八年级语文上册第二单元理解标题含义体会标题妙处习题课件新版语文版.ppt

阅读新课堂理解标题含义，体会标题妙处,第一部分典范文本精读【常见题型】1标题的含义是什么？2标题的作用是什么？3本文的标题有什么妙处？4小标题起什么作用？5比较改换前后的两个标题，哪一个更好？6给文章拟标题。,【典范文本】_12月13日，在第七届“丘成桐中学数学奖”全球总决赛上，湖南师大附中谭泽睿获得唯一的金奖及15万元人民币奖金，并获得申请美国哈佛大学、麻省理工学院、普林斯顿大学等知名大学的优先权。突出谭泽睿获奖吸引读者阅读下文谭泽睿参赛的是两篇全英文论文，论文题目是在平移素数数列中的无平方因子数，他在论文中全面阐述了通过对整数的观察发现问题并论证与探索的过程。丘成桐教授、清华大学校长陈吉宁、中科院院士杨乐出席颁奖典礼，为获奖学生颁发奖状并发表讲话，杨乐院士认为部分参赛学生论文的学术性达到了博士研究生的水平。再次突出谭泽睿成绩不菲，设下悬念,学霸经历谭泽睿从小没有参加过任何课外培训，包括铺天盖地的奥数培训，不过他对数学有着浓厚的兴趣，小学三年级他决定自学编程。谭泽睿要妈妈带他去图书馆借了本编程的书，看着厚厚的专业书籍，图书管理员问他：“你看得懂吗？”谭泽睿不仅看懂了，还看得一发不可收拾。他开始自购教材，自学更深奥的数学内容。到初三时，他已经自学完成了复变函数，而这是大学本科生的必修课。从初三起，他甚至购买美国全英文版的数学书，学习原版教材。释疑上文伏笔全英文论文高中谭泽睿考入师大附中，因为他数学突出，被选入了数学竞赛小组，专攻数学奥赛。可读完一个学期，谭泽睿对妈妈说：“我不喜欢这种每天做题的生活，我只喜欢安静地研究我的数学，我要退出奥赛班。”,揭秘学霸学习数学，谭泽睿靠的都是自学，没有拜师，更没有去上任何培训班。谭泽睿的学习程度远远超过同龄人，研究时没有倾诉对象。不过，他觉得自己并不孤独，“我还是会找到一些数学话题跟同学探讨。”每次下课他都会在黑板上写满各种公式，跟别的“学霸”讨论。参加这次比赛，谭泽睿最大的收获是认识了一群志同道合的朋友。结交学友，成功之道一般人遇见无法解决的问题会选择求助，但谭泽睿遇到难题时的四种方法都是独立解决：1.查阅资料；2.暂时搁置，过段时间再看，说不定自动解决了；3.同一领域参考不同书籍，书的侧重点不同，有交叉理解，有不同观察角度；4.努力自己解决。学习方法独特，成功的保证,不玩手机跟同龄人不同，谭泽睿不玩手机，不玩微信，QQ也只是用来联系自己的几个数学爱好者朋友。他甚至不记得自己的手机号码，记者问他要号码的时候，他认真想了很久，说：“其中有一个不确定数，我们用代替，13”谭泽睿说，无论今后去哪所大学，一定是因为那所大学的数学学科特别强。当记者问起他的梦想大学时，谭泽睿思考了很久仍没有作答。因为他觉得：“在没有确定会去哪所大学之前，说这些是非常不严谨的行为。”习惯好，成功的保障谭泽睿的妈妈陈红女士说：“他不是天才，语文就是他的弱项，但每次我跟他说语文也要抓一抓时，他就会回答我四个字：术有专攻。”成功的秘诀：专攻数学,丘成桐中学科学奖是一项全球范围内的中学生学术比赛为科学创新性比赛，要求参赛学生全程(论文、答辩)使用英语，对当前科学领域(数学、物理)的前沿问题进行研究探索，并完成相应的研究报告。再次照应开头的内容(2015年网络新闻改编)1请给这篇文章拟写一个简明的题目。示例：谭泽睿获奖记、揭秘谭泽睿(题目意思与内容相符即可)2文章在结构上采用小标题的形式，小标题有什么作用？小标题概括文章各部分内容，将文章组成一个整体，醒目、简明。,3“揭秘学霸”这个小标题有什么含