以明天为话题高中作文.doc

以明天为话题高中作文 导语：人从一生下来到长成少年再到变为青年然后是老年至最后死去是一个渐变的过程归根到底是时间作用的结果下面是小编收集的以明天为话题高中作文欢迎大家参考 人生有无数个明天昨天的辉煌总会被淡忘那么明天的晨曦究竟能否仰望我期待明天因为今天的奋斗将塑造明天的希望 人的明天总是漫长的一生中有数万个个日子缓慢流逝但是你能否得知生命只有十天的生灵将如何创造明天 依稀记得那是一个淡灰色的早晨不计其数的花绽开后的芬芳令我情不自禁的走进了花园那朵朵艳丽的花含苞绽放香远益清吸引了蝴蝶的到来 我细细观察：一双在阳光下耀眼夺目的翅膀颇有规律的闪动着不厌其烦的落在花芯上一次又一次的舔食花蜜花粉也落在它弱小的翅上一朵又一朵 我感叹道：“唉蝴蝶只有十几天生命为什么不自由地飞翔而要辛苦的摆弄花粉呢何等的愚蠢！这个念头在我脑中闪烁不过很快便消失了看蝴蝶因 翅上花粉太多在空中已上下摇摇欲坠了仿佛一只断翅鸟在空中呻吟但它依旧在数不尽的花中徘徊依然不厌其烦地传播花粉这何等的触动人心！一只生命不过十天的美丽生灵从不享受自己的生活 为了令大地硕果累累、碧绿如毯一次又一次的在花丛中游荡可想而知我的想法是多么地滞笨它是农民们传奉为神的天使是一个不贪图享受的孺子牛尽管只有十多天生命但它人为了明天的成果努力 而顽强地奋斗着负担在蝴蝶身上的重任如此巨大但它仍为明天努力着即使只剩十天生命 下雨了毛毛细雨对于蝴蝶来说是何等的雪上加霜！也许雨水洗去了它身上的花粉使它一无所有；也许水令他沉重的抬不起翅膀但它不沮丧不管雨下的有多大它依然独自的在雨中摇坠还是在雨中荡漾 没有停息因为它为大地创造奇迹的时间只有十天 我完全陶醉于蝴蝶那永不停息为明天奋斗的精神是的每个人今天的努力都是为了在明天创造辉煌而不是捣毁所以我期待明天一个生命只有十天的天使能在明天创造奇迹我又何尝不如此呢 过去的日子如轻烟被微风吹散了如薄雾被初阳蒸融了我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝般的痕迹呢?我裸裸的到这个世界转眼间又将裸的回去吧了你聪明的告诉我为什么时间会一去不复返呢读者朱自清的匆匆感受到了时间流逝的匆忙人生能有多少个明天呢 很小的时候听爸爸念到海子的面朝大海春暖花开从明天起做一个幸福的人从明天起关心粮食和蔬菜我都会不解的问爸爸：为什么要从明天起才做呢爸爸笑着说:因为那是他对明天的遐想我似懂非懂的点点头说道：从明天起我要做一个诗意的人 华灯初上在街旁听到茶室中传出吟唱的声音：问君能有几多愁恰是一江春水向东流字正腔圆的说着中华名族的历史长河把古代文人墨客的诗词说得有声有色一首首宛如一幅幅不同的画充满了说不出到不尽的意味在这样的诗情画意中让我爱上了情调这个词决定从明天起做一个诗意的人去感受四季感受人生 竹外桃花三两枝纯净水暖鸭先知楼高满地芦芽暖正是河豚欲上时惠淙笔下的早春多美新生命在初春礼让春天更加蓬勃当接天莲叶无穷碧映日莲花别样红给我们带盛夏时羞答答的荷花不再低头在池塘中展示优美的姿势出淤泥而不染让人感到更加清爽阳关的照耀下荷花荷叶给人以夏天的热情当枫叶红遍山时秋天了停车坐爱枫林晚霜叶红二月花满上遍野的季节风一吹过枫叶随风飘落落在地上铺成一条红色小径冬天白雪皑皑带了高傲的白梅墙角数枝梅凌寒独自开在一片雪白的天地里那顽强的梅花不畏风雪在白色中添了生命的颜色带了生命的气息；带了扑鼻的芬芳；带了那坚韧不拔的精神 从明天起做一个有诗意的人享受人生的精彩 当寒风凛列时我会像大海上空飞翔的海燕一样大声的喊出让暴风雨的跟猛烈些吧当暴风雨真正临时我知道：长风破浪会有时直挂云帆济沧海我会勇敢的生活带着诗人们高傲的生活给自己加油永不言弃不停下前进的步伐因为我知道：会当凌绝顶一览众山小只有身处人生的高出才能俯瞰一切站的高看的远我还会博览群书刻苦学习因为我知道：问渠那得清如许为有头活水学无止境要时刻为自己增加精神粮食给自己充足电从明天起做一个诗意的人 感受四季享受人生 从明天起做一个有诗意的人用诗歌谱写人生人生的悲欢离合也正如有着杜鹃啼血猿哀鸣般的悲伤,有着庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃的美好景象欢乐祥和的气氛也有着相见时难别亦难东风无力百花残的离别景象更有着但愿人长久千里共婵娟的欣欣景象 从明天起当太阳从地面上微微露出脑袋时做一个有诗意的人去遐想明天珍惜明天 “啊生活多么美好人生多么难忘我禁不住大呼我要欢笑我要歌唱唱出心中无法比拟和形容的欢愉、甜蜜 十年寒窗总算没有付之东流日夜向往的志愿总算实现做一位人民教师这一愿望终于成为现实 告别母校告别家乡踏上了去浏阳师范的斑车我的心多么火热别人的赞叹声在身后此起彼伏：“他真行十几的孩子就有了个饭碗”“再也用不着面朝黄土背朝天了要是我有一个这样的儿子唉”“听说如今对教师特别葬重他真是走运”其实这都不是我所追求的我奋力拼搏考取师范的目的不是为了饭碗也不是为了荣誉更非图快活做一名光荣的、名副其实的人民教师培养人才传投知识才是我惟一的追求我要领略一下“化作春泥更护花”的风韵品尝一下“两袖清风桃李满天”的滋味 我想师范毕业后我极力要求将我分配到偏僻的山村去我将尽我全部心血哺育刚刚开放的花朵让偏僻的山村活跃起来让社会共同进步做一个贺学禹一样的人民教师 我真高兴我为我的事业而高兴我为我所培育出来的学生而高兴望着他们健康成长我花费的心血总算有了收获山村的生活水平提高了人民的文化知识也提高了整个山村正走向富裕知识撒追每一个孩子的心田他们都成了祖国的栋梁之材社会主义建设事业的主力军 我要学习“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始千”的高尚风格将自己的青春年华化作知识的源泉流进每一个孩子的心田我成了世界上最幸福的人我觉得多年的追求不是空想我从事的事业是伟大的望着孩子们工工整整的作业满是红钩的试卷我得到了最大的安慰 不久我被评为“县优秀教师”这对我又是一次极大的鼓舞在工作上我更加努力对同学更加耐心在我书桌前挂着一副对联：“春风化雨催桃李阳光融露育英才” 后来我当了小学的校长工作任务也就相应增加然而我依然像往常一样把大部分精力放在学生身上在我的领导和精心培育下在小学毕业会考中合格率百分之百学生都升入了初中后来有许多家长送来了感谢信和锦旗其中有一面锦旗上写着四个金光闪闪的大字：教师光荣 人的一生只有三天：昨天、今天、明天昨天代表着过去今天诠释着现在明天憧憬着未来惟有未来是未知数它不会因你曾有的失败而失意消沉也不会因你今日的成功而光彩照人明天没到时谁也不知道但我们却始终持有一个信念：为了明天 为了明天放下昨天昨天是过去是逝去成与败都已落满尘埃哲人说：“不要为打翻的牛奶哭泣”说得也正是这个道理在逝去的耻辱与荣耀中沉湎不起都是生活的弱者他们被曾有的荣辱蒙住了双眼踏不上向前的路“为了明天”的信念在他们心中的刻痕被一点点风化最终他们也只能淹没于无闻强者却会为了明天放下昨天爱迪生几十年的心血被一场大火付之一炬他却在火光肖微笑默默地说：“从头再来”几个月后他研制出了世界上第一台留声机马学生时代非常顽劣还曾是个瘾君子但他后来不断奋斗积极向上最终成为美国第一位黑人总统试想若爱迪生只在火灾过后伤心哭泣那么他所收获的除了灰烬还能有什么；如果马没有毅然抛弃过去的自己那么他又能改写黑人的历史所以惟有放下昨天才能拿得起今天 为了明天奋斗今天明天不能永远活在想象中它终有一天会到来而我们惟有奋斗今天才能更好地迎接明天的挑战不奋斗今天的人将来惟有为失败自豪的份没有充实自我丰富自我明天于你便没有深刻意义就如正处在“水深火热”中的我们为了“黑色六月”后的辉煌正在不断地为自己蓄势打气到时才能一飞冲天不经历今天的奋斗何来明天的辉煌不走过今天的荆棘坎坷何以踏上明天的康庄大道奋斗今天本身就是一次磨砺磨去了表面的污垢粗糙才能展现金子光彩照人的质地惟有奋斗今天才能拥有住明天 为了明天珍惜每一天常听到这样的话：“明天