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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班美术教案：微笑的花朵 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、欣赏梵高的向日葵，感受画面传达的情感，引导幼儿善于观察和大胆表述。2、增强幼儿对作品中花朵的方向、色调及构图的认识和理解。活动准备：梵高画展、梵高故事视频、各种花朵PPT活动重点：幼儿感受画的意境，善于观察和大胆表述。活动难点：能够初步理解梵高的向日葵所要表达的意境；大自然的花是向着所有人开放的，对所有人都是平等的。活动过程：一、 认识梵高，观梵高画展1、 出示梵高自画像师：今天李老师向你们介绍一位著名的画家，他叫梵高，非常喜欢画一种花。2、 观画展师：想不想欣赏一下梵高的画，跟着李老师一起去看梵高的画展吧。提观展要求：排队安静的欣赏，认真欣赏每一幅作品，找找你最喜欢哪一幅？3、 谈论最喜欢的作品师：刚刚欣赏了梵高的很多幅向日葵作品，你最喜欢其中的哪一幅呢？（PPT幼儿讲述理由）二、理解故事梵高画向日葵1、讨论师：参观了画家梵高的画展，你们知道梵高最喜欢的花是什么？（向日葵）2、欣赏故事梵高画向日葵*师：为什么梵高最喜欢画向日葵？（因为梵高家里很穷，只能买最便宜的黄色颜料，所以找到了黄色的向日葵来作画。）*师：梵高在画向日葵的过程中，发现了什么？（花儿是向着大家开放，它不会永远朝着一个人微笑！）*师：我们一起找一找，向日葵都朝着哪些方向？（向上的、向下的、向左的、向右的；引导幼儿观察后说出并指出不同方向的花朵。）*师：你们来想象一下，不同方向的向日葵对着谁微笑？（向上，好像对着太阳微笑；向下，好像正在微笑地点头；向左向右，好像和旁边的朋友聊天说笑呢！）*师：故事中大家是怎么评价梵高的向日葵的？（引导幼儿说“佩服”）小结：梵高发现向日葵有着不同的方向，是向着大家开放的，它不会只向着一个人微笑！三、感受作品1、 色彩感受出示PPT师：（1）在这幅画里你看到最多的是什么颜色？（黄色）（2）这些黄色都一样吗？为什么有的黄色深？有的黄色浅？（3）这些不同的黄色给你什么感觉？（4）如果用同一种黄色你觉得好看吗？为什么？小结：不同深浅的黄色可以表现不同的向日葵，成熟的向日葵是较深的黄色，比较稚嫩的向日葵是浅黄的，深黄和浅黄搭配起来才使画面更加协调、舒适！2、 构图感受师：（1）梵高是怎样在很小的画面上画出许多花朵的？（用重叠的方法）（2）想象一下梵高先画哪一朵向日葵？为什么？四、活动延伸出示PPT
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