幼儿园小班艺术教案详案：彩条“毛衣”.doc_第1页
幼儿园小班艺术教案详案：彩条“毛衣”.doc_第2页
幼儿园小班艺术教案详案：彩条“毛衣”.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班艺术教案详案：彩条“毛衣” 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_设计意图：玩中学是教育幼儿的最佳途径。彩条毛衣活动旨在让幼儿通过观察操作，在探索中掌握申浅色间隔粘贴的方法，在探索中积累个方面经验。活动前要创设环境，让幼儿对“毛衣”的花样感兴趣，让幼儿感受到“毛衣真漂亮”，激发幼儿的好奇心。让幼儿讨论、想像，引起尝试的欲望，然后鼓励幼儿参加活动，在反复的操作过程中寻找答案。此活动让幼儿在活动中相互切磋、探讨，探索不同的间隔颜色。活动目标：1、 会用深浅间隔的方法粘贴。2、 手工活动时能细心耐心地进行操作。活动准备：1、 纸剪成的毛衣。2、 彩纸条。3、 环境布置中有编结好的“毛衣”。过程建议：1、 师生共同布置毛衣角并组织欣赏与讨论：毛衣上的花纹漂亮吗?是怎么编织的呢?2、 设问：怎样让毛衣上花纹的颜色好看?是不是颜色越多越好?幼儿操作。3、 幼儿交流、切磋：看看谁的毛衣好看，说说是怎么配色的。4、 幼儿再操作。互相协作，完成作品。5、 教师有意识地展示几个幼儿的作品，集体观察讨论。设问1：这里的毛衣都能进商店吗?为什么?设问2：你的顾客喜欢哪件毛衣?为什么?(颜色搭配好)请幼儿把已经完成、正确的毛衣陈列在“橱窗”里。延伸提示：鼓励幼儿继续用间隔重复的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论