中考英语复习学案（8a unit6natural disasters）

1 / 10 中考英语复习学案（ 8A Unit6Natural Disasters） 中考英语复习学案（ 8AUnit6） 词组或短语： 序号 chinese English 1 自然灾害 naturaldisasters 2 全身湿透 be/getallwet 3 将 拖干净（代词放中间） mopup 4 将 冲走（代词放中间） washa way 5 输掉比赛 losethegame 6 好几千人（成千上万的人） thousandsofpeople 7 猛烈地撞到 上 crashinto 2 / 10 8 引起一场大的火灾 start/causeabigfire 9 惊恐地（处于恐惧之中） infear 10 地下的炸弹 bombsbelow/undertheground 11 从 . 上掉下来 / 摔 下 来 源 :Z,xx, 来源 : 学 + 科 +网 falloff=fall(down)from=dropfromZ#X#X#k 来源 :Z*xx* 倒下、掉下 falldown 跌倒、绊倒 fallover 倒下 comedown=fall 12 朝 四 面 八 方 跑 去runinalldirections=runineverydirection 13 跑出 ./ 跑进 .runoutof/runinto 14 尽某人最大努力做某事 tryone sbesttodosth. 15 镇定下来、平静下来 calmdown 3 / 10 16 最后 finally=atlast=intheend 17 结束 beover=end 18 被困住 betrapped 19 自言自语 saytooneself 20 片刻的恐惧 amomentoffear 21 （大声）求救 shout/call/screamforhelp 22 到处 everywhere=hereandthere 23 没有任何吃的东西 havenothingtoeat 24 兴奋的叫声 excitedshouts 25 急匆匆地去干某事 beina(great)hurrytodosth. 26 降一点点 dropalittle 4 / 10 降到零 下 5 度 dropto-5 27 大约 7 度 (be)around7 28 变得更坏 become/getworse 29 找借口 makeexcuses/makeanexcuse 30 叫某人（不要）做某事 tell/asksb.(not)todosth. 建议某人（不要）做某事 advisesb.(not)todosth. 警告某人（不要）做某事 warnsb.(not)todosth. 命令某人（不要）做某事 ordersb.(not)todosth. 31 把 . 搬走（代词放中间） moveaway 32 精神紧张 benervous 33 经历地震后而存活下来 survivetheearthquake 34 听起来像 soundlike. 35 5 / 10 天气预报 weatherforecast 36 锁门 lockthedoor 37 跑下楼 rundownthestairs 38 将（电器）打开 /关闭 turnon/off 将（电器音量）调高 /调低 turnup/down 39 走出教室 walkoutoftheclassroom 40 一个接一个 onebyone=oneafteranother 41 一个事故报告 anaccidentreport 42 打电话给 110热线 callthe110hotline 43 到达时间 thetimeofarrival 44 （严重）受伤（系表结构） be(badly/seriously)hurt 45 着火 catchfire=beonfire 6 / 10 46 警方（集体名词） thepolice 47 在风中 inthewind 48 除了做某事外不能做任何事 donothingbutdosth.（前面 do不以是别的动词，后面 do可以是任何动词，但必须是原形） 49 朝 . 外看 /朝 . 里看 lookoutof./lookinto 50 继续做（同一件）事 continuetodosth.=continuedoingsth. =goondoingsth.=goonwithsth. 51 用 . 将 . 盖起来 coverwith. . 被 . 覆盖起来 .bec overedwith 语法讲解： 一过去进行时的基本含义 : 表示过去某一时刻正在进行的动作以及过去某一段时间内持续进行的动作 ,常与表示过去的具体时间，如：atthattime， atthistimeyesterday， ,atthatmoment 等连用。 过 去 进 行时 :(Pastcontinuoustense)be(was/were)+verb-ing 7 / 10 二过去进行时的句式 （ 1）基本结构： was/were+v-ing （ 2 ） 否 定 式 ： was/werenot+v-ing(wasnot=wasn t/werenot=weren t) （ 3）疑问句：将 was/were 调到主语前三过去进行时的基本用法 : 1. 表 示 在 过 去 某 个 时 间 点 正 在 发 生 的 动 作 . 常与attenlastnight,atthistimeyesterday,atthattime/moment,whenIcamein 等连用 . 2.表示在过去某段时间之内持续不断发生的动作 .常与lastnight,thismorning,fromto(from7to10thism orning)连用 . 3.有时为了句子表达的需要 ,我们可以用复合句来表达过去进行时 .如 昨晚当我到家的时候 ,妈妈和爸爸正在看电视 . myparentswerewatchingTVwhenIarrivedhomelastnight. 刚才当老师走进教室的时候 ,学生们正在读书 . Studentswerereadingwhentheteachercameinjustnow. 在这些句子中 ,when 引导的句子表过去的某一个具体的时间 ,when 从句用一般过去时 ,而它的主句用过去进行时 . 但是若强调某个动作正在进行中时 ,又发生了别的动作 ,用 when从句 .when从句必用过去进行时 ,主句用一般过8 / 10 去时 .(表示在 when从句正进行期间又发生了主句的动作 )此时 ,when=while,表时间段 .如 当学生们正在读书时 ,老师走进了教室 .昨晚当爸爸和妈妈正在看电视时 ,我到家了 .When/whilewewerehavingsupper,thelightwentout.When/Whilehewasridingabike,hefelloffandhurthisleg.若主 ,从句两个延续动作同时进行 ,用while,则主句与从句都用进行时 , 此时 ,while译为 “ 而 ”“ 一边 ,一边 ”, 如 : HewasreadingthenewspaperwhileIwasstudying. 四过去进行时与一般过去时的区别 1.）过去进行时着重描述当时正在进行的动作，它的特点是：未完成，强调过程； 一般过去时表示一个业已完成的动作，表 示动作发生过，而且已经结束了，强调结果。 2.）过去进行时侧重表示动作的延续； 一般过去时表示过去某时发生过某事，侧重说明事实。 Hewaswritingallnightlastnight.(生动的描写，他一直写 ) Hewrotesomethinglastnight (说明他写了 的事实 ) 注：下列几类动词通常不用于进行时。 表示状态的动词 be； 9 / 10 感官动词： feel， hear， look， smell， taste等； 表示思维 或心理 状态的 动词： believe,forget ，consider(认为 )， know， remember， hope， wish， want等； 表示所属关系的动词： belong， have， own， hold（容纳）等。本单元巩固练习： 一 . 根 据 句 意 , 首 字 母 或 中 文 提 示 写 出 单词 .,aheavy_(暴风雪 )_(消防员 )sraining_(大 ),pleasedon _(气温 )_offear,thestudentsare_()_daysmostpeopledon _70yearsold, t_( 平静 )._(make)cakesat9:_(shine)whenwegottothetopofthemountain. 二 . 单项选择 .()1. youcan thavethisfootballback_youpromisenottokickitatmycatagain, () tleavemyofficeuntilmywork_.()3._thestudentswenttotheNaturalHistorymuseum()_,()_()_()_()_ () ttellhisparentshewasgoinghomebecausehewantedtogivethema_.()_inadarkplacewhentheearthquake_.;stops()_!The_;wind()_w10 / 10 entthroughhermindandshesoon_;tried()13.-sthematterwiththecity?-Aterriblesandstorm_三 .将下列句子翻成英语 1当我平静下来的时候，我发现我被困 在 黑 暗 中 。Whe