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1 / 4 主题活动：特别的爸爸、妈妈 主题活动：特别的爸爸、妈妈 一、指导思想 对于我们来说，从小享受着来自父母给与的爱，备受父母的关注，大到衣食住行，小到身体发育。但是，在这样的关爱中，我们往往却会忽视父母的这份爱，等父母已老时，才已然醒悟。结合温情的 五月 ，我们以 特别的爸爸妈妈 为主要活动内容，以 自画像 为载体，引导孩子用自己力及的方式，表达出对父母的爱。本次活动，主要引导孩子从 认识 开始，仔细观察自己的爸爸、妈妈，并 抓住一些细节特征，突破以往模式化的表现方式，个性化地创作出自己心中 特别的爸爸、妈妈 自画像。同时，也借助此活动，转变家长以往评价幼儿绘画作品的观念，产生不以 像不像 为标准的评价意识，让家长们学会走进孩子的内心，学会以幼儿的眼光来欣赏作品 二、活动目标 1.仔细观察自己的父母，大胆地表现父母个性化的脸部细节特征。 2.发现父母的与众不同，了解自己的爸爸、妈妈都是独一无二的。 3.在观察和交流中，增进亲子之情。 2 / 4 三、活动准备 1.经验准备：对沙皮纸作画有过 经验。 2.教具准备：大师的自画像、儿童画 -我眼中的爸爸妈妈 自画像几幅；作品展示板。 3.学具准备：勾线笔、白纸、油画棒、纸盒等若干。 4.座位安排：交流区与操作区分开。 四、活动过程 （一）观察图片，讲述特征 导语：孩子们，今天老师给你们带来了几张照片，想不想看看他们是谁？ 提问 :你最喜欢谁？她 (他）长得什么样子？ （二）观察发现父母的脸部（头部）细节特征 1.仔细观察发现 特别 的父母 提问：仔细观察，你发现了什么？是什么样的 . 2.比较发现 不一样 的父母 提问：看看旁边的父母，比一比，有什么不一样？ 小结：看看父母的脸，他们的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵都是与众不用的，只有他们才有，这就是我们的、独一无二的爸爸妈妈哦！ （三）欣赏自画像 1.欣赏大师的自画像 导语：大画家们也喜欢照着镜子仔细观察，并且把自己画了3 / 4 出来，看，这就是他们的自画像。欣赏一下，你能发现他们与众不同的地方吗？ 2.欣赏小朋友的自画像 导语：看过大画家的自画像，再看看小朋友画得父母的自画像。你觉得有什么与众不同的地方？ （四） 自主创作 特别的父母 自画像 导语：孩子们你们画过自画像吗，你们想不想试试？ 1.介绍材料，提示要求 介绍材料，提示幼儿自选材料，大胆作画， 要把爸妈的 脸 画 得 大 一 点 ， 才 能 再 画 出 五 官 中 最 特 别 的 部分 .。 2.自主选择材料，创作自画像 3.展示作品，分享交流自画像 （ 1）猜猜自画像中的爸爸妈妈是谁？你从哪里看出来的？ （ 2）幼儿介绍自己的作品特别的爸妈 . （五）说出感受，亲子合影 结束语：今天为爸爸、妈妈画了自画像你
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