




已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
古代汉语试题附答案 古代汉语是与现代汉语相对而言的它是古代汉族的群众语言以下是由阳光网小编整理关于古代汉语试题的内容希望大家喜欢 一、填空(22%): 1、六书的名称是称:()、()、()、()、()、() 2、汉字起源的传说主要有()说、()说、()说等 3、最早的字体是()和() 4、词义引申的方式主要有()式和()式 5、古今词义的差异主要有:(1)词义();(2)词义();(3)词义();(4)词义() 6、词类活用主要包括四种:(1)()(2)()(3)()(4)() 7、判断句的基本形式是用()字煞句 二、用六书分析下列汉字的结构(10%): 1、行:2、颍:3、逐:4、豫:5、寸:6、集:7、益:8、本:9、好:10、鱼: 三、指出下列句子中的古字并写出其今字(6%): 1、小知不及大知小年不及大年2、夫列子御风而行旬有五日而后反 3、公赐之食食舍肉4、贡之不入寡君之罪也敢不共给? 5、姜氏欲之焉辟害?6、自五伯以来功未有及先王者也 四、解释下列句子中加点的词的词义并指出其属本义还是引申义?(14%) 1、君亦见夫为社者乎?树木而塗之2、大叔完聚缮甲兵具卒乘将袭郑 3、君若以德绥诸侯谁敢不服?4、都城过百雉国之害也 5、故察能而授官者成功之君也6、宋人有酤酒者7、据而有之此亦国之社鼠也 五、说明下列句子中的词类活用(6%): 1、庄公寤生惊姜氏2、甘其食美其服3、少时一狼径去其一犬坐于前 4、若阙地及泉隧而相见其谁曰不然?5、黔无驴有好事者船载以入 六、解释下列句子中加点的词(20%): l、师进次于陉2、齐侯陈诸侯之师与屈完乘而观之3、清静贞正以自虞4、率西水浒至于岐下5、或令孺子怀钱挈壶罋而往酤而狗迓而龁之6、有敢去柳下季垄五十步而樵采者罪死不赦7、姜氏何厌之有?8、多行不义必自斃9、王忿然作色10、且举世而誉之而不加劝举世而非之而不加沮1l、小人有母皆尝小人之食矣未尝君之羹请以遗之12、颍考权为颍谷封人13、有鸟焉其名为鹏绝云气负青天然后图南且适南冥也14、赐我先君履东至于海西至于河南至于穆陵北至于无棣15、寡人有疾寡人好货 七、简答题(6%):l、宾语前置的三种情况?2、探求本义的方法? 八、标点并翻译(16%):荆人欲袭宋使人先表澭水澭水暴益荆人弗知循表而夜涉溺死者千有余人军惊而坏都舍向其先表之时可导也今水已变而益多矣荆人尚犹循表而导之此其所以败也今世之主法先王之法也有似于此注:(1)表:标记(2)而:义同“如” 试题(4)参考答案 一、填空:1、象形指事会意形声转注假借2、结绳八卦仓颉造字3、甲骨文金文4、链条辐射5、扩大缩小转移感情色彩的演变6、名作动名作状使动用法意动用法7、“也” 二、用六书分析汉字的结构:1、象形:象道路形2、形声:从水顷声3、会意:从辵从豕4、形声:从象予声5、指事:下加一短横指示此处为寸关节6、会意:从雥(省)从木7、会意:从水从皿8、指事:木下加一短横指示此为根部9、会意:从女从子10、象形:象鱼之形 三、古今字:1、知智2、反返3、舍4、共供5、辟避6、伯霸 四、解释词义并指出属本义还是引申义:1、树本义2、兵器本义3、安抚引申义4、城墙本义5、官职引申义6、卖酒本义7、占有本义 五、词类活用:a)惊动词的使动用法b)甘、美形容词的意动用法c)犬名作状d)隧名作动e)船名作状 六、解释加点词的词义:1、时驻扎2、今字作“阵”3、通“娱”4、水边5、迎、咬6、距坟墓打柴7、满足8、倒下此指垮台9、脸色特指恕色10、勉励11带汗的肉食12边疆13穿过到去11、开门12、优美13、到去临时驻扎14、贱踏(的范围)黄河15、钱财 七、简答题:1、一是疑问代词作宾语前置二是否定句中代词作宾语前置三是用“是”、“之”、“焉”作提宾标志2、一是分析字形二是依据文献资料来印证 八、标点并翻译:楚人想要偷袭宋国派人先在澭水里竖立标记澭水突然水涨楚国人不知道顺着标记而在夜里徒步过河淹死的有一千多人军中惊骇的声音如同都邑里的房屋崩塌一样以前先立标记的时候是能涉水的现今河水已变化而增多了楚国人还是顺着标记涉水这就是他们之所以失贩的原因现代的君主效法先王的法度就有似于这种情况 一、填空(每空1分共15分) 1、从开始把古韵分成十部至分成十七部王力分成部 2、庄子注本到清代有的庄子集解和的庄子集释 3、切韵是隋代编写的分为韵在切韵的基础上北宋编成广韵 4、近体诗的对仗中有两种特殊的类型:和 5、三十六字母中的齿头音是指舌上音是指 6、七言律诗平起仄收式颈联对句的平仄格式是 7、作为格律要求律诗中、两联必须对仗 一、名词解释(每题2分共8分) 1、韵目 2、之为言 3、粘、对 4、疏 二、解释下列句中加点的词(每题1分共25分) 1、木直中绳輮以为轮其曲中规 2、有一母见信饥饭信 3、坐法当斩其辈十三人皆已斩 4、同我妇子饁彼南亩 5、以盛水浆其坚不能自举也 6、于是焉河伯始旋其面目望洋向若而叹 7、楚之有直躬其父窃羊而谒之吏 8、春日载阳有名仓庚 9、七月在野八月在宇 10、仆终已不得舒愤懑以晓左右则是长逝者魂魄私恨无穷 11、亟其乘屋起始播百谷 12、八月断壶九月叔苴 13、登大坟以远望兮聊以舒吾忧心 14、余既滋蘭之九畹兮又树蕙之百亩 15、当其取于心而注于手也唯陈言之务去 16、英俊鸟集秦失其鹿 17、上常从容与信言诸将能不各有差 18、高帝以陈平计天子巡狩会诸侯 19、朋酒斯饗曰杀羔羊 20、夫离法者罪而诸先生以文学取 21、王素慢无礼今拜大将如呼小儿耳 22、信乃令军中毋杀广武君有能生得者购千金 三、指明下列句子的修辞方式(每题1分共5分) 1、英雄无用武之地故刘豫州遁逃至此 2、来时太夫人已不幸陵送葬之阳陵 3、臣闻洪水横流帝思俾义 4、一沐三握发一饭三吐脯 5、侣鱼虾而友麋鹿 四、为下列古文加上标点(每题3分共6分) 1、东坡母成国太夫人程氏眉山著姓其侄之才字正辅第二之元字德孺第六即楚州子邵字懿叔第七正辅初娶东坡女兄 2、(佗)复与两钱散成得药去五六岁亲中人有病如成者谓成曰卿今强健我欲死何忍无急去药以待不祥成与之后十八岁成病竟发无药可服以至于死 五、简答(每题3分共15分) 1、简述诗经韵例的特色 2、介词“于”有几种用法各举一例说明 3、古书注解的主要内容是什麽? 4、近体诗有些特点? 5、说出十三经注疏中为周易、尚书、礼记、春秋左传和尔雅作注疏的作者 六、为下列一首诗划出平仄说明该诗是否是律诗为什麽?如果是律诗有拗救要指出(共10分) 东风知我欲山行吹断檐间积雨声 岭上晴云披絮帽树头初日挂铜钲 野桃含笑竹篱短溪柳自摇沙水清 西崦人家应最乐煮葵烧笋饷春耕 七、阅读下面古书的注解并回答问题(共16分) (1)几句话是毛传?(2分)些话是郑笺?(2分) (2)些话是孔疏?(2分)孔疏是解释谁的话?(2分)些话是陆德明经典释文中的?(2分) (3)“如字”是什麽意思?(2分) (4)文中“夭夭”释为:(2分) (5)翻译“之子于归宜其家人”:(2分) 试题答案及评分细则 一、填空(每空1分共15分) 1、顾炎武段玉裁29 2、王先谦郭庆藩 3、陆法言206陈彭年 4、流水对借对 5、精清从心邪知徹澄娘 6、仄仄平平平仄仄 7、颔联颈联 说明:答案中出现错别字该空不得分 二、名词解释(每题2分共8分) 1、每一个韵部选用一个字作为代表(1分)这个代表韵部部类的字叫韵目(1分) 2、古书释义术语之一(1分)是通过声音关系解释词义的方法(1分) 3、所谓“粘”指上联的对句和下联的出句的平仄类型必须是同一大类(1分)所谓“对”是指每联的出句和对句必须是相反的类型(1分) 4、又称“正义”古书注解的体例之一(1分)作者不仅解释正文而且还给前人的注解作注解这种注解叫“疏”(1分) 说明:需将每一得分点的主要内容答出方可得分 三、解释加点的词(每题1分共25分) 1、通“煣”用火熨木使弯曲 2、给饭吃 3、获罪 4、送饭 5、用如名词硬度 6、仰视的样子 7、禀告 8、开始 9、屋檐下 10、遗憾 11、急忙 12、拾取 13、水中高地 14、栽种;种植 15、务必 16、像鸟一样;帝位 17、曾经;不同 18、聚合 19、两杯 20、通“罹”遭遇 21、无礼 22、悬赏征购 说明:释义与所给答案相近也可得分 四、指明修辞方式(每题1分共5分) 1、代称 2、委婉 3、用典 4、稽古 5、互文 说明:不答、答错、多答皆不得分 五、为古文加标点(每题3分共6分) 1、氏姓才辅第二;(1分)孺第六州;(1分)叔第七兄(1分) 2、散药岁者(1分)曰:“健死药祥?”(1分)之岁发服死(1分) 说明:每一给分处若答对半数以上即可得分 六、简答(每题3分共15分) 1、(1)从韵在句中的位置看句尾韵是最常见的形式(1分) (2)从一章中韵数看可以分为一韵到底和换韵两类(1分) (3)从韵脚相互距离看有句句押韵、隔句押韵和交韵(1分) 说明:答案次序不论 2、(1)介绍动作发生的处所、时间(1分) (2)介绍动作行为的对象(1分) (3)介绍比较的对象(1分) (4)介绍主动者(1分) 说明:本小题满分3分四项中答出3项即可但每一项必须有相应的正确的例证否则该项不得分 3、(1)解释词义(2)阐述语法 (3)说明修辞(4)注明字音 (5)校勘文字(6)串讲文意 说明:每两项1分次序不论 4、(1)讲究平仄一般只押平声韵(1分) (2)用韵要求严格一韵到底不许临韵通压(2分) 说明:(2)中“用韵要求严格”占1分“一韵到底不许临韵通压”占1分 5、周易:魏王弼、韩康伯注唐孔颖达正义;(1分) 尚书:汉孔安国传唐孔颖达正义;礼记:汉郑玄注唐孔颖达等正义;(1分) 春秋左转晋杜预注唐孔颖达等正义;尔雅:晋郭璞注宋邢昺疏;(1分) 说明:答案中的朝代可省去其他要点缺一项或错一项该得分处不得分 七、为下列一首诗划出平仄说明是否是律诗为什麽?如果是律诗有拗救要指出(共10分) 平平平仄仄平平平仄平平仄仄平 仄仄平平平仄仄仄平平仄仄平平 仄平平仄仄平仄平仄仄平平仄平 平仄平平平仄仄仄平平仄仄平平(4分) 是律诗(1分)原因:讲究平仄押平声韵;共八句56字每两句一联讲究粘对中间两联对仗(2分) 说明:分号前后各给1分或所答意思能指出律诗特点的酌情给分 有拗救颈联出句第五字“竹”应平而仄拗;对句第三字“自”应平而仄拗第五字“沙”应仄而平既救本句第三字又救出句第五字(3分) 说明:答出“有拗救”给1分;指出拗处给1分;指出救处给1分 八、阅读古书的注解并回答问题(共16分) (1)“蓁蓁形体至盛也”、“一家之人尽以为宜”为毛亨的传(2分)说明:指出1句给一分 “家人犹室家”为郑玄的笺(2分) (2)“正义曰”至篇尾为孔颖达等人的疏(2分) 孔疏是解释郑笺的(2分) “蓁侧巾反”为陆德明经
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年供电设施试题及答案
- 护理主干考试题及答案解析
- 2025年焊工岗位试卷及答案
- 电梯结构及原理 课件 第6、7章 电梯门系统;电梯安全保护装置
- 智能运动手环2025年技术创新运动识别技术实践报告
- qc初级考试试题及答案
- 工程维保策划方案(3篇)
- 2025年乐理考试试卷及答案
- 2025人教版小学一年级语文上册全册教案
- 工程企业数据治理方案(3篇)
- Unit 1 How can I get there?(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册
- 越南货代基本知识培训课件
- 社会学概论教学课件
- 2025-2026秋安全主题班会教育记录(22周):第1周秋季开学安全第一课
- 2025年上半年系统架构设计师《综合知识》考试真题及答案
- 牧护关镇街道小学2025-2026学年第一学期工作计划
- 2025年《医疗器械监督管理条例》培训考核试卷附答案
- 2025-2030矿山机械跨境电商新模式拓展及品牌出海战略报告
- 养老金融科普知识培训课件
- 慢性咳嗽大讲堂课件
- 互联网企业文化调研报告及分析框架
评论
0/150
提交评论