经贸学院学风、班风建设方案.doc

经贸学院学风、班风建设方案学风是学习风气，是一所大学的灵魂和气质，是一所大学的立校之本；班风是这个班级所有成员素质的综合体现，是这个团体健康与否的重要体现。良好的学风、班风是提高学生综合素质，促进学生成长成才的重要保证。为了营造一个勤奋、团结、进取的学习氛围，努力探索学风、班风建设的长效机制，结合学院实际特制定本方案。一、 实行目标责任制，严抓考勤制度1、 成立学院党政领导督导小组。学院党政领导组成学院学风、班风建设督导小组，动员全院师生共同参与，齐心协力，是我院学风、班风建设在领导体制上得以保障。2、 成立学风、班风建设执行小组。由辅导员和团委学生会干部及各年级学生干部组成学风、班风建设执行小组，具体负责国际经济贸易学院考勤制度（附件1）的实施和学风、班风建设的执行。3、 加大考勤督察力度，严格执行国际经济贸易学院考勤制度。动员任课教师做好课堂考勤，各班级做好自查记录，同时辅以定期不定期的抽查行动，对日常上课和早、晚自修出勤情况进行监督。二、 加强学生意识养成教育，开展多样化学习活动1、 召开学风、班风建设动员大会。学风建设领导小组要在全院范围内召开学风、班风建设动员会，就学风、班风建设的重要意义，及目前学生普遍存在的问题对学生进行思想教育，使学生能由被动接受转变为主动参与。2、 充分发挥本科生导师的专业引导作用，强化学生的专业思想。通过导师见面会或者班会的机会，甚至是专业课堂上对学生进行专业的思想教育，让学生全面、深入的了解自己所学的专业，从而热爱自己的专业，以充分调动学生的积极主动性。3、 集中教育与个别教育相结合。要坚持集中教育和个别教育相结合的原则，对存在问题的班级和“问题”学生进行教育引导。4、 从低年级着手，加强行为养成训练。以年级为单位，以优秀的教师、研究生、本科生为主体，有针对性的开展良好行为习惯的养成训练。一年级以道德养成教育入手，开展科学的专业思想教育，引导新生探索行之有效的学习方法，推动学生优良学风、班风的建设；二年级以打好专业知识基础拓宽学习领域，通过英语与计算机通过率，帮助有志考研的同学选定方向，引导学生积极参加社会实践活动，积极参加“挑战杯”等科研立项以提高科研能力，立足专业开拓渠道培养学生创新意识；三年级以强化学生专业技能，实习实践以市场为导向，加强职业规划辅导，在帮助学生寻找专业突破口的同时，引导学生走复合型人才的道路；四年级以就业和考研为两大中心目标，通过提高就业率、考研率，就业层次和考研层次来推动优良学风、班风的形成。5、 以学生活动为载体，搭建广阔平台。团学活动要不断开拓校园文化建设新渠道，营造浓郁的学术文化和学术氛围。抓好“挑战杯”，“经世者”，“戏剧大赛”，“英语演讲比赛”等品牌活动的开展，调动、培养广大同学的科学精神和科学素养。同时，抓好对国贸协会、经济协会、金融协会等专业性质较强的社团组织，丰富学生的课余生活，为更多的学生更好地发挥特长和施展才华提供广阔的舞台。三、 建立评奖评估制度，完善激励惩罚机制1、 建立评先机制，奖励先进集体和个人。参照学校有关评优制度，结合我院实际，制定我院优良学风班风建设奖惩评估制度（附件二），对在学风、班风建设中涌现出来的先进集体和个人给予表彰和奖励。2、 与综合测评挂钩，实施奖罚分明制度。优良学风、班风建设评比产生的先进班集体数目将比照年度综合测评评选先进班集体的比例进行推选，在学院内进行表彰奖励的同时，推荐参加学校的年度评优。在年度评比过程中被评为先进班集体的班级，该集体成员在综合测评中都给予相应的加分。严厉惩罚违规违纪现象。对于迟到、旷课、旷会及考试不及格严重的同学，坚决按照学校、学院有关管理规定进行处理，绝不姑息。3、 建立优良学风、班风展示制度。在每年的优良学风、班风建设先进班集体评选结束后，及时举行先进班集体优良学风、班风展示交流活动，以传承借鉴其中的宝贵经验。树立典型班集体，以海报、ppt、mv等形式进行展示，对有有价值的先进经验在全院范围内进行推广学习。 广东外语外贸大学国际经济贸易学院 2008-9-13附件一：国际经济贸易学院学生考勤制度附件二：国际经济贸易学院学风、班风建设评估条例附件三：经贸学院学风、班风建设评估指标体系附件一：国际经济贸易学院学生考勤制度学生考勤工作是学生管理的一项重要内容，对于加强学生的组织纪律性，保证正常的教学生活秩序和各项集体活动的顺利开展有着重要意义。为严肃校风校纪，培养良好的学风、院风，我院特制定学生考勤制度，具体规定如下：I 考勤范围,标准和计算办法一、考勤范围本制度适用于我院所有在籍学生，考勤范围包括课程表安排的课时以及学校安排的政治学习、班会、实习、开会等集体活动。二、考勤标准（一）未履行请假手续擅自缺勤、要求请假但未获准和超过假期而缺勤者(包括因放假未能按学校规定时间返校者)为旷课； （二）老师点名或开始讲课后进入课室者为迟到；（三）上课时未经任课老师允许而先行离开课室者为早退；三、考勤计算办法（一）考勤计算的基本单位为节(学时)；（二）迟到、早退3次累计为旷课1节;（三）迟到或早退超过半节作旷课1节论;（四）班会，会议，实习，学术讲座，政治学习，学校、学院统一安排的活动按实际时间折合为学时（60分钟/学时）论。II 考勤程序与请假审批一、考勤程序（一）学院统一发放课堂考勤表，各班级按学号顺序安排每日班考勤员，记录旷课、迟到、早退及请假事项，并写明周次、课程名称及其他需要说明的情况。考勤表需有任课老师、当日班考勤员和学习委员的签名确认。同学们对考勤有疑问,应通过班考勤员与任课老师核实,由任课老师更正。（二）经贸学院学生工作办公室负责复核和汇总全院考勤，并于每周一公布上周各班的考勤情况。同时，采用告知书的形式以班为单位给予书面告知，并由班长在班上宣布；对于即将达到学校违纪处分处理的同学，提早2个学时给予书面告知提醒。（三）班考勤员、学习委员、任课老师、辅导员、学生工作办公室应按本制度要求做好各环节的工作并承担责任。班考勤员应本着对同学负责的精神认真进行考勤，并按时向辅导员汇报学生出勤情况；各班学习委员应履行好监督职责，并主动向辅导员反映有关情况；辅导员应全面掌握所负责学生的出勤情况，经常检查班考勤员的工作情况，严格按请假审批权限办事；学生工作办公室应做好全院学生考勤的复核、汇总工作，及时对违反考勤制度的学生作出处理，并向学院做好汇报工作。各环节相互监督，检查，共同把考勤工作做好。二、请假审批手续（一）学生请假必须填写请假单(包括病、事假)，不得以电报、病假证明代替请假单，请假单标准格式见附件1。（二）病假须附有校医务室或医院证明,3天以内由辅导员审批，3天以上1周以内报学院主管教学副院长审批，1周以上报学校教务处审批。（三）事假必须在请假单上写明请假原因，1天以内由辅导员审批，1天以上3天以内报学院主管教学副院长审批，3天以上报学校教务处审批。（四）按规定由学院主管教学副院长或教务处审批的请假，一律先由辅导员提出意见，再逐级上报、审批。（五）学生干部、班考勤员无权批假，学生干部、班考勤员擅自包庇旷课同学，瞒报谎报，情节严重的，给予全院通报批评。（六）学生请假须将办妥手续的请假单交班考勤员。事假必须事先办理请假手续，病假必须当天办理请假手续；特殊情况需要补假的，不论时间长短，一律书面陈述理由，由辅导员审批或上报至学院主管教学副院长、学校教务处审批。（七）学生在课堂上课时不得随便请假，有特殊情况者须征得任课老师同意，并于当天将办妥手续的请假单交给班考勤员。未征得任课老师同意或虽征得同意，但未按规定办理请假手续的，一律按旷课处理。（八）学生请假需办理请假手续，辅导员确实不在学校时，可找学院学生办公室的其他辅导员代理。（九）上课迟到者，下课后应找班考勤员核实，更正考勤符号。III 违反考勤制度处理办法对违反考勤制度的学生，由学生工作办公室进行教育，并视其情节轻重给予通报批评或纪律处分。通报批评或纪律处分，一律通报学生所在单位或家长。一学期累计旷课(包括迟到、早退等折算的旷课)达到一定学时者，按下列规定处理：（一）每门课程累计旷课3学时以上，将反馈给任课老师，作为该课程平时成绩打分的参考依据之一；（二）旷课累计达到6学时者，给予全院通报批评；（三）旷课1019学时者，给予警告处分；（四）旷课2039学时者，给予严重警告处分；（五）旷课3044学时者，给予记过处分；（六）旷课4559学时者，给予留校察看处分；（七）旷课60学时以上者，或未请假（含请假未经批准）离校连续两周未参加学校规定的教学活动者，给予退学处理。IV 附 则本制度自公布之日起执行，未尽事宜或遇有特殊情况，授权经贸学院学生工作办公室作出处理。(注:此制度于2008年9月17日修订.) 国际经济贸易学院 2008年9月17日附经贸学院请假条标准格式请 假 条尊敬的 ：本人是国际经济贸易学院 级 专业 班的学生，因 向您请假，请假时间为 至 。恳请批准！此致敬礼 请假人： 年 月 日 （存底）请 假 条尊敬的 ：本人是国际经济贸易学院 级 专业 班的学生，因 向您请假，请假时间为 至 。恳请批准！此致敬礼请假人： 年 月 日审批人： （交任课教师）经贸学院学生违纪（缺勤）告知书 班：现将在 学年度第 学期第 周的考勤检查和学风抽查中你班同学违纪（缺勤）情况通告如下： 迟到：某某某（n次） 旷课：某某某（n节）早退：某某某（n次） 经贸学院学工办 年 月 日-回-执-经贸学院学工办： 关于我们班 同学在 年度第 学期第 周的违纪（缺勤）告知书已收到，特此回复。 班级： 班长签名： 年 月 日附件二：国际经济贸易学院学风、班风建设评估条例一 评估目的为加强学风、班风建设，促使各年级、班级之间在竞争中相互学习、相互借鉴，培养学生的集体荣誉感和责任意识，营造良好的学风、班风，促进学生成长成才，特制订此条例。二 组织与领导学院成立由党委副书记任组长，和辅导员组成的评估领导小组，其职责为：负责制定学院学风、班风建设评估工作实施细则；领导并组织学院班级学风、班风建设评估工作；组织评定“优良学风、班风先进班集体”和“优良学风、班风先进个人”；负责对评估条例的解释和修订。三 评估的时间和程序1、学风、班风建设评估工作每学年评估一次，在每年的秋季开学三周内进行，当年入学的新生班级不列入评估范围。2、具体的评估工作由学院学风、班风建设评估工作领导小组负责在学院范围内进行，评估结果须在学院范围内进行为期一周的公示并备案。3、“优良学风、班风先进班集体”的评比在班级学风、班风建设评估工作的基础上进行。其评定条件为：各项评估项得分之和列全院前20%（含20%），且没有出现严重违法乱纪事件的班级。但第四学期末参加大学英语四级考试的通过率低于全年级平均通过率的班级，以及期末考试不及格现象严重的班级，不能被评为“优良学风、班风先进班集体”。四 表彰和奖励1、学院筹集专项经费用于对“优良学风、班风建设先进集体”进行表彰和奖励。按评估得分的前3%，10%，20%的比例分别设立一二三等奖，分别给于1500元，1000元，800元等不同的物质奖励，并颁发荣誉证书。2、参照学校年度综合测评工作，直接推荐获得学院“优良学风、班风建设先进班集体”的班级参评学校先进班集体的评选，不再另行进行评比推荐。3、对于获得“优良学风、班风建设先进集体”的班级成员，在年度综合测评中也要给于适当的加分，以资鼓励。五 本办法自发文之日起执行，由学院学生工作办公室负责解释。附件三：经贸学院学风、班风建设评估指标体系评估指标评估内容操作方法学习风气学习态度依据考勤记录，包括任课教师课堂记录根据各班学生出勤率、听课、作业等情况对各班学风、班风做出评估（25%）按各项打分之和在学院（或者所属年级）内进行排序，根据排序按以下比例分成五档：A20%、20%B40%、40%C60%、60%D80%、E80%，其中A等级记为30分，B等级记为27分，C等级记为24分，D等级记为21分，E等级记为18分。学习效果各班学生必修课平均学习成绩（25%）各班学生必修课及格率（25%）大学英语四（六）级考试，计算机等级考试的通过率（25%）素质拓展思想政治教育活动考察各班学生参加形势政策报告会、政治学习等情况，党员发展情况学术活动考察各班学生参与学术科技竞赛、辩论赛、学术报告会等的参与度及获奖情况文体活动考察各班学生参与院级以上的文艺、体育比赛等的参与度和获奖情况社会实践考察各班学生在广交会、三下乡等实践活动中的参与度、活动开展及成果情况班级凝聚力考察各班学生的集体荣誉感、团体意识、班团干部及学生党员在学风、班风建设中的作用等情况其它考察各班在素质拓展方面的其它创新举措及成效情况组织纪律假期返校考察各班学生是否在假期结束开学是按时报到（以学院统一要求考勤的各班情况为准）凡未按规定时