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文档简介

1 / 4 主题活动:特别的爸爸、妈妈 主题活动:特别的爸爸、妈妈 一、指导思想 对于我们来说,从小享受着来自父母给与的爱,备受父母的关注,大到衣食住行,小到身体发育。但是,在这样的关爱中,我们往往却会忽视父母的这份爱,等父母已老时,才已然醒悟。结合温情的 五月 ,我们以 特别的爸爸妈妈 为主要活动内容,以 自画像 为载体,引导孩子用自己力及的方式,表达出对父母的爱。本次活动,主要引导孩子从 认识 开始,仔细观察自己的爸爸、妈妈,并 抓住一些细节特征,突破以往模式化的表现方式,个性化地创作出自己心中 特别的爸爸、妈妈 自画像。同时,也借助此活动,转变家长以往评价幼儿绘画作品的观念,产生不以 像不像 为标准的评价意识,让家长们学会走进孩子的内心,学会以幼儿的眼光来欣赏作品 二、活动目标 1.仔细观察自己的父母,大胆地表现父母个性化的脸部细节特征。 2.发现父母的与众不同,了解自己的爸爸、妈妈都是独一无二的。 3.在观察和交流中,增进亲子之情。 2 / 4 三、活动准备 1.经验准备:对沙皮纸作画有过 经验。 2.教具准备:大师的自画像、儿童画 -我眼中的爸爸妈妈 自画像几幅;作品展示板。 3.学具准备:勾线笔、白纸、油画棒、纸盒等若干。 4.座位安排:交流区与操作区分开。 四、活动过程 (一)观察图片,讲述特征 导语:孩子们,今天老师给你们带来了几张照片,想不想看看他们是谁? 提问 :你最喜欢谁?她 (他)长得什么样子? (二)观察发现父母的脸部(头部)细节特征 1.仔细观察发现 特别 的父母 提问:仔细观察,你发现了什么?是什么样的 . 2.比较发现 不一样 的父母 提问:看看旁边的父母,比一比,有什么不一样? 小结:看看父母的脸,他们的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵都是与众不用的,只有他们才有,这就是我们的、独一无二的爸爸妈妈哦! (三)欣赏自画像 1.欣赏大师的自画像 导语:大画家们也喜欢照着镜子仔细观察,并且把自己画了3 / 4 出来,看,这就是他们的自画像。欣赏一下,你能发现他们与众不同的地方吗? 2.欣赏小朋友的自画像 导语:看过大画家的自画像,再看看小朋友画得父母的自画像。你觉得有什么与众不同的地方? (四) 自主创作 特别的父母 自画像 导语:孩子们你们画过自画像吗,你们想不想试试? 1.介绍材料,提示要求 介绍材料,提示幼儿自选材料,大胆作画, 要把爸妈的 脸 画 得 大 一 点 , 才 能 再 画 出 五 官 中 最 特 别 的 部分 .。 2.自主选择材料,创作自画像 3.展示作品,分享交流自画像 ( 1)猜猜自画像中的爸爸妈妈是谁?你从哪里看出来的? ( 2)幼儿介绍自己的作品特别的爸妈 . (五)说出感受,亲子合影 结束语:今天为爸爸、妈妈画了自画像你

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