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初中生语文作文写作技巧 初中生语文作文写作技巧下面就和各位同学说说初中生语文作文写作技巧希望可以帮助大家 初中语文作文写作技巧【1】 命题作文 中考命题作文包罗万象 如：童年童年琐事、青春剪影我在花季、心香一瓣忘不了他(她)、难忘时刻：记一次升旗活动、走向未来自强的我、生活感悟我生活在集体的怀抱里、山光水色家乡变了、世相写生记一位平凡的人、温馨情怀母亲的爱等等 从总体来看中考命题作文有其设计、表达方面的规律： 第一绝大多数文题涉及的内容充分贴近学生生活; 第二大题、宽题大大多于小题、窄题便于考生自由选材; 第三记叙文题大大多于说明文、议论文题; 第四命题作文在使用数量上仍占主流地位 了解这些规律那么在实际应试实践中又有些规律需要遵循呢?下面介绍四个要点 1.要审题上要做到瞻前顾后、一字不漏 对于题目应从头至尾反复领会、研读不得忽略一处 要审读的内容包括： 文题的大、小、宽、窄、虚、实、显、隐 文题中有没有点示主题的字词 文题中有没有点示重点的语言标志 文题中的的标点或其它符号及其含义 有没有副标题其作用?各种写作要求、限制 能否从题目以外的语言材料中品味出一点隐含信息 在写作中要紧紧抓住审题得到的信息步步都要紧扣文题紧扣要求 另外在具体的审题过程中对这样几种内容的题目不可掉以轻心 第一种看似很浅显的题目 如“我长大了”这个文题是一个宽泛的中考作文题谁也不会在取材上发生困难看样子真是浅得不能再浅了但实际上这个题的关键在于对长大的理解 如果在审题之中认为长大的含义只是生理、身体的变化或是学会了某种生活技能、能够料理自己、胆子变大了或者能对付别人的欺负等等那这种理解就很肤浅写出来的文章在选材立意上也就上不了档次 如果说能够寓理于事从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑以及对人生的初步认识写出人生中的各种各样的责任感已经在心中出现那么这样的思考就是准确地把握了文题的含义 第二种看似很熟悉的题目 如“美在课余”这个文题是一个宽题 可供取材的内容也是不少的 其实这个题目有一个迷惑点这个迷惑点在那个美字上 稍不注意就会由于觉得这个文题似曾相识而忽视对美字的品读 由于没有抓住这个美字就会写出丰富多彩的课余、好玩的课余、有趣的课余、热闹的课余等等内容这就没有突出这个美字 第三种看似很形象的题目 如“风景这边独好”这个文题也是一个宽题题目似乎很形象但远不是从字面上理解的那么简单 它既可以写实如写一个地方的风景写一个地方的景物特点写一个地方的景物的变化但更重要的是应该写这个地方的发展写这个地方的特色写这个地方表现出的时代的进步 再换一个角度思考它不仅可以写地方还可以写人还可以写事等等 第四种看似很直观的题目 如“礼物”这个题目好像一看就知道 但在具体的写作中它可能是实指某种物更多的也许是喻指像礼物一样的美好事物 用喻指来写文章其思路更广其情感更丰富 要记住不管命题作文的形式多么复杂你的眼睛要永远盯着它的题目 在熟悉的题目面前不要激动不要以为它就是你做过的原题; 在生疏的题目面前不要紧张不要以为你的心目中就没有它的影子 2.在取材立意上要做到大中取小以小见大 我们先来看下面一些信手拈来的中考作文题：学语文的故事、母亲的爱、我生活在集体的怀抱里、他做得对、同学你不能这样、在错误和挫折面前、谈谈我们的课堂教学、雨中、五星红旗升起的时候等等 它们的共同特征是好像只是画出了一个取材立意的框框需要我们选用自己最熟悉的内容将其具体化 对这样一些文题要做到大中取小将其具体化：第一将宽题变窄 所谓宽题就是从内容上看可以包含许多题材、许多素材的题目 由于它的宽似乎许多材料都可以用来写作文我们就必须选准材料把作文的内容浓缩到一个点之上使之变窄以便顺利成文 如火柴的联想是一个宽题它可以让你联想到非常多的事非常多的人非常多的现象 但这种丰富的联想只能是在构思过程中必须从这丰富的联想中决定一个供展开的联想点才能开始考场作文的写作 第二将大题变小 所谓大题其实也是一种宽题 从意义上看有些题目的主题比较直露比较追求一定的意义 如文题“变了”从这个变字上看就是要求你在文中一定要点示出某种意义 对于这样的题我们可以用加限制的方法将其变小 如“变