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2018-2019年铜仁市石阡县本庄镇本庄小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 观察一种自己不熟悉的液体,能做的是( )。 A.用鼻子闻B.用嘴巴尝C.用眼睛看2 空气中成分最多的是( )。 A.氧气B.氢气C.氮气D.二氧化碳3 关于蜗牛的休眠说法错误的是( )A休眠的蜗牛会用粘液膜封住壳口,不在轰动B蜗牛是用肺呼吸的,尽管它休眠了,但还在呼吸C蜗牛由于呼吸受到阻碍,蜗牛就会结束休眠开始活动D当我们把蜗牛放到水中蜗牛会死亡4 在土厚相同,坡度相同,降水条件相同的情况下,保持水土最好的是( )的山坡。 A.有草树覆盖B.无草树覆盖C.有草无树5 把铝片做成易拉罐,主要利用了金属的( )。 A.坚硬B.延展性C.有光泽6 下列物体中,硬度最大的是:( )。A.木条 B.塑料尺 C.铁钉7 观察大树时,我们捡到许多大树的叶。依据( )能够让我们判断树叶是否属于同一种树。A.树叶的大小 B.树叶的颜色 C.树叶的形状 D.树叶的软硬8 下列说法不合理的是( )。 A.我们周围很多地方都有空气B.水中也有空气,所以鱼能生存C.冬天头蒙在被窝里睡觉会感觉空气很清新9 下面哪种物体是固体( ) A.课本B.饮料C.氢气10下面不是比较几个瓶子里的水的多少的正确方法是( )A.瓶子相同时,水位高的瓶子里的水多,水位低的瓶子里的水少。B.水位相同时,粗的瓶子里的水多,细的瓶子里的水少。C.不用看瓶子的粗细,谁的水位高谁的水就多。11在纸发明以前,人们曾经用( )来作为记事的材料。A兽皮B竹木片C光碟12观察大树的粗细可以用( )工具进行测量。A.放大镜B.量筒C.卷尺D.绳子13很远的东西,用肉眼难看清楚,可以借助下列哪种工具( )A.放大镜 B.望远镜 C.显微镜14木质部发达,支持力强的茎叫木质茎。木质部不发达,支持力弱的茎叫草质茎。树木是( )A.木质茎B.草质茎C.乔木D.灌木15我们用手分别触摸一下水和食用油,我们会发现( )。 A.水和食用油都比较黏手B.水和食用油都不黏手C.水不黏手,食用油黏手二、想一想,填一填(填空题)16我们身边常见的材料有金属、_、_、_、_、纸、布等。 17火柴在空气中可以燃烧,说明空气可以支持_。 18在一年期间发芽、生长、开花、结果然后枯死1的植物叫做一年生植物。寿命在_年以上的植物叫做多年生植物。 19植物的生长需要空气、_、_和营养。20洗洁精、食用油和水这三种都是生活中常见的_,它们之中_流动的速度最快。_流动速度最慢。这是因为水的_最小,洗洁精的_最大。这就说明液体的_会影响它的流动速度的快慢。21向两张纸中间吹气,你会看到纸片_,这种现象与_有关。22在辨别水和另外一种液体时,我们一般采用_、_的方法。填“看”“尝”或“闻”23动物和植物都属于_,它们都是_的物体。24砖瓦和陶器、瓷器比较,_最不易吸水。 25花草树木使我们的环境更_ , 更_ , 我们应该_它们。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26醋、饮料都会流动,而洗洁精不会流动。( )27用自制小天平称空气的重量时,为了实验效果更加明显,可以在同一位置同时挂上三个气球。( )28木头、卡纸、砖和塑料都很容易被指甲划出痕迹。( )29食用油没有一定的体积。( )30我们身边的物品大多数是用多种材料制成的。( )31双胞胎兄弟的身上也存在一定的差异。( )32蟋蟀住在高高的树上。( )33缺少了水,庄稼会变得枯黄,甚至枯死。( )。四、好朋友,手牵手(连线题)34连一连蒲公英水杉 木本植物向日葵 草本植物梧桐35把各种物品与适宜的制作材料用线连接起来。书本 金属菜刀 纸可乐瓶 塑料五、综合题(实验题、解答题)36纸团和纸片下落方式有什么相同,有什么不同? 37实验探究 (1)陈同学把一团纸巾放进一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如图所示),他发现杯中纸巾没有被水浸湿。你知道这是为什么吗?(2)某小学科学兴趣小组的同学为了比较木头、金属和塑料这三种材料的柔韧性谁更好,他们选用了三根相同宽度和厚度的木条、金属条、塑料条,然后做了如下图所示的实验,并填写了下面这张实验记录:伸出桌面长度不同材料的弯曲程度木条金属条塑料条伸出5厘米1厘米0厘米2厘米伸出10厘米4厘米1厘米6厘米伸出15厘米10厘米3厘米16厘米请你根据实验记录单上的数据结果,把这三种材料按照韧性从好到差排列:_。(3)在上科学课时,蒋老师带来了四只装有水的杯子,如下图所示。其中1号杯和2号杯大小相同,3号杯和4号杯大小相同,但3号杯、4号杯比1号杯、2号杯大。现在请你和蒋老师一起设计实验方案来比较四杯水的多少。【实验目的】测出杯中水的体积是多少。【实验器材】用_来测水的体积。(请你在空格内填上适当的仪器名称)【温馨提示】用量筒测量液体读数据时,视线要与凹液面的_保持水平。A最低处 B最高处【实验步骤】把量筒放在水平桌面上。把2号杯中的水倒入量筒中,读出水的体积是10毫升。把水倒回2号杯把3号杯中的水倒入量筒中,读出水的体积是30毫升。蒋老师根据测得的2号杯和3号杯的水体积多少,就比较出了这四杯水哪杯最多哪杯最少。请你也根据
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