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文档简介

1 / 5 主题活动：爸爸妈妈辛苦了 主题活动：爸爸妈妈辛苦了 活动目标： 1了解爸爸妈妈日常的工作情况，知道爸爸妈妈很辛苦，感受爸爸妈妈对自己的爱。 2学习用完整的语言表述爸爸妈妈辛苦的事例。 活动准备： 1幼儿事先观察和了解爸爸妈妈的工作以及日常生活中的事情。 2动画片大头儿子和小头爸爸之 “ 爸爸妈妈真辛苦 ”2 / 5 视频片段。 活动过程： 一、欣赏动画片，感受爸爸妈妈的辛苦 1教师：老师带来了一个非常有趣的动画片大头 儿子和小头爸爸，你们想看吗？ 2幼儿观看动画片，教师引导幼儿观察里面的哪些人物，他们都干什么。 3教师：动画片里有哪些人？他们每个人都做些什么事情？他们是怎么做事情的？（引导幼儿相互交流，结合动画片的画面大胆表述。） 3 / 5 4教师了解幼儿交谈的情况，必要时加入谈话活动。 教师：小头爸爸做了几件事情？你觉得他做这些事情累吗？为什么？（引导幼儿用完整的语言表述，体验小头爸爸的辛苦。） 同样方式讨论妈妈做的事情与大头儿子做的事情，体验妈妈的辛苦和大头儿子的幸福。 5教师：大头儿子的爸爸妈妈为什么要做这么多事情？他们不做这些事情吗？（引导幼儿体验爸爸妈妈对大头儿子的爱。） 二、集体交流：爸爸妈妈真辛苦 1教师：你的爸爸妈妈为你做了些什么？请你和你的朋友说一说？（引导幼儿根据自己平时的观察，向同伴说说爸爸4 / 5 妈妈辛苦的事情。教师巡回观察，了解幼儿的发言情况。） 2教师：你的爸爸妈妈在家里会做些什么事情？你觉得他们做这些事情累吗？ 3请个别幼儿交流不一样的普通事件，鼓励幼儿把事情介绍得详细、清楚。 4教师：谁的爸爸妈妈也是这样做的？（幼儿表示。）说明你们的爸爸妈妈都很爱你们，你的心里觉得怎么样？（引导幼儿感受父母的爱。） 5教师：爸爸妈妈还为你做了哪些事情？（请有特殊答案的幼儿回答，引导幼儿感悟到每个人表达爱的方式会不一样，但同样都是爱自己的。比如有的父母很少做家务、有的父母很少与孩子在一起等，教师要引导幼儿用积极的心态看待事情。） 5 / 5 6教师：爸爸妈妈会用不同的方式来爱我们，为我们做许多的事情，爸爸妈妈真伟大，我们都是很幸福的孩子。 课后评析： 幼儿根据自己平 时的观察，向同伴说说爸爸妈妈辛苦的事情，了解了爸爸妈妈日常的工作情况，知道爸爸妈妈很辛苦，感受爸爸妈妈对自己的深厚的爱。教师请个别幼儿交流不一样的普通事件，鼓励幼儿把事情介绍得详细、清楚，锻炼了幼儿的口语能力。尤其是教师引导幼儿感悟到每个人表达爱的方式会不一样，比如
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