校园文化节活动策划书范例.doc

校园文化节活动策划书范例 策划，就是做某件事情的逻辑顺序就是策划，也称创意策划，简单的策划也可以说是想法，或者是创意，点子。下面是小编为你带来的校园文化节活动策划书范例 ，欢迎阅读。 校园文化节策划书（一） 一、活动目的 为了迎接第*届校园文化艺术节，浓郁校园的学科氛围，并且更好地展现班级的特色文化，高一一班全体同学开展“多彩校园，放飞梦想”校园艺术节活动。在丰富同学们的课余生活之余，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。 二、活动主题与宗旨： 主题：多彩校园，放飞梦想 宗旨：弘扬优良传统 ，繁荣校园文化 展示学子风采，共担青春使命 三、活动方式及要求 活动时间：XXXX年XX月XX号 活动地点：紫云中学高一一班 活动对象：高一一班全体师生 活动要求：1、学生人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各活动组，明确分工，周密筹划，各负其责，使活动顺利开展。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造学校文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。 3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以学校文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的文化建设。 4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为学校文化艺术节增添光彩。 5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。 6、积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。 报名方式：由班内同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队 四、活动安排 1、*月*到*日，宣传发动，同学们申报项目，完成报名工作。 2、班级文化艺术节正式启动，时间：*月*日 3、具体活动安排： （1）班级风采大赛（“班”斓青春 “级”聚你我） A、同学们建议、选举出班歌，所选班歌符合班级特色，积极向上。 B、根据同学们设计的班徽进行评选，选出最受大家喜爱的班徽并印发佩戴 C、鼓励同学们开动脑筋一起设计高一一班2015年最高宪法（班训），集思广益，设计出适合高一（1）班全体师生的政治纲领并严格执行。 （2）心理书签制作大赛（感受幸福，助力成长） A、由心理委员指导并分配任务，设计出突出时代特点，弘扬班级文化的优秀作品。 （3）校园心理剧本大赛（关爱心灵，健康成长） A、宣传委员、文艺委员与心理委员为主要实施者 B、展示最真实的校园故事，力求真实动人，集思广益，设计出高一一班的代表作品。 （4）师生、家长书画大赛（创美 和美 共美） A、鼓励同学与家长一起合作，展示自我，展示特长，弘扬班级精神，凝聚思想精华。 五、各个项目的基本要求：切合主题，弘扬正能量 六、附加节目 文艺表演小提琴表演 曲目：天空之城（学生自选） 校园文化节策划书（二） 一、指导思想 1、为全面实施素质教育，促进学生德、智、体、美等全面发展，进一步加强未成年人思想道德建设，丰富校园文化，拓展教学课程，以艺术陶冶学生的情操，培养学生主动表达美、创造美的才能。 2、本届艺术节以“青春多彩的年华”为主题，通过各种形式，使学生进一步提高艺术修养，展现学校素质教育的成果，体现青少年学生朝气蓬勃的精神面貌。 3、通过艺术节的活动，丰富和充实学生的学习生活和精神生活，从而提升学校的文化品位。 二、内容和时间 （一） 本届艺术节拟设内容如下： 1、节徽设计比赛（全校） 2、硬笔书法比赛（全校） 3、黑板报设计比赛（全校） 4、配乐朗诵、课本剧比赛（预备八年级） 5、美术作品比赛（全校） 6、校园“十佳”歌手卡拉OK比赛（预备八年级） 7、文艺节目比赛（全校） 8、艺术节闭幕式暨颁奖盛会 （二）艺术节时间：待定 三、各节目时间和地点安排 1、节徽设计比赛? 负责老师：程艳南 要求：（1）体现“青春多彩的年华”活动主题寓意，设计简洁，色彩明快，富有创意。（附设计说明） （3）参赛对象：全校 （4）截稿时间：待定 （5）交稿地点：美术室或六年级办公室程艳南老师处 2、硬笔书法比赛? 负责老师：袁征 要求：（1）书法文体不限，诗歌、散文，也可自己创作的作品（注明原创）。 （2）字体不限，书写以黑色墨水为主。 （3）纸张由学校提供，字数不少于一百字。 （4）参赛对象：全校 （5）截止时间：待定 （6）交稿地点：八年级袁征老师处 3、黑板报设计比赛? 负责老师：各班主任 要求：（1）内容紧扣艺术节主题及思想，字迹端正，构思新颖，并要具有教育意义。 （2）评比时间：待定 （3）参赛对象：全校 （4）比赛评委： 4、“校园十佳歌手”卡拉OK比赛? 负责老师：王梦妮 要求：（1）内容积极向上，思想健康。 （2）每班参赛2组左右。（可组合，小组不超过四人）。不设初赛，参赛选手由各班班主任推选。 （3）伴奏带（碟）自备 （4）报名时间：待定。 比赛时间：待定 （5）比赛地点：多媒体教室 （6）参赛对象：预备八年级 （7）比赛评委： 5、美术作品评比? 负责老师：程艳南 要求：（1）体裁不限，绘画、工艺品均可。（如：漫画、水粉画、版画、花泥花、等） （2）内容积极向上，反映学生、家乡、社会、生活等均可。 （3）临摹或自己创作均可。（注明原创） （4）参赛对象：全校 （5）截稿日期：待定 （6）交稿地点：美术室或六年级办公室程艳南老师处 6、配乐朗诵、课本剧比赛? 负责老师：王梦妮 要求：（1）中英文不限，文体不限。可选用优秀的诗歌、散文、课本剧。也可是本班学生的作品（注明原创）。 （2）配乐朗诵音乐带（碟）自备 （4）参赛对象：预备八年级 （5）比赛时间：待定 （6）比赛地点：多媒体教室 （7）比赛评委： 7、文艺节目比赛? 负责老师：各班主任 要求：（1）节目形式不限，舞蹈、器乐、相声、小品等均可。可展现个人才艺，也可进行组合。 （3）节目应符中学生风貌，富有创意。 （4）参赛对象：全校 （5）比赛时间：待定 （6）比赛地点：多媒体教室 （7）比赛评委： 8、艺术节颁奖盛会暨文艺汇演 说明： 将艺术节活动中评选出优秀的文艺作品汇编成一台晚会，并进行颁奖。 四、奖励办法 本届艺术节设单项奖、特别奖、组织奖三类。 单项奖根据各比赛设置奖项，一般设一、二、三等奖若干名。 组织奖指各班级以及年级组织学生参与率以及综合获奖情况，每个年级取一名。 特别奖指在比赛中有特别创意的节目。 五、组织机构 1、艺术节组委会 主任