（中国人民大学出版社） 授课专业/年级/班级 15财务管理 会计 授课教师 郭 瑛 职 称 副教授 课 程 简 介财务报表学课程是经济学类与工商管理类的专业基础课，该课程理论性和操作性都很强，实务中，其内容涵盖了财务工作的大部分和主要过程。本课程坚持理论与实务并重，着重突出理论对实务的指导意义，培养学生从事财务工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。本课程的教学目的是使学生能够全面系统地掌握财务报表分析的基本理论、基本方法、基本技能，以及财务报表基本循环过程和财务信息的生成。 课程编号：1183002 财务报表分析课程教学大纲（Financial Statements Analysis） 总学时：24+16 学分：2一、课程简介1、课程性质：财务管理、会计学专业必修课 2、开课学期：第五学期3、适用专业：会计学、财务管理4、课程修读条件：学生修读本课程之前必须已修读高级财务会计、高级财务管理和管理学基础。5、课程教学目的：加深对财务报表的理解，掌握运用财务报表分析和评价企业经营成果和财务状况的方法，基本具备通过财务报表评价过去和预测未来的能力，以及帮助利益关系集团改善决策的能力。二、教学基本要求或建议1、要注意财务报表分析和其他课程内容的联系，财务报表分析要使用会计提供的财务报表，为有关的管理和决策服务。2、要注意财务报表分析的发展，它随着会计和管理的发展而发展，不是一成不变的。3、要注意财务报表分析的局限性，正确运用分析的结果。三、内容纲目及标准学时：40第一篇 财务报表分析基础第一章财务报表分析概述教学目的 1、了解财务报表分析有哪些需求者 ，以及他们分别需要哪些信息？2、了解财务报表分析的主要内容3、理解财务报表分析的主要原则4、掌握财务报表分析的一般步骤和基本方法5、了解财务报表分析使用资料的范围教学重点与难点本章重点：1理解财务报表分析及其在企业决策中的重要性2掌握每种财务报表反映的企业活动内容以及它们之间的关系3明确财务报表附注包含哪些信息以及它们和决策的相关性本章难点： 学习难点在于理解财务报表分析是一种分析性的工作，而不是程序性的工作，不存在统一的分析模式，不同的分析目的、每个企业的具体情况以及可获取的资料范围，决定了选择哪些分析方法和具体的分析程序。第一节 什么是财务报表分析一、财务报表分析的历史（一）为贷款银行服务的信用分析（二）为投资人服务的收益分析（三）为经营者服务的管理分析二、财务报表分析的定义财务报表分析,以财务报表为对象，采用专门方法系统地分析企业的财务状况和经营成果的过程，目的了解过去、评价现在和预测未来，以改善报表使用人的决策。（一）财务报表分析的对象（二）财务报表分析的结果（三）财务报表分析的过程 财务报表分析不同于企业分析、经营分析、财务分析和经济活动分析。三、财务报表分析的主体（一）投资人：目标、主要决策、财务报表分析的内容； （二）债权人：目标、主要决策、财务报表分析的内容；（三）经理人员：目标、主要决策、财务报表分析的内容； （四）政府：目标、主要决策、财务报表分析的内容；（五）其他人员：目标、主要决策、财务报表分析的内容；四、财务报表分析的内容（一）资产运用效率分析（二）短期偿债能力分析（三）长期偿债能力分析（四）现金流动分析（五）盈利能力分析（六）投资报酬分析第二章 财务报表分析的方法一、财务报表分析的原则目的明确的原则；实事求是的原则；全面分析的原则；动态分析的原则；系统分析的原则；定量分析与定性分析结合的原则 二、财务报表分析的一般步骤明确分析目的；设计分析程序；收集有关信息；将整体分为各个部分；研究各个部分的特殊本质；研究各个部分之间的联系；得出分析结论三、比较分析法（一）比较的对象：历史标准；同业标准；预算标准（二）比较的指标：总量指标；财务比率；结构百分比四、因素分析法（一）因素分解法（二）定基替代法（三）连环替代法第三章 财务报表分析使用的资料一、财务报表的种类财务报表分析所使用的资料主要是财务报表，还包括其他有关的财务报告。（一）资产负债表及其附表（二）损益表及其附表（三）现金流量表（四）财务报表附注（五）其他财务报告二、财务报表使用的理论和概念为了正确运用财务报表数据，要了解财务报表编制的假设前提和使用的主要概念。（一）会计目标（二）会计的基本假设（三）经济业务与会计要素（四）会计原则（五）会计程序和方法三、财务报表编制的实务规范 为了准确理解财务报表，要了解与编制财务报表有关的规范。（一）会计法（二）会计核算制度（三）上市公司的会计信息揭示制度（四）国际会计标准的协调（五）会计师的职业道德四、审计报告审计报告与财务报表的可靠性有密切关系。（一）财务报表审计（二）审计报告的类型第二篇 企业财务能力分析第四章 偿债能力分析教学目的1、了解短期偿债能力的含义；2、了解短期偿债能力分析的各种衡量指标；3、了解影响短期偿债能力的各种因素；4、掌握短期偿债能力分析的基本原理和方法，包括应用短期偿债能力各比率进行析和短期偿债能力同业比较分析、历史比较分析和预算比较分析。教学重点与难点本章重点：短期偿债能力评价指标的计算与调整；本章难点：1、短期偿债能力同业比较分析、历史比较分析和预算比较分析的区别与联系2、影响短期偿债能力的表外因素第一节 短期偿债能力的衡量一、短期偿债能力的概念二、营运资本三、流动比率四、速动比率五、现金比率第二节 短期偿债能力的分析一、同业比较分析二、历史比较分析三、预算比较分析四、影响短期偿债能力的表外项目长期偿债能力分析教学目的1了解长期偿债能力的含义； 2理解长期偿债能力分析的各种衡量指标； 3理解影响长期偿债能力的各种因素； 4掌握长期偿债能力分析的基本原理和方法， 包括应用长期偿债能力各比率进行分析和影响长期偿债能力的因素分析。教学重点与难点本章重点：长期偿债能力评价指标的计算和调整以及这些指标的分析。本章难点：1、掌握影响长期偿债能力的其他因素2、理解偿债能力与获利能力的关系第一节 利用资产负债表分析长期偿债能力一、长期偿债能力的概念二、资产负债率分析（一）资产负债率的计算（二）资产负债率的分析三、产权比率分析（一）产权比率的计算（二）产权比率的分析四、有形净值债务率分析（一）有形净值债务率的计算（二）有形净值债务率的分析第二节 利用利润表分析长期偿债能力一、利息保障倍数分析二、固定费用偿付能力分析第三节 影响企业长期偿债能力的其他因素一、长期资产和长期债务 二、长期租赁三、退休金计划四、或有事项五、承诺六、金融工具第五章 营运能力分析教学目的1、了解资产运用效率的含义及其分析目的2、掌握资产运用效卑的各种衡量指标3、 理解影响资产周转率的各种因素4、 掌握资产运用效率的趋势分析及其意义5、 掌握资产周转率的同业比较分析及其意义教学重点与难点本章重点：1了解资产运用效率的含义及其分析目的2、 掌握资产运用效卑的各种衡量指标3、 理解影响资产周转率的各种因素4、 掌握资产运用效率的趋势分析及其意义5、 掌握资产周转率的同业比较分析及其意义本章难点：1资产运用效率的各种衡量指标，了解它们的含义，掌握它们的计算，并且应理解指标计算中应注意的各种问题。2理解资产运用效率的影响因素是改善和提高资产运用效率的前提和基础 3评价资产运用效率的趋势分析和同业分析方法。第一节 资产运用效率的衡量一、资产运用效率的概念资产运用效率，是指营业净收入与营运资产的比例关系。二、资产运用效率比率（一）现金周转率（二）应收账款周转率（三）存货周转率（四）营运资产周转率（五）固定资产周转率（六）其他资产周转率（七）总资产周转率第二节 资产运用效率的分析一、影响总资产周转率的因素分析二、资产周转率对投资报酬率的影响分析第六章 获利能力分析教学目的1、了解获利能力分析的含义及其分析前提2、 掌握评价企业获利能力的各种指标的计算3、 理解销售毛利的影响因素4、 掌握单一品种和多品种的销售毛利变动分析5、 掌握营业利润率的影响因素及其比较分析6、 掌握总资产收益率的趋势分析及其意义7、 了解长期资本收益率的同业比较分析8、 了解分部报告和中期报告分析的意义教学重点与难点本章重点： 1销售毛利的分析， 尤其是对其变动影响因素的分析，这是提高企业获利能力的基础。 2经营杠杆对营业利润的变动影响。 3总资产收益率是综合性最强的获利能力指标，通过对的分析该指标全 面了解企业经营状况及整体获利能力。本章难点：为了更确切地反映企业的获利能力状况， 不同的获利能力指标中收益的概念不尽相同，应该注意结合指标需求选择恰当的收益额。第一节 销售利润率分析一、销售毛利分析（一）毛利的计算（二）影响毛利变动的因素（三）单一产品毛利变动分析（四）多种产品毛利变动分析二、销售净利率分析（一）销售净利率的计算（二）影响销售净利率的因素（三）经营杠杆（四）销售净利率分析：同业分析第二节 资产收益率分析一、总资产收益率分析（一）总资产收益率的计算（二）影响总资产收益率的因素（三）总资产收益率的分析：变动分析二、长期资本收益率分析（一）长期资本收益率的计算（二）影响长期资本收益率的因素（三）长期资本收益率分析：同业分析三、分部报告和中期报告分析（一）分部报告分析（二）中期报告分析第七章 财务状况综合分析教学目的1、 了解杜邦分析的含义及其分析前提2、 掌握杜邦分析指标分解原理3、 理解沃尔评分法的含义4、 掌握沃尔评分法的计算程序5、 掌握经济增加值的含义及计算公式6、 掌握经济增加值计算需调整的项目教学重点与难点本章重点： 1杜邦分析指标分解原理。 2沃尔评分法的计算程序。 3经济增加值的含义、计算公式及经济增加值计算会计项目的调整。本章难点：经济增加值的含义、计算公式及经济增加值计算会计项目的调整。第一节 杜邦分析一、分析的思路“一个中心，三个基本点，六大要素” 一个中心：股东权益报酬率（经营目标） 三个基本点： 净利率（成本费用的控制效果） 总资产周转率（资产的配置与利用效率） 权益乘数（负债的利用程度） 六大要素： 资产、负债、所有者权益 收入、费用、利润二、指标分解原理销售净利率反映盈利能力；资产周转率反映资产使用效率，可再细分为几个指标（存货、应收帐款周转率等）；资产构成存量是否有问题。权益乘数的高低，反映负债程度，负债程度上升，风险提高。三、杜邦财务分析体系的应用第二节 沃尔的综合评分法一、综合评价的原理 1、指标的选取2.根据各项财务比率的重要程度，确定其各项财务比率的权重。3、确定各项财务比率的标准值。4、计算各项财务比率的实际值。5、计算出各项财务比率实际值与标准值的比率。6、计算出各项财务比率的实际得分。7、计算综合得分。二、沃尔评分法的应用第三节 经济增加值EVA一、经济增加值价值管理体系简介1、好企业的判断标准 2、.经济增加值的概念 3、.经济增加值的应用二、经济增加值的计算方法计算公式： EVA=税后净营业利润-资本成本 其中：资本成本=资本占用加权平均资本成本率 加权资本平均成本率=（股权资本/全部资本占用）股权资本成本率+（债务资本/全部资本占用）债务资本成本率（税后）三、经济增加值计算会计调整项目1、长期费用支出资本化。2、从冲销计提到现金标准。3、营业外收支。4、非经常性项目。第3篇 财务报表分析的外部应用第八章 公司发展战略分析教学目的1、了解公司战略分析的基本框架；2、掌握行业分析的基本工具；3、掌握竞争战略分析的基本工具；4、理解公司战略对财务结果的影响。教学重点与难点本章重点：竞争战略分析的基本工具；本章难点：1、竞争战略分析的基本工具2、公司战略对财务结果的影响8.1 行业分析8.1.1 实际的和潜在的竞争情况8.1.2 买方和卖方市场的谈判能力8.1.3 行业分析的应用举例：中国移动通信行业的应用8.2 竞争战略分析8.2.1 竞争优势的来源8.2.2 竞争优势的取得和保持8.2.3 竞争战略分析的应用：苹果公司的差异化竞争战略8.3 公司发展战略对财务报表的影响第四篇 财务报表分析的内部应用第十叁章 基于利润的业绩驱动因素分析教学目的1、掌握成本的定义与成本分类方法；2、理解固定成本、变动成本与各种混合成本的性态；3、了解销售收入的一般计算公式以及销售单价、销售量的影响因素；4、了解本-量-利分析法的三种基本形式；5、掌握本-量-利分析法和连环替代法在盈亏临界点分析、目标利润分析及敏感性分析中的应用，理解企业利润的影响因素及其对利润的决定机制。教学重点与难点本章重点：固定成本、变动成本与各种混合成本的性态；本章难点：1、销售收入的一般计算公式以及销售单价、销售量的影响因素2、本-量-利分析法和连环替代法在盈亏临界点分析、目标利润分析及敏感性分析中的应用13.1 基于利润的业绩驱动分析框架13.2 业务成本分析13.2.1 成本界定与分类13.2.2 固定成本13.2.3 变动成本13.2.4 混合成本13.3 销售收入分析13.3.1 销售价格13.3.2 销售数量13.3.3 产品种类13.4 产品利润及其影响因素分析13.4.1 本-量-利分析法与盈亏临界点分析13.4.2 目标利润及其影响因素分析13.4.3 敏感性分析第十四章 基于经济增加值的业绩驱动因素分析教学目的1、了解EVA与会计利润在管理者业绩评价、企业价值评估上的联系与区别；2、掌握EVA的计算方法与应用原理，理解EVA计算中的会计调整原理；3、能够运用可获取数据计算出EVA，据此进行管理者业绩评价；4、能够运用可获取数据发掘EVA增减变动的主要影响因素。教学重点与难点本章重点：EVA的计算方法与应用原理，理解EVA计算中的会计调整原理；本章难点：1、运用可获取数据计算出EVA，据此进行管理者业绩评价2、EVA的计算方法与应用原理14.1 经济增加值概述14.1.1 经济增加值的起源与发展现状14.1.2 经济增加值的含义14.2 经济增加值的计算原理与方法14.2.1 经济增加值的计算原理14.2.2 国资委2012年办法中的EVA计算方法14.2.3 经济增加值的应用原理14.2.4 经济增加值在企业业绩评价中的应用14.3 经济增加值的增减变动原因分析14.3.1 经济增加值与企业业绩评价14.3.2 经济增加值的驱动因素分析14.4 经济增加值的有点与缺点14.1 经济增加值的优势14.4.2 经济增加值的缺陷第十五章 基于战略的业绩驱动因素分析教学目的1、能够运用战略地图描述企业的战略；2、掌握应用平衡计分卡衡量企业战略的方法；3、了解基于战略的业绩驱动结构和因素。教学重点与难点本章重点：应用平衡计分卡衡量企业战略的方法；本章难点：1、运用战略地图描述企业的战略2、应用平衡计分卡衡量企业战略的方法15.1 业绩导向下的战略体系战略地图15.1.1 战略地图的内容结构15.1.2 战略地图的建立原则15.1.3 战略地图的绘制步骤15.2 基于战略的业绩驱动结构与因素15.2.1 基于战略的业绩驱动结构15.2.2 基于战略的业绩驱动因素15.3 基于战略的业绩驱动平台15.3.1 战略中心型组织的原则15.3.2 战略中心型组织模型四、课程学时分配序号授课章节理论课学时其中讲授讨论实验上机习题其他1第二章财务报表分析概述222第三章财务报表分析技术223第四章偿债能力分析72144第五章营运能力分析72145第六章盈利能力分析72146第七章企业综合财务分析52127第八章公司发展战略分析4228第十三章 基于利润的业绩驱动因素分析229第十四章 基于经济增加值的业绩驱动因素分析2210第十五章 基于战略的业绩驱动因素分析22合计4020416【注】教学方式：理论讲授和案例分析相结合，课堂讨论，小组案例讨论，期末笔试。五、课程作业与考核评价本课程重视平时的复习思考与案例分析，每一章都有案例分析作业，大部分由学生自己自我练习，达到运用理论知识分析和解决实际问题的目标即可。作业题偏重于考察学生对基本理论知识的掌握，帮助学生扎实地掌握课本知识；思考题偏重于考察学生对案例的理解和对实际情况的了解，使学生能将理论与实际相结合，将理论知识活学活用本课程采用撰写财务分析报告方式考核，考试范围涵盖所有内容。考试内容应能客观反映出学生对本门课程主要概念的记忆、掌握程度，对有关理论的理解、掌握及综合运用能力。总成绩期末成绩60%平时成绩30%+实训成绩10%六、教材及主要参考书教材： 财务报表分析. 王化成.支晓强.王建英主编，中国人民大学出版社，2008 参考书： 1.Business Analysis and Valuation: Using Financial Statements, Text and Cases.Palepu, Healy, Bernard. 中信出版社，2002，2.财务报表分析与证券定价.斯蒂芬.佩因曼.中国财政经济出版社，20023.财务报表分析.曹冈.经济科学出版社，20024.上市公司虚假会计报表识别技术.刘姝威.经济科学出版社 5.财务分析.张先治.东北财经大学出版社6.财务报表分析.金中泉.中国财政经济出版社7.财务报表分析.潘爱香.经济科学出版社8.企业财务报表分析.侯艳蕾，刘福印.中国金融出版社9.现金流量表的设计阅读与分析.赵胜、杜新建、高松编.中华工商联合出版社10.财务会计：报告与分析（Financial A ccounting :Reporting &Analysis，6th ed）. D.Stice;Micheal A.Diamond.北京大学出版社11.财务报告分析（Financial Reporting and Analsia:Using Financial Accounting Information）.吉布森.中国财政经济出版社编写人：陈红花 审阅人：蒋家添 编写时间：2016年9月 课程编号：1183002财务报表分析课程考试标准 学时：24+16 学分：2一、 课程性质与考试基本要求：课程性质：财务管理、会计学专业必修课。考试基本要求：财务报表分析是企业财务会计的重要组成部分，学习财务报表分析的目的和内容，掌握财务报表分析的原理和方法，有利于评估人员更深人地理解和运用财务报表。通过这部分的考核，了解评估人员对财务报表分析各种指标定义的理解、各种分析方法的掌握程度。1.了解财务报表分析的目的；2.熟悉财务报表分析的基本方法；3.掌握财务比率分析各项指标的定义及具体运用；4.掌握现金流量分析各项指标的定义及具体运用；5.掌握财务综合分析的含义和方法；6.熟悉企业绩效评价中的财务指标分析；7.掌握上市公司财务报表分析方法的具体运用二、 考试方法：开卷考试试题类型：1. 单选题（30分）2. 多选题（20分）3. 判断题（10分）4. 计算分析题（40分）三、 课程考试内容及要求第一篇 财务报表分析基础第一章 财务报表分析概述考试内容：1、什么是财务报表分析 2、财务报表分析的目的 3、财务报表分析的方法 4、财务报表分析的一般步骤 5、财务报表分析的原则 6、财务报表分析的局限性 考试要求：1、了解财务报表分析有哪些需求者 ，以及他们分别需要哪些信息？2、了解财务报表分析的主要内容3、理解财务报表分析的主要原则4、掌握财务报表分析的一般步骤和基本方法5、了解财务报表分析使用资料的范围第二篇 企业财务能力分析第四章 偿债能力分析短期偿债能力考试内容：1、短期偿债能力的含义；2、短期偿债能力分析的各种衡量指标；3、影响短期偿债能力的各种因素；4、短期偿债能力分析的基本原理和方法考试要求：1、了解短期偿债能力的含义；2、了解短期偿债能力分析的各种衡量指标；3、了解影响短期偿债能力的各种因素；4、掌握短期偿债能力分析的基本原理和方法，包括应用短期偿债能力各比率进行析和短期偿债能力同业比较分析、历史比较分析和预算比较分析。长期偿债能力分析考试内容：1长期偿债能力的含义； 2长期偿债能力分析的各种衡量指标； 3影响长期偿债能力的各种因素； 4长期偿债能力分析的基本原理和方法考试要求：1了解长期偿债能力的含义； 2理解长期偿债能力分析的各种衡量指标； 3理解影响长期偿债能力的各种因素； 4掌握长期偿债能力分析的基本原理和方法， 包括应用长期偿债能力各比率进行分析和影响长期偿债能力的因素分析。第五章 营运能力分析考试内容：1、资产运用效率的含义及其分析目的2、 资产运用效卑的各种衡量指标3、 影响资产周转率的各种因素4、 资产运用效率的趋势分析及其意义5、 资产周转率的同业比较分析及其意义考试要求：1、了解资产运用效率的含义及其分析目的2、掌握资产运用效卑的各种衡量指标3、 理解影响资产周转率的各种因素4、 掌握资产运用效率的趋势分析及其意义5、 掌握资产周转率的同业比较分析及其意义第六章 获利能力分析考试内容：1、 获利能力分析的含义及其分析前提2、 评价企业获利能力的各种指标的计算3、 销售毛利的影响因素4、 单一品种和多品种的销售毛利变动分析5、 营业利润率的影响因素及其比较分析6、 总资产收益率的趋势分析及其意义7、 长期资本收益率的同业比较分析8、 分部报告和中期报告分析的意义考试要求：1、了解获利能力分析的含义及其分析前提2、 掌握评价企业获利能力的各种指标的计算3、 理解销售毛利的影响因素4、 掌握单一品种和多品种的销售毛利变动分析5、 掌握营业利润率的影响因素及其比较分析6、 掌握总资产收益率的趋势分析及其意义7、 了解长期资本收益率的同业比较分析8、 了解分部报告和中期报告分析的意义第七章 财务状况综合分析考试内容：1、 杜邦分析的含义及其分析前提2、 杜邦分析指标分解原理3、 沃尔评分法的含义4、 沃尔评分法的计算程序5、 经济增加值的含义及计算公式6、 经济增加值计算需调整的项目考试要求：1、 了解杜邦分析的含义及其分析前提2、 掌握杜邦分析指标分解原理3、 理解沃尔评分法的含义4、 掌握沃尔评分法的计算程序5、 掌握经济增加值的含义及计算公式6、 掌握经济增加值计算需调整的项目第八章 公司发展战略分析考试内容 1、竞争战略分析的基本工具2、公司战略对财务结果的影响考试要求1、了解公司战略分析的基本框架；2、掌握行业分析的基本工具；3、掌握竞争战略分析的基本工具；4、理解公司战略对财务结果的影响。五、不同性质考试内容所占比重1. 单选题（30分）2. 多选题（20分）3. 判断题（10分）4. 计算分析题（40分）六、成绩评定方式总成绩期末成绩60%平时成绩30%+实训成绩10%编写人： 审阅人：蒋家添 编写时间：2016年9月 赣南师范大学 2017-2018 学年第 1 学期教学日历课程名称：财务报表分析课程代码：1183002选课课号：(2016-2017-2)-1183004-1100015-2教师姓名：郭瑛教学班组成：15财务管理学分：2课次周次授课形式教学内容11理论课第一章 财务报表分析基础篇 财务报表分析的概念、主体、目的等22理论课、习题课、课堂讨论第二章 财务报表分析的方法33理论课,习题课、课堂讨论第四章 偿债能力分析短期偿债能力分析 实例分析44理论课,习题课、课堂讨论第四章 偿债能力分析长期偿债能力分析 实例分析55理论课,习题课、课堂讨论第五章 营运能力分析 流动资产的营运能力66理论课,习题课、,实践教学第五章营运能力分析非流动资产的营运能力全部资产的营运能力分析77理论课,习题课、课堂讨论第六章 盈利能力分析 业务获利能力、资产获利能力分析88理论课、课堂讨论,实践教学第七章 综合财务分析 杜邦分析99理论课,习题课、,实践教学第七章 综合财务分析 杜邦分析1010理论课、课堂讨论,实践教学第八章 公司发展战略分析1111理论课,课堂讨论,实践教学第八章 公司发展战略分析 会计政策的选用分析1212理论课,课堂讨论,实践教学第十四章 财务报表分析的内部应用基于利润的业绩驱动因素分析13理论课,课堂讨论,实践教第十五章 基于战略的业绩驱动因素分析 课 次1课 时2累 计 课 时2授课内容介绍财务报表分析概述教学目标及要求掌握财务报表分析的主体及个主体的目的明确财务报表分析的基本对象教学重点与难点财务报表分析的基本方法教学方法以讲授法为主，理论联系实际，以加深学生对所学知识的理解。教 学 过 程备 注1.1 财务报分析基本概述1、 了解财务报表分析的主体，分析各主体的目的1、经营管理者的目的2、债权投资者的目的3、政府职能部门的目的4、社会中介的目的5、其他财务报表分析的目的二、了解财务报表分析框架1、三、财务报表分析框架中各模块的经济含义及其联系1、偿债能力2、营运能力3、盈利能力4、发展能力5、财务综合分析 通过视频引导学生对财务报表有个感性的了解通过引例引导学生对财务报表分析方法有个了解巩固新课采用练习、课堂讨论等方式巩固本节内容。课 后 作 业：思考1.什么是三位一体审计组织体系？ 2.为什么社会审计是主流方向？教学反思两权分离涉及到公司法的内容，要求学生做好之前的知识回顾，对理解两权分离，效果会更好 四、财务报表分析方法的讲解 n 一般分析法n 技术分析法巩固新课采用练习、课堂讨论等方式巩固本节内容。课 后 作 业：1.不同的财务报表分析方法之间有何区别与联系2.在具体的财务报表分析中，除了需要了解公司当前以及历史报表数字外，还需要关注哪些外部因素教学反思课前要求同学做一些方面的实践活动，对理解财务报表分析方法教学效果会更好。 课 次2课 时2累 计 课 时4授课内容1.财务报表信息的重要意义及财务信息的范畴2. 简单介绍三大报表的勾稽关系教学目标及要求1、内部报表与外部报表的联系与区别2、财务信息的局限性教学重点与难点报表分析方法在三大报表的具体运用教学方法以讲授法为主，用大量案例来帮助学生理解和记忆教 学 过 程备 注2.1财务报表分析的信息来源一、财务报表信息的重要意义及财务信息的范畴二、三大报表的基本格式及勾稽关系三、报表分析方法在三大报表的具体运用举例说明三大报表之间的勾稽关系区别。通过案例讲解加深学生对财务报表分析的理解巩固新课采用练习、课堂讨论等方式巩固本节内容。课 后 作 业：1.如果将会计信息理解为一门语言，那么该语言系统的基本流程如何2.权责发生制与收付实现制的区别3、为什么财务信息存在一定的局限性，具体表现在哪些方面？教学反思课前要求同学做财务报表的的知识点的回顾和实践活动，教学效果会更好。课 次课 时累 计 课 时授课内容1.财务报表信息的重要意义及财务信息的范畴2. 简单介绍三大报表的勾稽关系教学目标及要求1、内部报表与外部报表的联系与区别2、财务信息的局限性教学重点与难点报表分析方法在三大报表的具体运用教学方法以讲授法为主，用大量案例来帮助学生理解和记忆教 学 过 程备 注3、 报表分析方法在三大报表的具体运用u 资产负债表u 利润表u 现金流量表举例说明三大报表之间的勾稽关系区别。通过案例讲解加深学生对财务报表分析的理解巩固新课采用练习、课堂讨论等方式巩固本节内容。课 后 作 业：1.如果将会计信息理解为一门语言，那么该语言系统的基本流程如何2.权责发生制与收付实现制的区别3、为什么财务信息存在一定的局限性，具体表现在哪些方面？教学反思课前要求同学做财务报表的的知识点的回顾和实践活动，教学效果会更好。课 次3课 时2累 计 课 时6授课内容1. 企业短期偿债能力分析2. 长期偿债能力分析教学目标及要求掌握偿债能力指标的计算方法教学重点与难点指标的计算教学方法以讲授法为主，用大量例题来帮助学生理解和记忆教 学 过 程备 注4.1偿债能力分析1. 掌握偿债能力指标的计算方法。2. 理解各偿债能力指标计算中有关的数据选择。3. 理解各偿债能力指标分析的影响因素。4. 了解影响偿债能力分析的表外信息。5. 运用偿债能力分析指标判断偿债能力4.1.1短期偿债能力：企业偿还流动负债的能力，静态偿债能力企业资产负债表上体现的企业使用经济资源存量偿还现有负债的能力1、流动比率2、速动比率3、现金比率比率越大,对债权人越有利比率越大，股东承担的融资费用和资产效率损失越大4.1.2长期偿债能力：动态偿债能力企业利润表和现金流量表上体现的企业使用财务资源流量偿还现有负债的能力1、 资产负债率2、 利息保障倍数结合实例要求讲解各短期偿债能力的计算通过案例方式讲解偿债能力指标存在的局限性巩固新课采用练习、例题的方式巩固本节内容。课 后 作 业：1.判断企业的偿债能力的强弱应该从哪些方面进行分析？2.实际中，供应商与债权人对于企业偿债能力分析的着重点是否相同？教学反思情景模拟课堂效果会更好课 次4课 时2累 计 课 时6授课内容长期偿债能力分析教学目标及要求掌握偿债能力指标的计算方法教学重点与难点指标的计算教学方法以讲授法为主，用大量例题来帮助学生理解和记忆教 学 过 程备 注4.1.2长期偿债能力：动态偿债能力企业利润表和现金流量表上体现的企业使用财务资源流量偿还现有负债的能力1、 资产负债率2、 利息保障倍数结合实例要求讲解各长期期偿债能力的计算通过案例方式讲解长期偿债能力指标存在的局限性巩固新课采用练习、例题的方式巩固本节内容。课 后 作 业：1.判断企业的偿债能力的强弱应该从哪些方面进行分析？2.实际中，供应商与债权人对于企业偿债能力分析的着重点是否相同？教学反思情景模拟课堂效果会更好课 次5课 时2累 计 课 时8授课内容1. 营运能力的含义及其分析目标2. 影响资产周转率的各种因素教学目标及要求掌握营运能力分析指标的分析方法；理解各个营运能力指标计算的数据选择；理解各个运营能力指标分析的影响因素教学重点与难点掌握营运能力指标的分析方法教学方法以讲授法为主，用通过案例题来帮助学生理解和记忆教 学 过 程备 注5.1营运能力1、 流动资产营运能力1、 存货周转率2、 应收账款的周转能力3、 流动资产的周转能力4、 应付账款的周转能力2、 非流动资产的周转能力1、 固定资产的周转能力2、 非流动资产的周转能力3、 全部资产的营运能力1、 总资产的周转率结合实例讲解应收账款的周转率，存货周转率。结合案例讲解全部资产的营运能力的问题巩固新课采用练习、例题的方式巩固本节内容。课 后 作 业：1. 完成课后练习2. 思考；某企业为了提高资金使用效率，提出减少赊销，增加现金销售，这样是否能够提高应收账款的周转率2.复习本次课的内容，预习下节课的内容。教学反思启发式案例教学效果更好课 次6课 时2累 计 课 时10授课内容盈利能力分析教学目标及要求掌握盈利能力分析指标的计算方法，理解各个盈利能力指标计算中的数据选择，理解各个盈利能力指标分析的影响因素，运用盈利能力分析指标判断盈利能力。教学重点与难点盈利能力分析指标的计算方法。教学方法以讲授法为主，通过案例题来帮助学生理解和记忆教 学 过 程备 注6.1 盈利能力分析1、 业务获利能力1、 销售毛利率2、 销售利润率3、 销售净利率2、 资产获利能力1、 总资产报酬率2、 股东权益报酬率3、 市场获利能力1、 每股收益2、 每股净资产3、 市盈率4、 市净率 根据实例介绍各盈利指标的计算过程结合案例分析各盈利指标的局限性巩固新课采用练习、例题的方式巩固本节内容。课 后 作 业：1、销售毛利率高的产品，很难维持较高的销售利润率，销售净利率高的，通常其资产周转率会低于销售净利率低的企业，这种说法有道理吗？2、分析企业的盈利能力时核心的获利能力指标是什么？复习本次课的内容，预习下节课的内容。教学反思启发式案例教学效果更好课 次7课 时2累 计 课 时12授课内容企业综合财务分析教学目标及要求掌握杜邦分析框架中各财务比率之间的关系；理解杜邦财务分析框架的分析思路；运用杜邦财务分析框架进行综合分析教学重点与难点杜邦分析法，沃尔比重分析法教学方法以讲授法为主，通过例题来帮助学生理解和记忆教 学 过 程备 注7.1企业综合财务分析一、杜邦财务分析体系1、杜邦财务分析体系框架二、盈利因素驱动模型1、盈利因素驱动模型的第一重指标分解净经营资产报酬率财务杠杆作用程度分解2、 盈利因素驱动模型的第二重分解三、综合财务评价体系 了解杜邦分析法的核心思想通过实例讲解，加深学生对杜邦分析法的理解巩固新课采用练习、例题的方式巩固本节内容。课 后 作 业：1、 杜邦分析法与盈利驱动因素分析法在分析思路上的异同点有哪些？2、 使用资产负债率作为企业财务杠杆的指示器，存在哪些问题？教学反思启发式案例教学效果更好课 次8课 时2累 计 课 时14授课内容教学目标及要求了解教学重点与难点重点教学方法以讲授法为主，以例题来帮助学生理解和记忆教 学 过 程备 注经济增加值EVA一、经济增加值价值管理体系简介1、好企业的判断标准2、经济增加值的概念3、经济增加值的应用二、经济增加值的计算方法计算公式： EVA=税后净营业利润-资本成本 其中：资本成本=资本占用加权平均资本成本率 加权资本平均成本率=（股权资本/全部资本占用）股权资本成本率+（债务资本/全部资本占用）债务资本成本率（税后）三、经济增加值计算会计调整项目1、长期费用支出资本化。2、从冲销计提到现金标准。3、营业外收支。4、非经常性项目。通过举例对比经济增加值得实质通过案例和例题让学生掌握经济增加值得计算方法。巩固新课采用练习、例题的方式巩固本节内容。课 后 作 业1、经济增加值的现实意义2、复习本次课的内容，预习下节课的内容。教学反思教学过程应互动，调动学生积极性课 次9课 时2累 计 课 时16授课内容公司发展战略分析教学目标及要求掌握掌握行业分析的基本工具；掌握竞争战略分析的基本工具；教学重点与难点竞争战略分析的基本工具；教学方法以讲授法为主，通过例题来帮助学生理解和记忆教 学 过 程备 注第八章 公司发展战略分析教学目的1、了解公司战略分析的基本框架；2、掌握行业分析的基本工具；3、掌握竞争战略分析的基本工具；4、理解公司战略对财务结果的影响。8.1 行业分析8.1.1 实际的和潜在的竞争情况8.1.2 买方和卖方市场的谈判能力8.1.3 行业分析的应用举例：中国移动通信行业的应用8.2 竞争战略分析8.2.1 竞争优势的来源8.2.2 竞争优势的取得和保持8.2.3 竞争战略分析的应用：苹果公司的差异化竞争战略8.3 公司发展战略对财务报表的影响 通过案例讲解让学生了解行业分析的方法巩固新课采用练习、例题的方式巩固本节内容。课 后 作 业：1.课本中结合课本案例分析，着重谈谈循环法的优缺点2、复习本次课的内容，预习下节课的内容。教学反思教学过程应互动，调动学生积极性课 次10课 时2累 计 课 时16授课