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文档简介

1 / 4 中班语言：公公和冬冬 中班语言：公公和冬冬 活动目标： 1初步感知绕口令，尝试学一学、念一念，说清楚字 “ 公 ”和 “ 冬 ” 。 2激发幼儿对语言活动的兴趣。 活动准备：图片、主题树 活动过程：一、引发幼儿兴趣 出示公公、冬冬的图片 2 / 4 今天我请了两位新朋友，看看是谁啊？ 一个老爷爷的名字叫公公，小弟弟的名字叫冬冬 引导幼儿说清楚公公和冬冬的发音。 二、听一听，说一说 他们发生了什么有趣的事情 吗？我们一起来听听看？ 儿歌里说了些什么事情呢？ 我们一起来学着念一念吧！ 3 / 4 三、学念绕口令 这首儿歌好念吗？和我们以前学的儿歌有什么不一样的地方呢？ 这首儿歌哪里不好念，因为儿歌里的很多词语都很相似，很拗口，这样的儿歌有个名字叫做绕口令。 我们再来试着念念这首绕口令。（重点：说清楚公公和冬冬的发音） 谁会来念的啊？请个别幼儿尝试来念一念。 延伸活动： 在区域活动中投入录音教材帮助幼儿熟念儿歌。 4 / 4
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