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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班艺术歌曲教案我自己 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、在照照、看看、玩玩中认识自己和同伴，并愿意在集体中交流。2、有编唱歌的兴趣。3、学唱歌曲，感知歌曲的节奏形式。重难点分析：学唱歌曲，感知歌曲的节奏形式。有编唱歌的兴趣。活动准备：镜子一面电钢琴活动过程：1、导入2、展开3、结束一、导入部分：组织幼儿一起唱对唱，老师问小朋友答。好宝宝，我问你，你的鼻子在哪里，李老师我的鼻子在这里。用唱歌对答的形式做五官游戏，引入课题。二、展开部分1、照镜子认识自己。1)请幼儿照镜子，观看自己的笑脸。-你觉得自己的脸上哪些地方长的最有趣。2)引导幼儿在镜中做各种可爱滑稽的表情。-有的小朋友的眼睛大大的，有的小朋友的鼻子高高的，你能让它们变一变，做一些有趣的怪脸吗?(幼儿做鬼脸时，教师及时的拍摄下来。)2、看看录像认识同伴。1)教师逐一在电视上放出孩子的脸，并将画面定格引发讨论。这是谁他叫什么名字?他的脸上怎么样?(请录像中的本人也说说自己。)2)教师根据幼儿的介绍及集体讨论情况，即兴编唱歌曲，这是我的嘴巴小小的，这是我的眼睛圆圆的，这是我的头发长长的，这是我呀，我叫xxx3)根据录像中不同幼儿的脸部特征，师生共同演唱和编唱歌曲，熟悉同伴的名字。3、编唱歌曲。在音乐伴奏下，幼儿根据镜子中自己的小脸，编唱我自己的歌。我们小朋友都有一张可爱的小脸，每张小脸都有和别人不一样的地方，请你把自己最有趣的地方编进歌里唱唱吧。三、结束部分
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