我的明天的高中作文.doc

我的明天的高中作文 过去我已无法改变,现在我仍无法决定,我憧憬的未来却早已被命运所安排诗和远方可以说是当初对明天最初的向往分享了我的明天作文给大家分享！ 今天新的语文老师给我们留了一篇作文题目就是我的明天 看着这个题目想象着自己的明天我想了很久老实说对于自己的明天我没有想过太多甚至说我不曾想过或许更准确的说我没有真正认真的想过因为在我心里我从不把该做的事情寄予明天我生活中的每一天都是今天因为每天每天我都会告诉自己做好今天认认真真的做好今天只有做好了今天我们才有明天举个很简单的例子吧！就拿我们学生来说今天我们学的是1+1=如果今天我们都没有吧1+1=学会你就奢望自己明天变成陈景润这可能答案是否定的我说的意思也就是无论我们做什么不要奢望明天只做好今天就好我们不禁要问明天明天是一种希望明天是一种沉淀蚕蛹作茧自缚备受折磨；等待破壳而出只为把翩飞的梦想留给明天；蚌忍受痛苦历经煎熬积累美丽痛苦只为把耀眼瑰丽的珍珠留给明天冬季万物冰封在沉寂的世界一切都是那么的死气沉沉毫无生机而这些沉寂的背后却蕴含着生的力量等待着明天等待着春天这是一种对待明天生的希望而这一切都需要今天的沉淀就像墙角那株迎春花在角落里整整沉寂了一个冬天甚至没有人注意过它的存在可是小小的迎春花却在冷漠的角落里沉淀着自己生的能力待到春天一到它就以自己最绚丽的姿态向人们展示着自己的存在灿烂这整个春天人我们的人生又何尝不是一种沉淀而我们身边有很多这样的人作业写完了不耽误明天再写课文背了有时间明天再背明天复明天明天何其多而我们不禁又要问我们的明天在里很多人都把自己的希望寄托在明天把自己的期盼寄托在明天的明天而明天也就成了一个借口为自己的懒惰为自己的逃避殊不知不好好的把握今天的人又怎会有明天人生就是今天的一种自我沉淀而沉淀的过程是孤单的苦难的寂寞的艰辛的痛苦的只有扛的起的人才有希望燃烧明天的圣火 当史铁生失去双腿进他用坚强的双手推着自己的轮椅走向了一条春暖花开的道路一条充满希望的道路当贝多芬被放逐在无声的世界中他毅然的竖起另外两只激情的耳朵倾听着生命音乐的壮烈他们面对挫折并没有逃避而是勇敢的面对他们把每一天都当做今天来做他们用自己的努力沉淀着自己充实的今天辉煌这他们的明天而我的明天我不想去奢望我只想用自己今天的努力去赢取我的明天 我的明天会样子呢?坐在窗前的我傻傻的想着这个问题是充满阳光的还是布满阴森的?以我的直觉我坚信应该是前一种为此我的小脑袋瓜里设想了这样一幅场景 一辆黑色的宝马汽车停在一所现代化的学校前从车内走出一位英姿飒爽充满活力的年轻人嘿嘿这个人就是我啦现在的我可不是不问世事的小毛孩了我已经是阳光小学的校长 走进校门呈现在你眼前的是一幢淡蓝色的教学楼看到这儿也许你就会问教学楼为什么是蓝色的这个嘛是因为蓝色象征着希望而学校正是教书育人的地方是培育祖国的希望的地方所以选用蓝色比较合适 到了教学楼里面你会很吃惊这不是学校为什么连最起码的书本都没有取而代之的却是一台台摆放整齐的电脑这又是一回事?想要知道其前因后果请听我慢慢道来:原来现在处处讲的都是科学连教学也成了这样所以市教育局就命令我们把书本换成电脑这样孩子们就不用整天背着个大书包来回转了老师也轻松了许多只需要把明天要讲的课同学们要做的练习题输到电脑里明天上课时发到同学们的电脑里就万事大吉了至于批改作业电脑就可以了 坐着电梯来到了楼顶发现这里有塑胶跑道足球场篮球场应有尽有这就是操场为什么要建在楼顶呢?因为现在我们国家的土地资源严重缺乏我们要节约每一寸土地所以就会有这个楼顶操场 学校还有许多高科技设施这里就不多说了如果有机会一定向你介绍 我的设想不错吧真希望我的明天真的是这样充满着阳光充满着朝气充满着高科技！ 我是一个农村小姑娘是土生土长的乡下人我的童年是在泥土里度过的也从未拥有个任何玩具在我看来我的未来是一片空白应为在我们那里我们没有完全的教材设备；没有城市里的现代化 与我们为伍的是落后和贫穷人们日出而出日落而归每天都在地里劳作我认为我的明天也会向他们一样埋葬在农田里 终于我随父母来到他们工作的地方广东也是乡村不过这里和我的家乡比起来好得多 来到这里我看到了许多从未见过的东西听到许多从未听过的东西 这里是水乡四周环海经济还算活跃我以为我的明天我的未来会在这片土地上有所发展我看到了曙光我努力学习相信自己一定可以可以脱离农村飞向城市 在这里我生活了两年习惯了这里的一切也依赖这里的一切每天很忙碌也很充实 最后我还是要离开这里应为我在这里没有户口不能在这里考高中我必须离开这里回到家乡读初三 在家乡的同学说我们那里的学科很难而且教学质量很差我很失望我对我的人生迷茫了我堕落对自己的以后失去了信心没有出路了 幸好老师及时发现她开导我教育我她告诉我无论你是在里读书无论条件有多差只要你肯用心你的未来会是一片光明的 我深思我回顾发